老师寄语：课间，是孩子们最向往的时刻，他们玩得不亦乐乎，但又各自玩出了不同的快乐，玩出了不同的收获，请来参加我们二（４）班的课间游戏吧！
充满魅力的大课间
奔牛实小二（4）班 杨文瑛
每天上午两节课后，我们都有一个最开心的时刻，那就是大课间。
做完广播操，肖老师就开始让我们选活动啦！大家争先恐后，有的想接力跑，有的想跳绳，还有的想拍皮球、扔沙包、背夹球、 翻跟头……
这些活动中我最喜欢的就是背夹球了，同学们分为四个小组，男生两组女生两组，先由两个人背对背站着手拉手，然后背中间夹个球，走到指定的地方再回头把球传到另外一对同学手上，中途球是不能掉在地上的。同学们在走路的时候，都是横着走的，样子像极了螃蟹，十分有趣。轮到我玩的时候，我和阮秋迟手拉起手，想尽快把球传到下一对同学手中，由于走得太快了，一不小心就摔倒了，看来心急是吃不了热豆腐的，我们只能重新爬起来慢慢走。小组里的其他同学在旁边大声地喊：“加油！加油！”我心想：我一定要和阮秋迟好好配合。当我们顺利把球传给下一对同学的时候，我兴奋地跳了起来。
这次背夹球比赛，虽然我们小组没得到第一名，但是我懂得了一个道理，只有跟同学好好配合，才能成功。
大课间活动真是充满魅力啊！
【点评】：是啊，即使像“螃蟹”一样走，那也有无限的快乐！真的，大课间，的确充满魅力！
快乐的“运球接力”
奔牛实小二（４）班 史航
小学的校园生活是丰富多彩的，学校在向我们传递学习知识的同时，也让我们参加一些有趣的课外活动。我们学校大课间的活动很有趣，老师有的时候带我们在地上打滚，有的时候带我们在地上爬，还有的时候让我们蹲着走，其中我最喜欢的就是篮球接力赛。
我们的比赛规则是：男生排两排，女生排两排，每组第一个队员边拍球边跑，跑到前面白线处再转弯往回跑，跑到终点时再把球传给第二个队员，二个、三个……最后哪一组队员先跑到终点，哪一组就是冠军。
比赛开始了，每组的第一个队员跑开了，其他人都憋足了劲地为他们加油，我们蹦跳着、欢呼着，每个人的脸上都洋溢着笑容。终于要轮到我了，我既紧张又兴奋，紧张的是希望自己不要出错，兴奋的是我大显身手的机会终于到啦！一接过球，我就飞奔了出去。一路上我牢牢掌控着球，不让它跑偏。最终，我们一组的队员团结一心，赢得了冠军，我们的心里别提有多开心了！
大课间活动结束了，我们都觉得时间过得太快了。
【点评】：运球接力，你玩出了水平，更玩出了精彩，相信你会收获更多！
小火车，开起来吧！
奔牛实小二（4）班 韩睿菠
随着广播体操音乐的结束，我们快乐的大课间活动开始了。我们二年级的同学来到在操场的草地上，开始了各种各样的活动：有的在翻跟头，有的在开火车，有的在青蛙跳，还有一些同学在进行篮球运球比赛……
在大课间，我和吴晗等六位同学是一组，我们一起玩开火车的游戏。老师规定每组六个人。一组是一列火车，一个人代表一节火车车厢，后面的同学必须紧紧拉着前面同学的衣服，不能松开。如果在比赛中有一人松开了，即使是最快的，还是得不到第一名。我们组选吴晗做火车头，刘新宇做火车尾。大家做好准备，随着老师一声“开始！”四列小火车出发了。我在第四节车厢，很紧张：因为如果我跑快了，后面的同学就会跟不上，我还会撞到前面的同学；如果我跑慢了，就会跟不上前面的同学，后面的同学也会撞上来。不管是那一种情况，小火车都有可能断了。就在我胡思乱想的时候，忽然，我们边上的一列小火车断了。这时我什么也不想了，时刻注意着前面的同学，最终我们组获得了第一名，我非常开心。比赛过后，老师总结说：“开火车游戏是一个团体合作的游戏，大家要相互配合才能成功。”之后，我们又玩了其它游戏，正当玩的起劲时，上课的音乐声响了，我们恋恋不舍地回到了教室,真想多玩一会儿，只好等着明天大课间的到来。
每天的上午第二节下课时，也就是大课间的时候，同学们感到快乐极了！学校的大课间既能够让同学们锻炼身体，还能让学习变得不再紧张，当然还可以加强集体合作的能力。
【点评】：合作游戏，让你不仅体验到了游戏的快乐，更体会到了合作的快乐。本文立意新颖，相信你定能像“小火车”一样勇往直前。
关闭窗口
打印文档