快乐的作文之旅　　

  奔牛实验小学 六（2）陈书娴　　

一直以来，我都是大人眼中的“幼稚小孩”，一点点小事就能让我连笑不停，一点点成绩就能让我唱个不停。最近，让我快乐不已的是“作文之旅”，这一路成长，我收获了无穷的快乐。　　

上周，我们学校举办现场作文比赛，我荣幸地被评为选手。一方面，我很高兴，另一方面，我总觉得自己还差点火候，有点着急。妈妈鼓励我：“不用怕，老师选你就是信任你，你要有信心！”带着老师的信任，妈妈的鼓励，周四下午两节课后，我忐忑不安地走到比赛场地，拿起卷子，开始写作。可我一看到这题目“_-------　的感觉真好”，便愣住了，不知该怎么办才好。我刚才还装满了作文素材的脑袋，一下空得一个字都想不出来了。我拍拍脑子，手撑着头冥思苦想。“历史”在我的脑海中如电影快镜头般快速一一闪现，又被我一一否定！突然，我灵光一闪：有了！啊！终于想到了。那可是从来未曾体验过的独行侠经历呀！那一次我独自一个人过了车来车往的马路，来到了吾悦广场，在那里面我很悠闲，一个人逛东逛西，无拘无束想买什么就买什么，不再问爸爸妈妈“能买吗？”简直自己成了一只小野兔一样，想到哪就能到哪儿，逛得不亦乐乎。　　

素材选好，我迫不及待地开始写作文。我先给作文起了个好听的题目：当独行侠的感觉真好！然后我洋洋洒洒写起正文。当我写到“过路时，看着车子来来往往，我那惊恐的样子有点吓坏了自己”，便不禁笑了，对自己说“别害怕，向前冲，加油！”；当写到“我战胜自己，独自过了马路，无比快乐”，不禁满面笑容；当我写到“我来到吾悦广场逛街时”，沉浸在那快乐中，下笔如有神，文思如泉涌，一口气写完了这篇作文。完成比赛任务后，我别提有多么轻松了。　　

几天过去了，我在等待中知道自己得了二等奖，开心极了，一蹦三尺高，欢呼着：“没想到，没有妈妈的指导，我的作文也得了二等奖，说明在写作上我又前进了一步！我战胜了自己。”爸爸也为我高兴，还特地做了一顿丰盛的晚餐。　　

快乐一直陪伴着我，在被选上比赛时我很快乐，在写作文时我很快乐，在收获时我也更快乐，这是一次快乐的“作文之旅”。更重要的是，我从一个不会选材、不懂得作文如何下笔的小姑娘慢慢成长，不仅有作文发表了，还能在现场作文比赛最终获奖了，这是我成长过程中的“快乐作文之旅”。　　

    指导老师：张红菊  　　

                                                                       捡鸡蛋的学问  　　

奔牛实验小学  六（2）李天艺  　　

一个快乐的暑假又过去了，整个暑假我过得有滋有味、丰富多彩。最让我回味无穷的是：我发现了捡鸡蛋也有学问。　　

在暑假里，爷爷养了很多鸡，有好多是母鸡，这些母鸡天天都会生好几个蛋呢！　　

那天，我写作业时，突然听到“咯咯”的鸡叫声，就知道鸡有生蛋了。这回爷爷叫我自己去捡蛋，我欢天喜地地答应了。　　

这可是我第一次捡蛋呀！我带上塑料手套，兴冲冲地跑到楼下去把仓库门打开，用手往鸡笼里一摸，哇！一个椭圆形的、热乎乎的鸡蛋就被我摸出来了，可是上面粘了许多鸡屎，我觉得脏兮兮的，就把它拿回家冲洗干净了，一个“丑蛋”立刻变漂亮了。我把它小心翼翼地放到冰箱的最里面。　　

