【题记】：奔牛实验小学二（3）班的缪镇宇小朋友从小热爱读书，爱好写作，善于把生活中发生的事记录下来。他写的《收获快乐》在“中华诵·全国中小学生作文大赛”中获10月份百佳作文一等奖，10月份人气作文奖。
收获快乐
武进区奔牛实验小学 二（3）班 缪镇宇
星期天，我跟妈妈去菜市场买菜。我坐在妈妈的电动车后面，一路哼着歌儿，一会儿就到了菜场门口。
菜场门口人来人往，停车场里也挤满了车。妈妈让我先下车，她自己去停车。我便找了个空些的地方一边等妈妈，一边四下张望。突然，我看到一位盲爷爷，他一手拄着拐杖，不断地敲打着地面；一手挎着篮子，篮子里放着菜肴，看来是买好菜准备回家。盲爷爷在吵杂的菜场门口慢慢地移动着身子，被拥挤的人群带到了停车场边上。停车场内，一些车子急着进停车场抢车位，一些车子正忙着倒车出啦。一些经过停车场的路人都格外小心。我看着盲爷爷，不禁担心他能安全走过去吗？几辆车不停地按着喇叭从盲爷爷身边擦过，看得我的心都提了起来。 我来不及问妈妈，三步并作两步冲到了盲爷爷身边，温和地对盲爷爷说：“爷爷，这里车多，我扶您走吧？”盲爷爷愣了一下，说：“谢谢你小朋友！”我问了盲爷爷要去的地方，就扶着他小心地走过了停车场，把他送到了安全的地方。一路上，盲爷爷不停地说：“真是谢谢你了，小朋友。”我听了心里喜滋滋了，比考试得了一百分还开心。
当我回头找妈妈时，妈妈正在到处找我。看到我，妈妈急得要发火了。我急忙把帮助盲爷爷的事情和妈妈说了。妈妈听了，笑呵呵地说：“原来我家孩子是学雷锋去了，那妈妈还要表扬呢!”我听了心里更高兴了。
这个星期天是我最开心的一天。原来帮助别人可以收获到快乐！
【指导老师点评】
助人之乐，我们常挂嘴边。每个孩子在成长的过程中都会尝试第一次助人。小作者在关心残疾人的小爱心驱使之下，伸出了援助之手，收获了最简单真实的快乐，用实践懂得了“助人为乐”的真谛。这份收获，是值得我们去肯定，去维护，去发扬的。纵观整篇作文，一个8岁的孩子，能把亲身经历的事写出来，写完整，语言还能如此流畅，值得鼓励！
指导老师：潘虹
【网络点评】
真是个好孩子，现在大人都不敢学雷锋了，虽然事情很小，但是感慨很多！
——权老师
小作者文笔流畅，故事叙述清楚，文章主旨积极向上，值得鼓励！
——秦红霞老师
不错，蛮好，文笔流畅，小小年纪写成这样不错，还懂得乐于助人。
——网友跟跟
有这种想法很好，做到实处就更了不起，支持你，小朋友！
——网友李渊
孩子的一份爱心，反应了社会的一片温馨。孩子的修养能从细节做起，离不开家庭和学校的言行教育，给这样的孩子投一票!
——网友陶财富
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