悠 悠 与 小 雪 花
武进区奔牛实验小学 一（5）班 陆 源口述
武进区奔牛实验小学 一（5）班 陆 源口述
【题记】童年是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的颜色，把彩色的梦放在狭长的贝壳里，让每一种色彩都变成一个美丽的童话。
每个人都在努力寻找属于自己的童话。每一种色彩都创造一个美丽的童话。
冬天到了，北风呼呼地吹着。悠悠呆在家里，看着窗外，天空中下起雪来。家里的窗户上铺着一层薄薄的雾气，悠悠用手指在窗户上画画、写字，很有乐趣。画着画着，一朵小雪花飘落在玻璃窗上，朝着悠悠露出了笑脸，马上又有一朵小雪花敲打着窗户，好像想到悠悠家作客。悠悠开心极了，他打开窗户，“呼！呼！呼！呼！呼！”五朵小雪花飞进了悠悠家。他们一进来就好奇地打量着悠悠的房间，原来悠悠的房间真是好漂亮呀。两朵小雪花停在了悠悠的书柜上，书柜里整整齐齐地排着那么多的故事书，他们马上钻进书里，认真地读起来；还有两朵小雪花被悠悠成堆的玩具吸引了，他们选了两个小机器人玩起了捉迷藏的游戏。咦，还有一朵小雪花去哪里了？原来他最喜欢悠悠柔软的床，在上面呼呼大睡起来。悠悠开始趴在书桌上写字了。
时间静静地过去，大家都很专注，好一会，一阵响亮的“咕噜咕噜”声打破了宁静，这时大家哈哈大笑起来，原来是小胖雪花的肚子饿了。其他小雪花也都飞过来，问悠悠，有好东西吃吗？悠悠思考了一会儿：小雪花应该是喜欢吃冰冰的，甜甜的东西吧。于是悠悠说：“我请你们吃冰激凌吧……”“好哦，好哦！”小雪花门听见了高兴地手舞足蹈起来。于是悠悠端出来一盘五颜六色的冰激凌。每朵小雪花选了自己喜欢的冰激凌津津有味地吃起来。每朵小雪花的肚子都变得圆鼓鼓的。“一、二、三、四，还有小胖雪花去哪里了？”大家找呀找呀，原来他躺在夏威夷果的壳里睡着了。这时，其他小雪花也都分别找了一个果壳，很快就进入了梦乡。
当小雪花醒来时，发现小胖雪花变成了绿白条纹色，非常漂亮，原来小胖雪花吃了绿色的冰激凌。大家你看看我，我看看你，都发现伙伴们都穿上了各种条纹的衣服。大家开心极了，决定下次要换换口味，穿上各种颜色的新衣服。小雪花们与悠悠在一起过得快乐而充实：他们听悠悠讲故事，看着悠悠写字，与悠悠一起玩游戏。悠悠上学的时候，他们一字排开，停留在悠悠的头发上，一起学习，一起玩乐。他们成了真正的好朋友。
美好的时光总是过的很快，一转眼，天气渐渐暖了。一天晚上，悠悠做了一个甜甜的梦：梦见了脸上凉凉的，小雪花们在轻吻他，还在他的耳边唱歌，讲悄悄话。第二天清早醒来，悠悠看见书桌上放着一个信笺：
亲爱的悠悠：
天气暖了起来了，春天就要来了，我们不能适应这里的环境了，我们要去旅行了。明年冬天我们还会回来看望你们的，你要邀请我们哦。献给我们最好的朋友。
五朵小雪花
悠悠看着信笺上印着的五张笑脸，开心地笑了。对着窗外，悠悠嘟囔着：我会想念你们的，明年冬天见……
【评析】：文章用悠悠与小雪花一起的生活与玩乐来展现孩子眼中多姿多彩的世界，用丰富的想象来勾画出孩童的天真和单纯，感受着大自然的美好。大自然的声音在小作者的心里变成了一个温馨浪漫的音符。
指导老师：林慧菊
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