有趣的小螃蟹
奔牛实验小学六（2） 於一帆
星期六中午，爸爸妈妈带我去婆婆家吃饭。一路上，我们欢声笑语，欣赏着田野里那金灿灿的世界，真是心旷神怡啊！
不一会儿， 我们到了外婆家。我来到厨房，准备看看有什么好吃的。忽然，我听到了一阵“呼噜、呼噜”的声音，心里不禁有些起毛。我鼓起勇气，一步步走过去，啊！原来有一大堆的小螃蟹在桶里呀！我用脚踢了踢桶，那些小螃蟹居然有了反应，有的伸展起了拳脚，准备“攀岩”，还有的挥舞着它们的一对“大钳子”，仿佛在向我示威。我看着这些小螃蟹，就是不敢用手去碰它们。过了一会儿，爸爸来了，见我一直站在桶旁，便走了过来：“怎么了？想去抓吗？我告诉你，只要抓住螃蟹的背部，它就夹不到你了。再说，这么小的螃蟹也没什么力气，被它夹了也不会很痛的。”说完，爸爸把大拇指伸了进去，让螃蟹夹。“啊！”爸爸大叫一声，看来小螃蟹的力气也不可小觑呀！爸爸把手缩了回来，老老实实地抓住它的背，把一只螃蟹抓了出来。我也小心翼翼地瞅准时机，嗨！居然也抓住了一只小螃蟹。我别提有多高兴了，可是我抓住的到底是雄的还是雌的呢？正当我疑惑不解时，妈妈来到了身边。我向妈妈请教，妈妈一边摸着我的头，一边说：“你看，雌蟹的肚子是圆的，里面有蟹黄；而雄蟹的肚子是三角的，上面还有一个倒的‘U’。”妈妈边说边从桶里抓了一只，“现在，你说我抓的这只螃蟹是雄的还是雌的呢？” “是雌的！”我脱口而出。
后来，我又把螃蟹放在了地上，想看看它是不是真的会“横行霸道”。果然不出所料，小螃蟹一到地上，便横着走了起来。但我也发现小螃蟹也会斜着走呢。我不时用脚挡住它的去路，逗它玩。那只小螃蟹被我弄得晕头转向，可好玩啦！
很快，吃饭了。看着桌上一大堆熟螃蟹，我心里真是惋惜。如今，世界上有多少好玩有趣的动物呀，我们如果不去猎杀它们，它们就会更多地装点着我们的心灵和世界。
指导老师 金雯慧
爱最珍贵
奔牛实验小学六（2）谢琳
生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。可我在朋友家发现有一种鱼，非但不食子，还表现出了感人的亲情。
那天，我在朋友家的大鱼缸里看见了十几条鱼。它们不但色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，友好相处。可是，突然有一条鱼性情突变，把其他的伙伴都赶到了鱼缸的角落，然后专注地清理每一片水草，直至一尘不染，是不是雌鱼快要生小宝宝了？
过了一会儿，雌鱼靠近那片水草，身躯不停地颤动着，它一定很痛苦。然后，许多“水晶球”从它的尾部“钻”出来，约估有一百来颗。而雄鱼呢？它在水草上方不停地盘旋着，应该是抑制不住做父亲的喜悦吧！
其他的鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访者”。可是有一条七彩鱼不知分寸“闯”进了“禁区”，鱼爸爸与它展开了搏斗，它咬住了七彩鱼的尾巴，七彩鱼努力逃脱，才保住了性命，不过尾巴上留下了一道“月牙儿”。
第二天，我再来的时候，看见它们还坚守自己的岗位。24小时了，它们也应该补补了。于是我拿出了许多它们爱吃的红丝虫，鱼群蜂拥而至，可鱼夫妇还是看着鱼卵，四处张望。
这对鱼夫妇的爱子之心并不亚于人类，它们深深地感动了我。至今回想起来，仍然记忆犹新。
指导老师 金雯慧
记忆中的小蚂蚱
奔牛实验小学六（2） 於一帆
每个人都有童年的记忆，我也不例外。小的时候，爸爸妈妈带我去过上海，骑过骆驼。爸爸还带我放风筝、钓鱼……总之，做许许多多好玩的事。它们都是我珍贵的记忆。在这些记忆中，有一件事我印象特别深。
