2010年奔牛实验小学纪检监察及行风建设工作总结
2010年,我校纪检监察信访工作围绕区教育监察室的工作意见，以“科学发展观”重要思想为指导，以建设和谐校园为重点，认真扎实抓好行风建设，严格执行党风廉政建设责任制，促进了学校的和谐稳定发展。
一、紧抓行风建设。
1、抓好学校领导班子建设
坚持每月一次的党课学习和两周一次的行政班子学习议事制度，在党员干部中进一步开展理想信念教育、从政道德教育、党的优良传统教育、作风教育、党纪条规和国家法律法规教育。开展了人人撰写“宣讲教育规划，推进素质教育“走访手记活动，要求党员干部努力做到“三做三当”，即：做学问当专家，做管理当行家，做事业当大家。领导班子坚持民主议事制，着力建设民主管理氛围。定期召开支委会、行政会、党员大会、教代会会议。各项工作统筹规划、统一部署，对重要问题、重大事项以及群众关注的热点难点问题，如奖励性绩效工资实施、教师岗位设置等，提交行政会议、教师讨论，反复征询意见，再提交教代会通过，让党员和教职工充分参与决策，使各项决策符合民意，代表民心，保证群众在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致。
2、重视师德师风建设。今年我校行风建设的重点仍然是师德师风建设。我们以实施绩效工资为契机，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求，从严规范教师的从教行为。以“三讲三比”活动为中心，开展了以“立师德、正师风、铸师魂”为主题的系列教育活动。学习新修订的教师职业道德；开展“今天我们怎样当老师” “我身边的师德模范”青年教师演讲比赛活动；开展了“明师德、讲师品、强师能”师德论坛与宣誓仪式。成立了以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为主要内容的师德讲堂，要求教师积极践行严格执行“八要十不”、“五个严禁”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教、体罚、变相体罚、歧视或侮辱学生及家长等违背师德的行为。并继续把师德建设、行风建设作为教师个人各类评先评优的一票否决标准。
3、坚决治理乱收费。校长与各科室、全体教师签订了规范收费责任书，实行收费责任制与责任追究制，把学校管理“一把手负总责，分管领导与全体教职工各负其责”的制度落到实处。
4、严禁乱订教辅资料。由教务处专人把关，确保每位学生只使用一本由区新华书店供应的教辅资料。
5、继续推行和完善校务公开制度，完善公开程序，实现监督管理的科学化、规范化、制度化，提高工作的透明度，改进作风，增进理解，增强合力，促进团结，减少不正之风和违法违纪行为的发生。
二、坚守廉洁诚信。
1、成立以校长为组长的廉洁诚信建设领导小组，加强领导，完善机制，把廉洁教育落到实处。
2、德育处把廉洁诚信作为学生教育的重要主题，布置了廉洁诚信教育宣传橱窗；编写了廉洁诚信教育校本教材；每周的红领巾广播有一篇廉洁诚信教育故事；各班级出了一期以廉洁诚信文化内容为主题的黑板报；精心设计和组织以“廉洁诚信”为主题的班队活动和各种比赛，寓廉洁教育于各种文化活动之中，让学生在润物细无声的环境中受到廉洁诚信教育。在四月份区组织的“洛阳中学杯”反腐倡廉书画美术作品比赛中，我校三位教师、四位学生获一、二、三等奖。
3、发挥教师的廉洁诚信示范作用。把廉洁诚信教育贯穿于师德建设的各个环节，在全体教职员工中开展“廉洁从教，诚信立岗”为主题的教育活动，把廉政从教,敬业爱岗,诚信服务作为主要内容,引导广大教师用崇高的学识魅力和人格魅力，以“为人师表、言传身教、率先垂范”的实际行动，影响和教育学生。
三、健全信访机制。
学校把推行校务公开作为从源头上预防信访的重要措施抓紧、抓实，规范设置了“意见箱”、公布了“信访电话”，方便社会、师生监督，校务公开的内容涉及学校财务管理、收费项目标准、评先创优、职称评聘、人事安排等等。对于公开内容产生异议时，妥善给予解决或耐心解释，尽量使对方满意。每学期初向社会公开亮牌收费，严格执行上级的有关规定，从不乱收多收费，得到群众的信赖与支持。
学校信访办公室时刻关注各个媒体信息和学校的一些热点问题，保持高度的敏感性，对有可能造成群众误解的事情，及时深入到教师、学生及家长中去，做好解释工作，减少信访事件发生。针对个别已有信访反映的问题，深入调查研究，主动上门解决矛盾，使事态及时得到控制，保证了学校教育教学的稳定。
四、做好“双评“工作。
根据教育局的统一部署，我校在12月初认真组织了“学生评教师”、“家长评学校”双评活动。学校成立了以一把手校长为组长的双评领导小组，制定了学校“双评”工作实施方案，召开全体教职工大会进行思想动员，以确保评议工作落实到位。双评意见收回后，及时整理归类，将家长、学生对学校和教师的表扬事例在教师会上大力宣扬，要求所有老师都要向学生和家长感恩，尽管我们的教师有些时候不一定做得很好，但学生和家长却给了我们宽容，给了我们很高的评价。我们再次重申师德规范和教师职业道德要求；要求教师用行动去感恩，用孩子对我们的心去对待他们。我们像往年一样，针对学生及家长们提出的有关建议专门召开校长办公会议与行政会议，商量改进措施，并将改进措施及时以公开信的形式回复给全校每一位学生家长，得到社会群众的高度评价。
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