半个月后，奶奶煎蛋做早饭吃，从冰箱里拿了两个蛋来，其中一个蛋特别的光洁，我一眼看出来就是我洗过的蛋，可怎么过了半个月才拿到啊，有可能是放在最里面的缘故吧。奶奶把它放在碗上一敲，才刚裂了一条缝，就有一股臭味扑鼻而来，很明显它已经成为了坏蛋。奶奶再把剩下的一个蛋打开，却是好好的。我纳闷了：这几个蛋都是那几天生的，怎么有的好有的坏呢？奶奶只是说：“你看看，这个鸡蛋比较干净，那个却有点脏，为什么呀？”这么说，和我洗鸡蛋有关？为了解开心中的疑惑，我觉定做个试验。　　

我又去鸡窝捡来两个同日生的鸡蛋，把其中一个洗干净，一个原封不动，然后把两个鸡蛋放在一起保存。　　

过了半个月，我把鸡蛋拿出来敲开，和奶奶敲的鸡蛋是同样的结果：干净的鸡蛋坏了，原封不动的鸡蛋还是好的。 　　

这到底是怎么回事呢？　　

我赶紧上网查询，终于找到了答案：原来，用显微镜观察，蛋壳表面布满了小洞。刚生下来的鸡蛋表面附着一层胶状物质，堵住了这些小洞，这层胶状物质能溶解在水中。当你用水洗鸡蛋时，便把它洗掉了。这下，小洞就会有许多的细菌进入，鸡蛋就会坏掉。哦，原来如此！我真是好心办坏事啊！　　

生活中处处有科学，只要我们认真地观察，就会了解许多科学知识。这个暑假，我通过自己的实验发现捡鸡蛋也有学问，真是让我既快乐又激动啊！　　

    指导老师：张红菊　　

                书中快乐无限多

奔牛实验小学 六(2) 刘昕雨　　

我的生活中处处充满了快乐，与姐姐放风筝的快乐，跟妈妈外出旅游的快乐，和爸爸探讨问题的快乐……但是那一本封面看似单调乏味，插图无非打打杀杀的《三国演义》背后，却有着一位位鲜活的人物，一个个令人回味的故事，它让我品尝到了别样的快乐。　　

假期中，我好似一块发了霉的馒头干，无所事事、无聊透顶。一会儿翻箱倒柜地找零食解馋，一会儿又漫无目的地在家闲逛。妈妈见我如此，便推荐我看看四大名著中的《三国演义》。一说到《三国演义》，我的头就像一只充足了气的气球——大得即将爆炸。虽然我没看过这本又厚又重的小说，但是没吃过鱼翅，总见过鱼游吧。这书里不就是群雄争霸、打打杀杀，比试计谋策略，搞得血腥漫天飞舞吗？有什么好看的？唉——终于我在妈妈的软磨硬泡下投降。　　

我不情愿地拿起少年版《三国演义》。一开头，又是那枯燥的起始令我感到心烦。但是，不一会儿我两眼放光，目不转睛地盯着那一段段文字，一章章内容，完全被那一位位鲜明的人物，精彩丰富的内容所吸引住了。脑海中不断浮现出那一个个人物：胆略超群的孙权、才武绝人的曹操、善于用人的刘备、足智多谋的诸葛亮……那一个个个性鲜明、神态各异的人物让我目不暇接。我时不时地停下来思索着一句话中所蕴含的奥妙，又时不时地开怀大笑一阵。　　

时间过得飞快，我看完了整本书，日历已悄悄翻过2页，原来我一直在书的海洋中遨游，却没发现时间已一分一秒悄悄地溜走。闭上双眼，静静地品味着每一个情景每一个细节：过五关斩六将、煮酒论英雄、火烧赤壁、空城计……这些情节就像一部电影在我脑海中播放着。竟然使我不爱看历史故事的人有种意犹未尽的感觉，让我体会到了名著中的乐趣。　　

《三国演义》带给我无限的乐趣与快乐，也让我明白了许多的道理，一本名著竟然蕴藏着这么多吸引我的地方。生活中的乐趣无处不在，就看你如何品味。　　

   指导老师 ：张红菊