实小及各完小在编在岗教职工：
请认真学习《武进区奔牛实验小学中层干部竞聘上岗方案》，明确方案的有关要求及各竞聘职位工作职责，如有竞聘意愿,如实填写《报名登记表》并上交。报名登记工作于本周四（5月12日）下午5：00前截止，周五（5月13日）校长室对报名者进行资格审查，下周将适时召开教职工代表大会进行竞聘演讲、民主测评。
武进区奔牛实验小学中层干部竞聘工作领导小组
2011年5月10月
武进区奔牛实验小学中层干部竞聘上岗方案
为了进一步加快干部人事制度改革，建立健全科学的干部选拔任用和竞争激励机制，建设一支充满生机和活力的高素质学校中层管理队伍，为实小与中心校合并后的学校的发展提供有力的人才支撑和坚强的组织保证。根据区委《关于加快推进干部人事制度改革的意见》和区教育局《关于加强学校中层干部队伍建设的指导意见》文件精神，结合本校实际，制定学校竞聘中层干部方案。
一、竞聘原则：
1、党管干部的原则；
2、德才兼备、任人唯贤的原则；
3、群众公认、注重实绩的原则；
4、公开、公平、竞争、择优的原则；
5、继承与创新相统一的原则。
二、竞聘对象：
在编在岗的教职工（实小和中心校）
三、基本条件：
1、有较好的政治、业务素质和良好的品行；
2、遵纪守法，廉洁自律；
3、具有较强的组织管理协调能力，符合相关岗位任职资格条件；
4、从事教育教学工作五年以上，具有小学一级教师及以上职称；
5、具有大专以上文化程度；
6、身心健康；
7、初任中层干部副职，年龄一般不超过40周岁（1971年9月1日以后出生）。担任中层干部正职，一般应具有中层干部工作经历。续任的中层干部男性一般不超过52周岁（1959年9月1日以后出生），女性一般不超过50周岁（1961年9月1日以后出生）。中层干部因年龄原因退出现职的，凡担任中层满8年，保留相应待遇。
四、竞聘职位及职数：
发展中心：主任1名 副主任1名
课程中心：主任1名 副主任5名
教师中心：主任1名 副主任1名
学生中心：主任1名 副主任3名（少先队总辅导员由副主任兼任）
服务中心：主任1名 副主任3名（包括教育局委派的会计）
监测中心：主任1名 副主任1名
五、竞聘程序：
1、准备阶段
（1）成立领导小组。由党支部、校长室成员与工会主席组成竞聘工作领导小组，校长任领导小组组长。
（2）制定《武进区奔牛实验小学中层干部竞聘上岗工作方案》。
2、宣传发动：上网公布《武进区奔牛实验小学中层干部竞聘上岗工作方案》，组织教职工学习有关方案，公布竞聘职位，明确实行竞聘上岗的目的意义，条件、程序和方法。
3、公开报名：符合竞聘上岗条件的人员在规定时间期限内填写“竞聘上岗报名登记表”，申报竞聘岗位（每人可报1—2个岗位）。也可以群众举荐，校级领导推荐、组织推荐、校长提名等方法推荐竞聘人员。
4、资格审查：依据竞聘上岗的条件和要求，由校长室对报名者进行资格审查，确定竞聘人选。
5、竞聘演讲：召开教职工代表大会，需参加竞聘演讲的人员发表竞聘演讲。
6、民主推荐：对参与本次竞聘的人员进行民主推荐，参加推荐对象为教代会代表。参加民主推荐的人员不得少于应到会人数的80%。
7、组织考察：竞聘工作领导小组根据民主推荐结果，结合岗位实际确定考察对象并组织考察。
8、讨论聘任：竞聘工作领导小组根据考察情况讨论中层干部的聘任，提出拟聘名单。
9、校内公示：竞聘工作领导小组将拟聘任中层干部名单在校务公开栏内向全校公示，时间一周。
10、校长聘任：校长按规定签发中层干部聘书，与其签订责任状。聘任文件报上级有关部门备案，材料归档。
六、其他规定：
1、中层干部竞聘上岗工作在学校党支部统一领导下进行。
2、中层干部岗位职数按上级有关规定和学校实际情况确定。
3、民主推荐中，校领导的权重占25%，其他人员占75%。
4、中层干部竞聘上岗采用竞聘演讲和民主推荐相结合的形式进行。申报人数大于岗位数，需参加竞聘演讲；申报人数少于或等于岗位数，不需参加竞聘演讲。
5、如出现空岗，由校长室研究决定后直接聘任。
6、校长室对中层干部履行职责、工作实绩进行考核。中层干部聘任期内，有下列情况之一的，校长可以解除聘任。
（1）受到党内严重警告或行政记过处分及以上的；
（2）年度考核不合格的；
（3）因失职、渎职造成严重后果的；
7、受聘人员有下列情况之一的， 校长可以决定终止聘任。
（1）被调离工作岗位的；
（2）本人申请辞职获批准的；
（3）在教代会（或全体教职工会议）年度民主评议领导干部中获得优秀票与称职票之和低于60%或不称职票超过30%，经查确属个人原因造成的；
8、校长解除或终止中层干部聘任，必须提前30天，以书面形式通知本人，并书面说明解除聘任的理由。
