为了让刚步入教学岗位的年轻教师尽快上路，使他们在起跑线上有个好的开头；也为了充分利用学校骨干教师的资源，指导、帮助青年教师加快专业发展，促进骨干教师和青年教师的教学相长、共同提高，建设一支结构优化、素质优良的师资队伍。9月8日，奔牛实验小学举行了“师徒携手，青蓝相融”师徒结对仪式。
会议在紧凑而融洽的气氛中进行，教师中心潘敏主持了本次会议。工会主席张冠华谈了师徒结对的重要意义，认为这是师资队伍建设的需要，也是校本培训的需要，师徒要携手进步，共创辉煌，并宣布了本期的师徒结对名单。随即，师徒签订青蓝合同，携手合影留念。接着优秀师傅代表魏芬老师发言，深情地回顾了结对历程，新教师代表赵璐老师表达了勤学多问，主动发展的决心与信心。杨文荣副校长则对师徒结对活动提出了相应的要求：既要关注形式，更要关注实质；既要关注教学技能，更要关注教育技能方法；既要关注传帮带，更要关注共同提高。
最后，林志明校长发表了简短而意味深长的讲话。他指出：师徒结对是一个传统做法，但新的时代、新的阶段赋予了新的要求。1、发扬传统，坚持“五同”。共同听课、评课；共同参与研究；共同写成长随笔和教育故事；共同参与各种展示；共同分享成长快乐。2、努力学习，勇于创新。结对要根据不同的学习内容，采取不同的学习方式；课堂教学的学习要从外在形式转入研究学生的心理需求；师徒要在学习中研究，在研究中学习，形成自己的特点。3、持之以恒，不断实践。要珍惜机会，名师的成长不是培养出来的，要走自己的特色发展道路；要明确目标，合格的师徒是相互学习，要努力从合格成长为优秀；要持之以恒，好课是在实践中打磨出来的，能力是在活动中锻炼出来的，方法是在反思中感悟出来的。最后，他衷心希望大家通过师徒结对这个平台不断实践，不断反思，相信一定能成为优秀的教师。
仪式在一片掌声中落下了帷幕。“师徒结对”仪式标志着学校新学年青年教师的培养工程又拉开了序幕，为学校的可持续发展奠定了基础。
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