让我成为最好的自我
————记奔牛实小集体外出学习（三）
“让我成为最好的自我”这句话来自金坛市华城实验小学的校训。这是我们近期在该校参观听课时所获得的。3月23日早晨7:00出发，经40分钟车程，便从奔牛到了金坛城东的经济开发区，车子在主干道上拐了个弯，进了个小巷子，“金坛市华城实验小学”的校门便跳入眼帘。我们奔牛实验小学听课老师一行43人下了车，对校门的是一幢三层综合楼，抬头二楼处写着开头写的这8个醒目的大字。我们跟着前来迎接的校领导来到四楼会议室，他向我们介绍了今天活动的安排。据介绍，华城实小今天为我们开语文、数学、英语和科学共8节课，听课后，还有个该校办学情况的介绍。
不一会儿，早操的广播声把我们引出会议室，啊！对面的楼顶平台上有学生在做操，整齐的学生队伍前后各有个老师也在做操。这种“借天”做操，老师领操的做法让我为这个学校面积小的充分利用和老师的以身作则而赞叹！8:20，引导老师来了，把带往各自听课的教室，嘿，听课还有领路人，头一回，可见这个学校的周到和热情！第一节课，我听的是三3班的语文《大作家的小老师》，年轻的女老师李燕板书大方工整，语言生动。学生画的娜塔莎形象逼真，续写萧伯纳的信能围绕“做不自夸、要谦虚、要平等待人”这个主题。整个课堂，老师点评精彩，学生练习扎实。不知不觉下课了，我又赶往六6班，这时，眼保健操音乐响起，嘿，跟我们学校做的不一样，最后一节的动作在后脑勺。做完眼操，正式上课开始，内容是六年级下册19课《夹竹桃》第二教时，教者又是一位年轻女教师——朱小薇。课堂中，学生想象说话，小练笔交流，大部分时间都交给了学生，老师的教学风格显得质朴、端庄、流畅。
两节课后，该到听学校介绍的时候了，可我想，难得来一趟，总得抓紧时间再看点别的东西，啊，迎面就是行政办公室，我便走了进去，见办公室同志正在打电脑，是呀，电脑是行政办公室办公的主要工具，现在的文字工作主要靠电脑、靠网络，实行无纸化办公。因为是同行，所以我和这位钱主任简单交流了评先评优、职称评定、各类考核、宣传报道、来访接待、人事聘用等办公室的事务工作。聊的同时，有三位老师、领导来到办公室，鉴于时间关系和不打扰钱主任的工作，我急冲冲来到早晨集中的会议室，该校王粉林校长（常州市特级教师后备人才）已经在给大家讲话了。他从“让我成为最好的自我”这校训讲起，生动风趣地解读了“让教育充满思想，让学校充满生机，让教师充满智慧，让课堂充满活动，让学生充满快乐”的他的学校管理经。其中把课堂作为学校管理主阵的方法让我们感受颇深，看他们本周的学校工作安排，大型的听课会课活动包括校级交流活动就有三次，王粉林校长解释说，学校大教师多，不通过常规教研活动教师哪能得到锻炼？
虽是短时间的学习，但印象深刻，“让我成为最好的自我”这句话，时时处处体现在金坛华城实小的校园、班级、课堂、教师和学生，这个办学理念已经内化为师生的行动并上升为学校的文化。
学生“借天”做操
教师示范领操
教室听课的老师济济一堂
学生在有趣地做实验
李燕老师生动的上课
学生在钱芸老师的科学课上做实验
王粉林(左）校长在向奔牛实小林志明校长一行介绍办学情况
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