那天，我拉完二胡回到小区，刚巧碰到小乐。我俩便在楼下打羽毛球。不一会儿，球被小乐打进了草坪里，我只好去捡。谁知，我刚在草丛里走了几步，就有好多小东西跳了起来。我吓得连忙捡出羽毛球，退到了水泥地上，叫道：“小乐，你快来看啊！”小乐闻讯赶来。“这草丛里是什么呀？那么吓人！”我害怕地问道。小乐是男孩子，虽比我小，但是胆子比我大多了。只见小乐走进草丛中，用羽毛球拍拨动了几下，看了一会儿，说：“帆帆姐姐，这不是蚂蚱吗？不过数量多了些，有什么吓人的。”“哦。”我松了口气。忽然，我突发奇想，说道：“我们可以来捉蚂蚱呀！”“好啊！”小乐立即同意了。于是，我们放掉了球拍，开始捉起了蚂蚱。
由于我是第一次捉蚂蚱，有点怕，不怎么敢。所以，我和小乐分工：我找，他捉。不一会儿，我就找到了两只又大又绿的蚂蚱。我高兴地喊道：“小乐，快来啊！这儿有大蚂蚱！”小乐马上跑了过来，只见他两眼紧紧地盯住蚂蚱，然后以迅雷不及掩耳之势，一把抓住了蚂蚱，最后把蚂蚱放到了地上。我仔细地端详着蚂蚱，发现它有六条腿，弹跳能力很好，甚至都能飞呢。我看着蚂蚱，灵机一动，说道：“我们来用蚂蚱比赛吧！把蚂蚱放在路沿边，看谁的蚂蚱能先爬回草丛。怎么样，来不来？我选这只。”小乐同意了，也选好了一只。
于是，小乐把两只蚂蚱都放到了路沿边，静静地等待着。很快，我的蚂蚱似乎感受到了家的气息，两只前脚开始沿着路的边沿爬，只有爬过那高高的路沿和下水道的盖，才能到达草丛中。可它刚爬了一会儿，就失足摔了下来。但它不气馁，依然重新往上爬。与此同时，小乐的蚂蚱也在奋力往前爬，摔下来再爬。终于，它们在家的召唤和对家的渴望下，爬回了草丛。
渐渐地，晚霞映红了天空，是吃晚饭的时候了。我们依依不舍地道别回家了。
小小的蚂蚱，让我懂得了：有了目标，就要奋力拼搏。即使跌倒了也在所不辞。我将会永远铭记这道理，也会永远珍藏这记忆。
指导老师 金雯慧
智斗野生甲鱼
奔牛实验小学六（2）李嘉棋
前几天婆婆生病了，妈妈买了三只野生甲鱼为婆婆补补身子。妈妈说野生甲鱼非常调皮，放在一起会打架，所以她将野生甲鱼分别放在三个大桶里
今天，我在家写作业。厨房突然传来怪异的“漱漱”声，我还以为是自来水龙头漏水了，赶紧过去查看，经过我细心检查最终可以排除漏水问题。我回转身走到水桶旁边时，那怪异的“漱漱”声竟然戛然而止了，我终于舒了一口气回到房间准备继续写作业，不料，那声音又响起来了“漱漱”“漱漱”。我又赶回厨房，声音却没了，等我拿起笔准备写作业时，声音又来了，就这样我来回跑了两三趟。我终于发现了问题的所在。原来始作俑者是一只小甲鱼，它虽然被单个放在了桶里可还是不老实，一直沿着桶的边缘向上爬，爪子摩擦桶壁就发出了“漱漱”声。这小甲鱼还真够机警，我一进厨房，它便不爬了，伸着小脑袋，瞪着小眼睛，与我玩起了捉迷藏。有什么好办法让它一直不发声不影响我学习?我灵机一动：既然那甲鱼害怕声音，我就拿了一张板凳放在水桶前，然后回房拿了闹钟打开闹铃，观察小甲鱼怕不怕。果然小甲鱼听到闹铃声连大气都不敢喘了。面对胜利，我心里美滋滋的像喝了蜜一样甜，继续回房写作业去了。可我还是不放心，在做作业的同时还竖起耳朵聆听着小甲鱼的动静。咦，真的没动静了！我终于彻底制服小甲鱼啦！正好我也把作业做完了，我开了电视就等爸爸妈妈回来告诉他们这件大喜事了。
等啊，盼啊，我终于把爸爸妈妈盼回来了，我赶紧把我的这个功劳告诉他们．他们一听把大牙都笑掉了。妈妈一边笑一边让我把闹钟放回去，但被我义正言辞地拒绝了。还是爸爸比较冷静，他很快忍住笑，说：“李嘉棋，小甲鱼又爬不上来，你这样做浪费闹钟的电，再说了那个闹钟不是更吵吗？你这不是没事找事干吗？”我这才恍然大悟，将闹钟放回了原位。
评析：小作者有条理，由趣味地写出了智斗野生甲鱼的过程。
指导老师 金雯慧
关闭窗口
打印文档