今年4月份是全国第21个税收宣传月，我们学校开展“税收知识进校园”系列的活动，从小培养孩子们的税收意识。这是孩子们写下的“红领巾与地税”的文章。
税收伴我成长
奔牛实小五(6)班 吴佳育
节假日，妈妈带我去吃肯德基，在大快朵颐之时，妈妈说刚才忘拿发票了，让我去跟服务员要发票，我满脸疑惑地取回了发票，不解地问：“妈妈，这玩意儿有什么用啊？是不是要到爸爸那里报销啊？”妈妈冲我笑笑：“你这个小丫头，这发票就是钱啊。今天这100 元的发票，最起码有5.6 元交给了国家，如果我们不要，这五元多钱就交给肯德基餐厅了，而这钱是理应要作为税收入国库的。”我听得似懂非懂，什么叫“税收”啊？妈妈告诉我：“每个企业、集体和个人都要依法向国家纳税，这是应尽的义务，不得偷税漏税。国家将这笔税收用来办公益事业，这叫取之于民，用之与民。”妈妈还告诉我，她每年的工资收入中也要扣除一部份个人所得税交给国家。国家财政每年拿出一部份钱来搞经济建设和改善老百姓的生活。我朦胧地意识到税收是国家大事，和我们现在的幸福生活是分不开的。
从那时起，我也树立起“发票”意识，树立“税收”意识，无论是到书店买书，还是去商店购物等等，我都会索要一张发票。通过平时的新闻、报纸、书籍中，我还学到了许多关于税收的知识，了解到了税收的重要性。税收自古到今已经有几千年的历史，它是一个国家血脉，是国民经济支柱。在我们衣食住行的每时每刻，我们都在自觉不自觉地同税收打交道。我们身边美丽的校园、宽阔的柏油马路、欢乐的游乐场、宽敞的侯车大厅等等，这许许多多数不清的公共设施……而这一切的建设资金，都是来源于税收。不仅如此，许多退休在家的老年人还拿到国家给予的补贴，有的是以实物的形式来发放，这些支出也是来源于税收。另外税收还起到了调节收入的作用。在经济困难时期，国家会适当减免税，在经济过渡繁盛时期，国家会适当增加税收；高收入者交税多，低收入者交税少，一方面保证了社会的稳定，另一方面也缩小了贫富差距。
税收就在我们身边，让我们从小树立“税收”意识，从细微处做起，为国家税收做贡献，如果说税收是一汪大海，那就让我们都做那一条条涓涓溪流吧！
【评析】生活中处处有学问，本文的小作者就是生活中的有心人，善于观察，善于发现，收获颇丰。 指导老师：祁 亚
地税与我们同行
奔牛实小五（1）班 戴 淳
不知道同学们有没有发现，在我们课本的左下角有一个醒目的方框。里面有两行字“努力学习，回报祖国；江苏省免费教材”。前面八个字还好理解，但后面的“江苏省免费教材”使我的心里出现了一个大大的问号。江苏省有那么多学校，那么多的学生，政府哪里来那么多钱给我们买书呢？回家后，我迫不及待地把自己的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑眯眯地说：“嘿，这你就不知道了吧。这全是税收的功劳啊！”“税收，税收是什么呀？”我丈二和尚——摸不着头脑。“税收是国家财政收入的主要来源。”爸爸想了想接着又说：“税收是国家依靠社会公共权力，根据法律法规，对纳税人依法纳税，以满足社会公共需求和公共商品的需要。”我听着似懂非懂。“这么说吧，和谐社会的建设与税收是息息相关的。一句话，税收就是取之于民，用之于民。”爸爸耐心地解释道。见我还没理解又说：“比如爸爸妈妈赚的钱，有一小部分就要交给国家，这就是上缴个人所得税。又比如我们买了车要交车船税；买房子要交房产税；我们买的电视机，空调等等都要交税。”我听了顿时茅塞顿开。原来税收就在我们身边，真是无处不在。
“那么国家收来的税都用在哪里了呢？”又有一个疑问出来了。这时一直没说话的妈妈告诉我说：“你现在的课本不就是国家免费提供的吗？比如我们老家原来弯弯曲曲的小路变成了平坦的柏油路；还有年满六十的老人都可以领到养老金了，奶奶不就是受益者吗？这都是税收的功劳。还记得那次5.12 汶川大地震中有不计其数的房屋倒塌，人们死伤无数，之所以能有那么多钱重建家园和税收是密不可分的。”“啊，税收给我们带来的好处可真多呀！”我不禁感叹道。总算知道了税收是取之于民，用之于民了。