9、中层干部在聘期内申请辞职，须向校长提出书面报告，校长在收到申请报告的30个工作日内予以答复。未经批准，不得擅自离职。
10、中层干部实行任期制，每届任期三年，初聘任期一年，任期满后，重新聘任。
11、中层干部选聘工作接受上级党委、纪委、上级行政机关、监察机关和人民群众的监督。
12、本方案由竞聘工作领导小组负责解释，过去有关规定与本方案不符的，以本方案为准。
2011-4
附件一
各竞聘职位工作职责
发展中心：
1、负责组织起草学校中长期发展规划，安排学期和学年学校计划，负责学期、学年行事历，记载学校大事记。定期总结学校全面工作，完成学校有关上交材料。
2、处理学校日常行政事务，协调平衡各中心的工作，了解督促校长决定的执行情况。
3、围绕学校发展目标、办学特色、学校文化建设和中心工作，对学校发展中的问题进行研究，提出相应的对策建议。
4、负责对学校办学业绩的统计、分析、评价，为学校发展提出相应的对策和建议。
5、做好来往电话、信函、来访接待工作，做好人事安排的具体工作，负责行政会议及全体教职工会议的记录。
6、负责与上级有关部门的联系工作及对外交流工作。保管、使用学校印章，做好文件的收发登记，传阅工作。
7、负责校务公开，落实校园网、公告栏等载体建设工作，做好新闻宣传工作。
8、做好学校安排的其他工作。
课程中心：
1、严格执行课程计划，开齐开足课程，负责学校课程方案的制定，落实工作职责，加强课程的实施和管理，逐步开发校本课程和教材。每学期末进行课程评价，对课程开发与实施情况提出指导意见。
2、负责教育教学常规的日常管理检查、指导工作，加强教研组、备课组和年级组建设工作，规范教研组、备课组的活动制度，管理指导各教研组、备课组制定工作计划和开展主题教研活动。
3、负责招生工作，做好学生学籍档案的登记管理工作，详细记录学生转入、转出、升留级、借入、借出的情况，形成学生的电子档案。
4、负责并推进阳光体育活动和艺体“2+1”工程，积极开展学校体育艺术、科技、劳技教育教学工作，加强综合实践活动的管理和实施，形成学校的特色。
5、负责“减负增效”的具体实施，建立科学的质量监控机制和过程性考评机制。加强师生评价制度的研究，做好师生成长记录袋工作。
6、负责全校教育科研工作，形成完善的教育科研管理网络，加强课题的过程管理，积极开展校本教研，不断推广教育科研成果。
7、推进现代教育技术应用水平，加强课程资源的整合、开发和利用，为教育教学提供支持与保障。
8、负责协作片的各项工作。
9、做好学校安排的其他工作。
教师中心：
1、做好全校教师发展的规划和阶段发展计划，定期对学校教师发展情况进行分析，提出对策和建议。
2、负责个人发展性规划制订的指导、检查、督促工作；负责教师专业成长记录袋建立的组织管理工作；负责教师发展性评价方案实施的组织管理工作。
3、负责师德师风的建设，有计划、有组织地开展各种形式的师德教育活动，进行师德考核与评比。
4、负责全校教师的上级培训、与课程中心合作抓好校本培训、新教师培训活动的组织管理工作。组织实施培训计划，及时检查培训效果，逐步完善评价机制。
5、负责与教师专业发展相关的课题研究，组织市级、区级及校级中青年骨干教师的培养与管理工作。
6、负责策划组织各种形式的教师教学基本功比武、教师教学论文（案例）评比、教育论坛等活动。
7、配合工会做好教职工的各类评先评优和帮困扶助工作。
8、做好学校安排的其他工作。
学生中心：
1、积极开展德育创新活动，德育工作针对性、有效性和时代性强，并初步形成德育管理制度化、队伍网络化、内容系列化、方法多样化。
2、充分发挥德育功能，建立健全完善的德育管理机构、网络，学校、家庭、社会各方形成德育合力。
3、负责班主任队伍和少先队组织建设，总结、交流和宣传班主任工作经验。推进班级文化建设，指导班级在常规建设、制度建设、文化建设方面不断进步，德育队伍专业发展水平不断提高。
4、加强德育特色的建设，加强德育基地、心理咨询室、团队活动室等德育阵地的建设。
5、负责学生主题教育活动的组织与策划，做到形式多种、内容丰富，积极组织开展体育节、艺术节、读书节、科技节等活动以及各类社团活动。
6、负责学生的行为规范的养成教育，使学生具有良好的文明行为和卫生习惯，自觉遵守《小学生守则》，具有良好的公民道德素养和团队合作精神。
7、负责组织参加市区级以上的各类科技、劳技、体艺、读书竞赛活动中，全面提升学生素质。
8、做好学校安排的其他工作。
服务中心：
