【题记】：自然界里，一只只活蹦乱跳的动物在小朋友的眼中是如此的可爱、有趣，他们愿与动物做朋友，用纯真和善良构筑起人与动物和谐相处的桥梁。
我的卡米拉
奔牛实验小学二（12）王宇轩
有一天，姑姑从常州抱回来一只狗。它的毛黑得发亮，紧紧地贴在它的身上，水汪汪的眼睛瞪得大大地看着我，不时用那黑黑的鼻子在我身上闻来闻去，尾巴摇来摇去，大大的耳朵，就像两把大扇子，它就是卡米拉。卡米拉来我们家不久就成了我的好朋友。
每天放学回家它都到路口接我，对着我摇尾巴，还跳到我身上来要我抱，脸在我身上蹭来蹭去，一定要我抱过它之后才肯从我身上下来。
可有一天不幸的事情发生了。那天，我和姑姑准备上街，它就跟在我们后面。可是没想到它在过马路时被对面突然开来的汽车撞了，我当时都不敢睁眼看，心里希望卡米拉不要出事。可是，它还是被车压在了车轮下，再也不能动弹了。我哭了，大声地哭了，我的卡米拉，就这样永远地离开了我，我放学回家再也看不到它在门口接我了，再也不会跳到我身上跟我玩了。
如果时间可以倒流，我一定要牵着卡米拉过马路，不会让它惨遭不幸，我要它永远陪伴在我身边。
【评析】：如此可爱、友好的卡米拉确实讨人喜欢，难怪小作者对它的离去那般伤痛。字里行间也表露出小作者是个善待动物，有爱心的孩子。
指导老师：王志娟
小白兔
奔牛实验小学二（12）陈涵
我家养了一只可爱的小白兔，长着一身雪白的绒毛，一对晶莹剔透的红眼睛骨碌碌地转来转去，看起来鬼灵精怪的。它还有一对长耳朵，总是竖得直直的，我情不自禁就想去摸它的耳朵。
有一次，我看见小白兔正在草地上寻找食物。我随手拿起一根胡萝卜，向它挥动。只见它那小鼻子不停地嗅来嗅去，好像闻到了我手中那诱人的胡萝卜的香味。忽然，它的头一下子朝我转了过来，随即朝我手中的胡萝卜扑了过来。见到小白兔这急促的样子，我忍不住笑了起来：“原来小白兔始终不能抗拒胡萝卜的诱惑！”
小白兔给我的生活带来了乐趣，我从心底喜欢它。
【评析】：小作者观察仔细，描写形象，小白兔的机灵可爱跃然纸上，真讨人喜欢。
指导老师：王志娟
可爱的小鸡
奔牛实验小学二（12） 苏梦涵
奶奶家养了很多可爱的小鸡，毛绒绒的，颜色各不相同：白色、黄色，竟然还有黑色！每天放学回家，看见奶奶去给小鸡喂食，我就悄悄走过去看它们吃食。它们一看见有吃的就叽叽喳喳地叫着跑到一块儿去了，生怕自己抢不到食物会饿着。
奶奶告诉我有鸡冠的是公鸡，其它的是母鸡。我数了一下，有5只公鸡10只母鸡。妈妈说用母鸡熬汤很好喝，也很有营养。我就盼着小鸡快快长大，能喝上美味的鸡汤。可是不久，我发现小鸡少了3只，奶奶说它们生病死了。好可怜的小鸡呀，它们虽然可爱生命却很脆弱，不容易饲养。
幸运的是剩下的12只鸡都很健康，现在它们都长大了，奶奶给它们换了个更大的新窝，它们每天“咯咯咯”地叫着啄食，好不自在。这么可爱的小动物我怎么舍得伤害它们呢？我打消了吃鸡汤的念头，只希望它们一直这么无忧无虑地生活着。
【评析】：即使是一只小鸡也是一个生命的存在，小作者通过与小鸡一段时间的接触能初步感悟到生命存在的意义。希望永远保持这颗善待动物的美好心灵。
指导老师：王志娟
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