纳税是我们每个公民的义务。正是因为税收，我们的生活才变得这么和谐美好。同学们，让我们行动起来，从小树立依法纳税的义务，做个合格的小公民吧！
【评析】小学生对税收比较陌生。本文深入浅出，浅显易懂，让我们知道什么是税收，收税的用处，明白纳税是我们每个公民的义务，正是因为税收，我们的生活才变得这么和谐美好。指导老师：潘晓萍
税收带来家乡美
奔牛实小五（2）班 陈艳
快到春天了，妈妈带我去看看家乡的变化，原来坑坑洼洼的泥土小路没了，取而代之的是又宽又平坦的马路，走起来舒服多了。路两旁有五颜六色的鲜花，绿油油的树木，真是一幅诗情画意的春景图啊！我好奇地问妈妈：“这条路要修下来肯定要很多钱，我们这儿没这么多资产吧？”妈妈说：“这些钱都是政府出，都是每个公民交的税！”“什么叫税啊？”我更是百思不解了。妈妈说：“税是核算企业日常活动应负担的税金及附加，包括营业税、消费税、城市维护建设税、资源税、土地增值税和教育费附加等。”我似懂非懂地点了点头。回家后通过网上的信息，我知道了税收是国家获取财产的主要渠道，税收取之于民，用之于民。街道上的植物、翱翔蓝天的航天飞机、生活中的敬老院、福利院这些设施所需要的金钱源于国家。可是，国家的金钱源于我们十三亿中国人民所纳的税，我们的生活如果没有税收，社会的文明就不会进步，国家的经济就会十分困难。我们家乡的路变得这么好，都是用税收来修的；60岁以上的老人有补贴，这也是靠税收；就连我们老师的工资，也是用税收来发的。
我觉得对税收有点了解了，就去问爸爸：“我们家不用交税吧？”爸爸说：“每家每户都要交税的，我们家买微波炉，也是交税；我们买衣服，也是交税；买家具，都是交税……”我点了点头，心想：原来税收和生活这么近啊！
税收可以带来这么多好处，所以我们要按时交税，要做一个懂税收，按时交税的好公民！做到这些，我们的家乡会越来越美好！
【评析】从小懂得“税收取之于民，用之于民”，长大做按时交税的好公民。指导老师：金雯慧
红领巾与地税同行
奔牛实小五（5）班 童非凡
地税对我们红领巾来说，陌生也不陌生，我们只要记住一句话：地税收纳是“取之于民，用之于民”就全明白了。在我们古老的奔牛镇上，有着许多家工厂、商店、娱乐场所，每个公民都在自己的位置上快乐辛勤地工作着。每天我们戴上红领巾，背着书包踏上一条条整洁美丽的大道，从宽阔宏伟的大桥而过。桥下面是古老而又充满魅力、刚刚拓宽的大运河，一只只船儿穿梭在运河中。像这样横跨运河的大桥在奔牛镇有三座，每座桥都耗资一千多万。
生活优裕的老百姓，更注重修身养性、锻炼身体，而美丽的大公园，正是他们的好去处。载歌载舞，乒乓、篮球，吊杆、旋转，男的女的，老的少的，戴着红领巾的，每个快乐的人，都在点缀着公园的美丽。奔牛镇这么多的建设，这么多的变化，地税的作用功不可没。每当人民交上一份税额，就是为家乡建设出一份力，也就是为自己的享受大厦添上一砖一瓦。地税，这不正是“取之于民，用之于民”吗？所以说，我们每个公民依法纳税是应尽的义务。
我访问了地税局的一位叔叔，知道还有一些人和单位想尽办法逃税，这是不对的。既对自己不负责，也是对社会不负责。我们应该看到，就我们奔牛镇上的建设：大桥、运河、公园、还有许多健身广场……哪一样不是我们自己创造？难道我们还想走以前的泥泞小路，过狭窄拥挤的小桥吗？
企业家们，各商店的大大小小的老板们，我们国家的政策绝不会强人所难。当你哪一天、哪一月、哪一年经营、管理的不景气，地税局有政策优惠：少交或是不交税，以此来扶持就业者和贫困者。因此当我们有了纳税的能力，可要争取当第一人哦！纳税吧！让我们共同创造美好的明天。
【评析】用通俗易懂的话语，从学生的角度对身边事例解读税收与我们的生活关系。指导老师：高金娣
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