题记：孩子的成长需要空间。请听听孩子的声音，听听他们在对老师、家长、同龄人说些什么……
老师 ， 我想对您说
奔牛实验小学五（4）谢鸣
老师，您是春蚕，是园丁，是爱的使者。可是我却不敢与您靠近。
我的数学成绩一向不太好，有一次，我考试又考得很差。当您把卷子发下来的时侯，我一看就哭了，因为一眼望去，全是红叉叉，顿时我的心一下子摔到了谷底，我不知道该怎么去面对您。当我第一次上去改正时，一批下来又是一个红叉，您给我耐心地讲解了一遍，我似懂非懂地点了点头。当我第二次改好上去批时，又是一个叉，您又给我讲解了一番，然后用很重的语气问我：“懂没？”我立即被吓了一大跳，连忙点点头，说：“懂了。”到第三次了，我刚走上去一步，又退了回来，因为我怕再错，又要被您批评，而且又要再次受到心灵的伤害。不知不觉就像有堵墙横亘在我们之间，我却无法翻过那堵墙和您真诚相对。
又有一次，您上课时一直盯着我看，我的目光不敢和您对视，但是又怕您认为我在开小差，所以我只好硬着头皮看着您，您说什么我就直点头，但心里总是忐忑不安，又有点不自然。我也不知道我在怕什么，我不怕您叫我回答问题，也不怕您叫我上黑板做题目。可是您为什么要一直看着我呢？于是我便搜肠刮肚地想起原因来：是不是您以为我在开小差，不认真呀？是不是我的作业完成得不好呀？是不是我这次考试没能达到您的要求……我的脑子里浮现出许多的答案，那节课我的一颗心始终没有安定下来。
妈妈平时在家总叫我要和您做朋友，我也知道您是一个好老师，对我这个严重偏科的学生很关照。可是我却不知道怎样才能走近您，老师，您能教教我吗？
【点评】：原来老师的一举一动都会深深地印在孩子的心里， 令我不由地心微微一颤……
指导老师：范丽萍
妈妈，我想对您说
奔牛实验小学五（4）芮尘言
亲爱的妈妈，您好似大海，那我就是大海中的小鱼儿，我被您滋养着；您是天空，我就是天空中的一只小鸟，我在您宽广的胸怀中自由自在地飞翔着；鱼儿需要海水，鸟儿需要天空，我需要自由。妈妈，请您打开鸟笼，还给我那本就属于我的那一双翅膀，让我在属于我的那片蓝天里自由地尽情地翱翔……
自从进入小学后，由于思想上的变化，我经常与妈妈您发生意见上的分歧，有时甚至发生争执，为一点点小事而争得面红耳赤。作为女儿，我能体谅父母的良苦用心，表面上总是依着大人。可是，我认为我自己已经长大了，有自己的思想和主见，不想再让那种死板的规矩来定格，所以有时也会稍加反抗。为了能和妈妈更好地相处，我想对妈妈提出几条建议：
首先，妈妈，请您不要对我施加太多的压力。虽然学习就是要有压力的，因为有压力就可以把它转化成动力，从而提高成绩。但是，妈妈您知道吗，对于学习我自认为抓得够紧，上课认真听讲，课后及时完成作业，双休日也不闲着，可是您再让我背着沉重的书包去上各种补习班，我心里是很不情愿的。第一名只有一个，请您不要以名次来衡量我的成绩，那样，会让我对学习失去信心，谁说考第二名的同学就不是好同学啊？
其次，妈妈，当您批评我的时候，请您能委婉地指出我的不足。妈妈您知道吗，您总是在很多人的面前大声说出我的不是，说我不如某某家的小孩子。所以，我天生就有一个宿敌，那就是别人家的孩子。您作为一个母亲，应该知道我从小就争强好胜，可您以这样的方式批评我、指责我，却严重地挫伤了我幼小的自尊心。妈妈，您总不希望看到您的女儿整天在别人面前低着头走路吧？
最后，希望妈妈您打开大门将我这一只小小鸟大胆地放飞吧。小时候，您总是让我呆在家里看书看书还是看书。您经常对我说没有大人的陪同少到外面去游玩，那是因为您生怕陌生人将我带走，或是迷了路找不到回家的路。可是，妈妈您不知道外面的世界有多精彩：蓝天白云、青山绿水、鸟语花香……小鸟长满了羽毛，您应该让它练习自己飞翔，而不是老用您温暖、宽厚的翅膀来庇护我，让我在一个拘束的环境下成长。
妈妈，我知道您是我成长道路上的导航灯、指路牌，有了您我才不会迷路，我的目标才会更正确。但我想，如果您能接受我的建议，我想您这盏航灯会更加明亮！妈妈！请您让我翱翔吧。
【点评】：很多时候孩子不快乐是因为他们没法做自己喜欢的事情，只能被动地听从父母的意愿。尊重孩子，还孩子一片自由的天空！
指导老师：范丽萍
妈妈，我真委屈
奔牛实验小学五（4） 潘嘉豪
妈妈，我要告诉您一件事。这件事我一直埋藏在心底。我想告诉您：我受委屈了。
那时，您让我做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，”，还采取了一系列的措施：与我“相伴”多年的漫画书一夜间不翼而飞，随身听也“身陷绝境”。对此，我敢怒不敢言。那天，您加班，我一个人在写字台前发愣：何不给您一个惊喜，今天是你的生日呀！于是，我翻箱倒柜找菜谱，现学现卖。从未下过厨的我，今天可是要“大显身手”了。“咣当”“咚”……厨房被我折腾成了交响乐的殿堂。油、盐、酱、醋弄得我手忙脚乱。一个炒蛋就被我毁了五、六个鸡蛋；削莴笋时不小心把手划破了，我只是吮吸着手指继续干。
大约过了两小时，一顿“可口”的饭菜做好了。还好有菜谱的指导，莴笋炒肉还不算糊，炒鸡蛋也不太咸，一股饭的喷香令我十分满意第一次下厨的成果。
“咔嚓”，门开了，您看了看餐厅里的饭菜，又看了看我，明白了。您并没有我所期待的会心一笑，脸色而是晴转阴：“你呀你，都五年级了，还有闲工夫干这？是不是长大想做保姆？马上就期中考试了，你还是漫不经心的，做这些没用的事，考试中有这吗？”我听着，眼泪涌了出来，第一次反驳了您：“我已经写完作业了。”“什么？写完作业就没事了？你……”没等您说完，我叫到：“今天是你的生日！”“小孩子操这闲心干什么？快学习去！”
我再也忍不住了，委屈的泪水再一次夺眶而出。我打开门，跑了出去，任泪水一次又一次地洗刷我的脸。为什么您不能理解我？我做错了什么？我不想在题海中挣扎，这种母爱只能让我淹死在里面。五年级的学生不是木头人，他们也有自己的一片蓝天，可为什么这小小的地方也要被无形的大手笼罩？我不懂。我只知道自己委屈……
妈妈，请您不要再让我委屈了。
【点评】：望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但很多时候孩子需要的也许只是父母能够认真听自己说说话，能够给自己一些鼓励一些温暖，哪怕只是一个真心的拥抱和一个善意的眼神。
指导老师：范丽萍
关闭窗口
打印文档