1、负责管理、监督校园安全保卫工作，严格制度，落实到位。日常安全管理规范，定期对学生进行安全教育和应急演练，增强学生自我保护意识和能力。
2、负责学校基本建设和校舍、教学设备、生活设施等校产的登记、分配、管理、使用、添置与维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。
3、严格执行财务制度，物资进出手续齐全，帐目清楚，经费使用规范，注重节约，效率高。
4、负责学校档案管理工作，档案管理制度健全，各类档案规范齐全，归档及时，使用规范。
5、负责学校食堂、学生宿舍的规范管理，食品卫生安全、学生宿舍整洁、安全监管到位，符合《江苏省中小学管理规范》要求。
6、抓好学校环境规划与建设，负责校园的绿化、美化、亮化、净化工作。
7、负责学校综合治理，积极建设平安校园，不断强化服务意识，关心师生工作生活，保障教育教学工作。
8、配合做好现代教育技术、图书室的管理工作。
9、做好学校安排的其他工作。
监测中心：
1、对全校落实《江苏省中小学管理规范》和有关法律法规执行情况进行全面监测。
2、做好《义务教育学校综合督导评估细则》和义务教育阶段学校学生监测等工作的落实情况。
3、根据监测情况，做好调查、了解工作，并及时进行反馈。
4、制定“校内视导制度”，以听课、座谈、检查资料等形式，组织对教研组或年级组进行全面或主题视导，做出诊断、提出建议。
5、加强全校教师的跟踪听课活动，指导教育教学工作，促进教师专业发展，提高学校教育教学质量。
6、负责总结优秀教师的教学经验，在学校及以上层面进行优秀教学经验推广。
7、做好学校安排的其他工作。
附件二
武进区奔牛实验小学中层职位竞聘上岗
报名登记表
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姓名
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性别
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出生年月
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参加工作时间
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党派
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现任职务
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职 称
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学历
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何时、何院校、何专业毕业
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申报岗位
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1、
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2、
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申报理由
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简
历
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起止时间
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单 位 及 职 务
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主要奖励情况荣誉称号
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荣誉称号、表彰奖励名称
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获奖时间
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授奖部门
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