有意思>有意义
——记常州市综合实践活动
为进一步推进中小学综合实践活动课程实施，深度研讨课程推进中的学生发展问题，12月6日，以“聚焦学生能力发展”为主题的常州市综合实践活动在新北区新桥实验小学召开。来自全市60多位综合骨干教师参加了本次研讨活动。
新桥实验小学的陈鲜媛老师首先给大家展示了一节高年级的课——《调查问卷的统计和分析》，从陈老师的课中，我们看到了对学生能力发展的指导，要求学生用学过的统计图对50份调查问卷进行统计，正因为平时在他们的课堂上就是这样做的，所以学生运用了统计表、条形统计图、折线统计图和饼形图多种方式进行统计，学生的分析能力得到了很好的体现。接着来自三井实验小学的解丽老师给大家带来了一节快乐的中年级课——《小组合作我能行》，解老师通过巧妙地引导学生挑战2个游戏：《气球大爆炸》和《变形金刚》，让学生们体会到小组合作需要每位成员之间的默契配合，更需要有奉献精神和集体荣誉感，游戏的开展和活动的升华，不时让听课的老师发出快乐的笑声。
课后，新桥实验小学的任丽芳校长就综合实践课程介绍了他们学校的做法和思考，得到了听课老师的一致高度评价，接着各区老师对2节课进行了高度的评议，他们理念新、站位高，思考深入，分析独到，新北区教研室的万莺燕老师指出，学生的某种能力是在综合实践滋养下所特有的，让学生上有意思的课比有意义的课更实在，要找寻学生能力发展的点与之发生碰撞，这样才能让学生经历真实的体验；武进区教研室的综合特级教师钱新建老师又全方位地提出，在综合实践课程中，学生的能力是经验的积累，感悟的升华，方法的熟练和内心的强大，要给学生的基本发展留些空间。
奔牛实小一直以发展学生的能力为主旨，通过参加本次综合实践活动，听课老师就怎样上好一节综合课又有了更新的感悟和理解，要让更多地老师参与到综合实践课中来，要上真正有意思的课！（图文：谢燕）
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