【题记】:体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一，跳绳、踢毽等是学生喜爱的运动项目，特别是冬季既锻炼了身体，又抵御了寒冷。
银绳飞舞
奔牛实验小学 六（8）班 王欣愉
今天下午，我校举行了一年一次的跳绳比赛。
我们排着整齐的队伍来到操场，那里的人可真多啊！绛红色的塑胶跑道像一条红地毯围绕在操场四周，西边一侧的跑道上分出了许多格子，那就是“比赛区”。参赛的同学个个手中拿着色彩艳丽的跳绳，等待着比赛开始。他们有的正在练跳绳，有的在养精蓄锐。张老师集中了参赛选手后，同学们便排成了两列长队。
今天的天气真好，火红的太阳发出万道金光，蓝蓝的天空没有一丝云彩。习习的微风吹来，给同学们送来阵阵凉爽。
五年级比赛结束了，接下来便是我们六年级比了。我满怀信心跟着队伍走向了赛场。东面的小观众都看着我们，令我不由地紧张起来。“开始！”靳老师的话音刚落，我们便飞快地跳了起来。
“踏踏，踏踏……”只听见跳绳打地的声音，一根根银色的跳绳飞快地旋转着，像一道道闪电。数数的老师目不转睛地盯着一双双不停跳动的脚，专心致志地数着。看见同学们跳得这么快，我也不甘示弱，拼命地跳着，刚开始，我跳得十分好，脚尖轻快地一跳一跳，手腕也转得十分灵活，不一会儿便跳了四十个。接下来，我有些累了，腿上像挂了一块铅似的，跳一次也感到困难，手腕也感到酸了。太阳公公的阳光更火热了，晒得我满头大汗。可我仍然坚持着，50 ，60，70……我心里默默地数着，虽然快没有力气了，可还是咬牙坚持着，速度也没有减下来，而且跳得越来越快，我终于跳到了100 ，110 ，115……
清脆的哨声响了，比赛结束了，我跳了119个！耶！我甭提有多高兴了。
跳绳是大家喜欢的运动，对我们学生来说，既锻炼了身体，又丰富了课余生活。
【评析】：这篇文章写出了孩子跳绳比赛中的感受，字里行间透露出对跳绳运动的喜爱。文章首尾呼应，浑然一体。
指导老师：张君友
操场开满毽子花
奔牛实验小学 六（8）班 陈晨
今天体育课，老师教我们踢毽子，她笑呵呵地说：“谁能到前面来为大家表演一下踢毽子？”这下同学们可都来劲了，争先恐后地抢着要上去表演。
老师先让王子杰表演，只见他上去后，定了定神，把毽子往上一扔，在扔的时候，他两眼直勾勾地盯着毽子，神情显得十分紧张。当毽子快落地时，他更加紧张了，生怕毽子不听他的话，落到别的地方。终于，在毽子离地面只有30厘米高时，他抬脚一踢，由于力度过大，毽子一下子蹦到了两米高。接着，毽子又要往下掉。这时，他已经紧张得快要冒汗了，右手紧紧地握着拳头，把脚抬到了半空中，随着“啪”地一声响，毽子又落到了他的脚面上，他赶紧一踢，毽子又飞了起来。这样连续踢了4次后，毽子终于落到了地上。他踢了四个，脸都涨红了，像个“关公”。
接下来，老师又让何晨阳同学表演。他的表演可不同了，是爆发式的。他一上，同学们马上看到：他的足球鞋鞋带都没有系好。鞋带都拖着就上台表演，可见这种积极劲多么可贵呀！该表演了，他把毽子往上一扔，就等着毽子往下落。由于过分激动，他飞起一脚，结果“嘭”地一声，毽子落到了地上，他踢了个空。第二次开始了，他由于第一次没踢着，受到了很大的打击，所以第二次显然信心不足。他又一次把毽子扔到空中，结果和上次一样，又踢了个空。本来他已经绝望了，但是，听到老师说：“没关系，还有一次机会。”他又给了自己信心。他再一次把毽子扔到空中，等到毽子快要落地时，他改变了“战术”。他左脚猛地一踢，把毽子踢到了对面乒乓桌的下面。不错，这次总算踢到了，可大家却笑作一团……
在老师的指导下，大家都学会了踢毽子。不管是课余、还是活动课。操场上到处开满了五彩缤纷的毽子花。
【评析】：文章通过两位学生表演踢毽子，展示了儿童们活泼好动的天性，激发了学生踢毽的热情。全文条理清楚，语言生动。
指导老师：张君友
难忘的广播操比赛
奔牛实验小学 六（8）班 陈婷
这个难忘的11月15日下午，我校举行了一个别开生面的精彩比赛——广播操比赛。为了这场比赛，老师以及同学们是煞费苦心，每次体育课都变成了做操课。我们要为老师争光，为班级添彩。
平时，天天生龙活虎的同学们，今天站在比赛场地上都变得很安静，仿佛一根针掉在地上也能听见似的。看赛场，四周是绛红色的塑胶跑道环绕，犹如一圈红地毯，中间是铺着绿色草坪的长方形大操场，是比赛区。南北跑道是参赛等候区，东边跑道是即将上场班级的准备区，西面看台上站着十几位评委老师，还有几位拿着“长枪短炮”的摄像老师穿梭其间。场面宏大，令人震撼。
一至五年级的比赛很快完了。他们迈着矫健的步伐，伴着响亮而整齐的口号声进入了比赛场地，动作的优美轻盈，给我留下了深刻的印象。看着他们，虽说我们在平日里练得是有模有样，但今天却十分紧张，同学们个个都跟我一样，忐忑不安，生怕做不好。
广播响了，我的心情，如黄河之水——波涛汹涌。开始做第二节操，这是我最不擅长的一节操，总是手脚配合不好，弄得是丈二和尚——摸不着头脑。此刻，我的心怦怦跳，仿佛要夭折，但还是支撑了下来，尽最大的努力做好了那节操。终于结束了，我松了一口气，差点把我累死。再看看前面的王佳瑛她们，也都跟我同病相怜。我们就像出了鸟笼的小鸟——高兴不已，只等着评委评判出的结果了……
比赛结束了，但大家仍沉浸在兴奋之中。这场比赛，多有意义啊！做好广播操，主要是靠同学们的团结协作和做操的熟练程度，使我真正懂得了团结就是力量，坚持就是胜利！
【评析】：这篇文章写出了比赛场面的宏大，同时写出了做操时的心情。结尾点明中心，突出难忘。
指导老师： 张君友
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