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1、出示图片（书上第24页的插图），图上画了什么情景？照片中这位面带微笑的小姑娘就是故事的主人公。
2、让我们先来看看桑兰的运动生涯：
教师补充介绍：桑兰5岁开始学体操，6岁就跨进了宁波市体校的大门。8岁她进了浙江省体操队。1993年进入国家队，1995年，南京市全国城市运动会上，桑兰夺得全能和跳马两项冠军。1997年，她又在全国体操锦标赛和第八届全国运动会上获得女子跳马冠军，成为中国的跳马皇后。
3、从她的这些经历，我们可以看出桑兰是我国女子体操队——（引读：优秀的跳马选手）。
（一）过渡：可就是在1998年7月21日晚上那次意外的事故，改变了她的命运。请大家打开课文，快速浏览课文第二节，简要说说那天晚上发生了什么意外的事？
（二）学生展开想象，在全身除手臂有知觉，其他部位毫无知觉的情况下，17岁的桑兰会遇到哪些困难？
师述：是呀，桑兰不能练体操了，不能拿奖了，不能站立，不能行走，不能倒水喝，不能自己吃饭，不能弯腰，不能长时间坐在轮椅上，不能自己学习，不能跟自己的伙伴们一起，不能买自己喜欢的东西。不能挣钱养活自己，需要人照顾，连基本的上厕所也是难题……
（三）这对桑兰来说：——（引读：这真是天大的不幸！）
师述：本来，桑兰的美好人生刚刚开始，可是从此她要面对身体的疼痛，面对肢体的伤残，从此，他将失去美好的前程，失去美好的生活。然而桑兰却（手指课题）——
过渡：桑兰是怎样用微笑承受一切的呢？
（四）读课文3-6节。
1、读课文3-6自然段，划出表现桑兰不屈服的语句，同桌之间交流一下读后感受。
2、集体交流：
（1）第三节：前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。反而询问比赛情况，可见其关心队友，关心祖国.桑兰自己连头都不能抬，全身都不能动的时候，她心里还在想着队友们的比赛，集体和祖国的荣誉。她的心灵很美好，品德也很高尚。
抓住“急切”体会桑兰的心情，练习有感情地朗读。
（2）每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。
a她面对“剧痛”不是流眼泪，而是哼着歌曲。
b她在鼓励自己，同时也在安慰主治医生。
c她热爱体操。
d抓住“总是、剧痛”体会桑兰坚强不屈的性格特点。
什么是康复治疗？
“康复治疗”是指为了让病人恢复健康所用的治疗措施。
既然没有知觉，为什么会剧烈疼痛？
按摩是帮助患者运动，可能会用力很大。感觉神经受伤，本身就会比普通人感觉更痛。
(3) 日子一天一天过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！
a活得那么艰难，她始终没有放弃希望，而是拼搏。
b在人们身后，桑兰流了那么多汗水，吃了那么多苦，她始终在微笑。
c抓住“一天一天”体会桑兰度过了多少个痛苦的日子，和她动人的微笑对比，体会桑兰的性格。
d为什么说，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰累得气喘吁吁，大汗淋漓？
《感受坚强》书中写了几件关于康复治疗的事例：桑兰光练习翻身就练了两个月。她先把一条腿报到另一条腿上，然后用头、肩和脖子的力量拼命地翻，有时候发力几十次才能翻过去，她练了两个月才能独立完成。桑兰练习穿上衣，用嘴用牙帮助手来操作。她还要练习穿裤子，由于手指无力，桑兰吃饭时必须在手腕上套一个工具，再在工具上插上勺子。开始时要将勺子准确地送进嘴里可真不容易，饭菜洒了一桌子是常有的事……
(4)面对无数关心她的人，桑兰带着动人的微笑说：“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”
a从这段话中的“决不”和最后一个感叹号，我读出桑兰的坚强与乐观。医生已经宣判了她的“死刑”，她没有失望，乐观、自信，相信科学，相信自己！
b抓住“动人的微笑”“！”感受桑兰的坚强，读出感情。
（五）分小组读3——6小节。让我们再次感受桑兰用微笑承受一切的坚强和乐观。
1、师生合诵诗歌：
对桑兰能微笑着承受这一切，我们感到无比敬佩。那么就让我们用一首诗歌来表达此刻的心情吧。
出示：从那一刻起
身体的伤痛
肢体的残疾
生活的不便
将时刻困扰着你
从那一刻起
场上将不见你活跃的身姿
如雷的掌声不再属于你
盛开的鲜花不再簇拥着你
骄人的奖牌不再与你有缘
……
然而
你用无比的勇气
微笑着承受一切
我们敬佩你——桑兰
2、写话练习，内化感悟。
师：此时此刻，相信你也深受感动，你有什么话想对桑兰姐姐说吗？请你以（出示）“桑兰姐姐，我想对你说……”为开头，写1～2句心里话。
（1）学生写话。
（2）指名交流。（一个人的人生不可能是一帆风顺的，当灾难来临的时候，当你在在经理命运的考验时，你要乐观、坚强，只有爱自己的人，才能勇敢地站起来；而不能悲观、失望，自己失去了生活的勇气，是谁也无法救你的。我们要做生活的强者，奏响生活的最强音，让我们记住这个故事，记住乐观、坚强的桑兰。）
3、老师要告诉大家，桑兰现在已经是一家卫星电视台的体育节目主持人，仍然在为她热爱的体操事业奋斗着。同学们学习了这课，感悟桑兰的精神。现在，桑兰已经是自信、乐观、坚强的代名词。她的微笑已经被人们称之为“桑兰式的微笑”。让我们也来学着像桑兰那样微笑吧！笑一笑。让我们带着微笑读读这首小诗。
当我们遇到烦恼时，
当我们遇到困难时， 让我们微笑吧！
当我们遇到挫折时，
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