为你的固执，助一臂之力
奔牛实验小学 徐红梅
又一次，学校要求各班上报特困生名单。我立马想到了伍一一。父母都是下岗工人，母亲有病，两人连部手机都没有，每次学校有事，都要托人传话。伍一一连一件像样的衣服都没有，坐在收拾整齐的学生中间，像是来拾荒的。重要的是这孩子聪明，学习蛮好的，只是有点小懒散。
于是，我马上跟他说了，强调了是对家庭困难但学习优秀的孩子。末了，又补了一句：“这次有一千块呢！”
“不要！”他低头盯着地，很快地冒出一句。
“傻，干嘛不要？够你爸一月干的。”我把藏在心窝子里的话都掏了出来。
“就不要。”他声音低低地咕哝，一转身，跑了。
这孩子，真固执！
不想，第二天，他父亲就来了学校，告诉我：“谢谢老师和学校的好心了。但这孩子有志气，就不要了。”
有志气？！好啊！我有了主意。
我又和伍一一进行了一次谈话。说是谈话，基本上是我在谈，他在听。
“爸爸来过了，说你坚持不要，他自己呢，非常想让你申请，怕你难受，就随你了。”我乍他。
他一愣。
“是这样，本来爸爸都打算好了，如果多出这一千块钱，可以帮你换个新书包……”我边想边说，语言有点慢。
他急忙摇摇头。
“哦，当然，你可以不换书包。可是，爸爸还说，最重要的是-----”我拖着不说。
“是什么？”他冲口问。
“是可以让你加入社区辅导班，放学后有社区老师看着写作业。听说你放学后尽知道玩，他不放心。”
他有点尴尬地咧了咧嘴。
“怎样？现在这些全泡汤了，你说怎么办吧？到哪里去请个不花钱的义工看你做作业？”我激他。
“我自己能做作业，不需要别人看。”他信誓旦旦。
“真的吗？”我一脸不相信。
“当然！”
“两个学期了，你的作业都不够认真，特别是家庭作业，我凭什么相信你？”
我怀疑的态度让他有些着急，他的脸微微红了，两只手搅着衣角，过了好一会，说：“写保证书！”
小子上钩！
在一番“诱导”下，我和伍一一签订了“合同”。合同的大概意思是：
为了成为一名不需要他人帮助，而能减轻父母负担的人，伍一一会努力做到：
上课认真听讲，按时完成作业。
回家自觉学习，帮助父母做简单的家务。
…… ……
我说：“伍一一，看看，你能不能用自己的表现，赢得超过一千元的价值！”
犟得像头牛的伍一一，似乎被我激发了牛的斗志。
作业不写完他不抬头，这在以前，做完一题，目光要巡视三周；上课也不弄小玩意了；第二单元考试得了96的高分，试卷做得很细心，少了以前的毛糙。
一个月后，我对他说：“这个月你为自己赢得了200元的价值，下个月还能不能坚持呢？”
两个月后，他的价值提升到400元，各方面表现稳定。
三个月后，我对他说：“照这样发展下去，将来的你价值无可估量，会远远超过一千元，不过，你能不能坚持呢？”
“能，一定能！”他很自信地说。
我相信他。而且我还相信，这个固执的孩子，一旦认准了正确的目标坚持做下去，就能接近成功。
固执，有时是一种执着！
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