一个不少，一个不多
——三（5）班班级日志两则
奔牛实验小学 谢青
作为老师，我经常会感叹现在的孩子学习上没有上进心，作为班主任，我也会经常感叹现在的孩子没有集体意识和荣誉感。但从最近发生的两件事来看，我发现我错了。我们的孩子正在集体中茁壮成长，学校给我们提供了许多锻炼才干的机会，各种各样的比赛给孩子们提供了展示自我的舞台，孩子们的内心正滋长着强烈的集体观念和集体荣誉感——
古诗文竞赛，一个都不能少
1月6日的写字课上学校将要举行古诗文竞赛，这两天班内正在进行古诗文的全面复习。可是，小李同学已经两天没有来了，6号上午的晨会课上，我们班的小王同学忍不住提醒我：“谢老师，今天下午就要举行古诗文竞赛了，我们班的小李同学还没有来，再不来，就不能参加比赛了。” 我心里咯噔了一下：小李同学应该算是我们班的差生，我该不该催他来呢？正想着，小王同学又说了：“老师，小李同学是我们班的一员，我们应该提醒他来考试。” 瞧我这老师当的！
下课了，我立刻打了一个电话给小李同学的爸爸，询问小李同学的身体有没有好转，如果可以，就请他来上课，并提醒他来参加古诗文竞赛。随后，我又找来小王同学，偷偷地问她：“你为什么要老师把小李同学催着来参加古诗文竞赛呢？你不怕他影响我们班的成绩吗？”小王同学的珍珠般的眼睛眨巴眨巴的，露出困惑的神情：“老师，你不是说集体活动需要大家一起参加，一个都不能落下吗？”“哦……”我顿时感到哑口无言。我的私心在孩子们的无私面前显得多么的苍白无力。
中午，小李同学来了学校。他刚刚坐定，小王同学就自告奋勇地提出要利用中午的时间主动给小李同学补习古诗文，并告诉我补习的方法：他先背一首，然后默写一首，再由她来批改，最后由他订正。我的心里乐开了花，不禁对小王同学竖起了大拇指……
跳绳比赛，一个都不能多
1月9日下午第三节课，全校中高年级的学生将举行跳长绳比赛。在之前的一个月中，我们班经过精心的挑选、刻苦的训练，今天总算要真正地上战场了。可是，现在有一个难题摆在我的面前：跳长绳为6男6女12个同学正式上场比赛。可是一般的这类体育比赛，我开始时总是会多选一到两名同学进行练习，以防到正式比赛时由于生病等原因而缺少人手。孩子们平时练习时都非常努力，男生中我已去掉了一个表现比较弱的，可是我们班的那齐刷刷的7个女孩子跳绳的技能简直就是不相上下，我该去掉谁呢？
我在班里询问了一下孩子们的意见，大家也都面面相觑，不知如何是好。我的目光投向哪个女孩子，哪个女孩子的眼圈儿就红了，是啊，谁愿意一个月的努力白费了呢？谁不愿意在比赛场上一展身手，成为同学们喝彩的焦点呢？谁不愿意为班级增光添彩呢？我先采用第一个办法：看谁先失误谁就退出，结果跳了好几圈，大家都很争气，一个都没失误；接下来我采用第二个办法：给你们十分钟的考虑时间，看你们谁愿意发扬无私奉献的精神，把机会让给别人。结果我发现谁都缺乏这样的所谓“无私奉献”精神；无可奈何之下，我只能采用第三个办法：抽签决定。这个方案真是个下下签，却也实在是个上上签，因为事情总算有了结果。但是你们不知道，我的这个“总算”里面包含了我多少的无奈啊！我真是个无能的班主任！但是我的心里充满了感动，我为孩子们感动，为她们的积极参与和渴望表现而感动。
被去掉的小沈同学没有哭，但从她紧紧抿着的嘴唇可以看出她心里肯定很难过。快要上场了，她突然从衣袋里摸出一包跳跳糖，递给我，说：“老师，这是我爸爸昨天给我的跳跳糖，他说如果把它放在口袋里，我今天就一定能跳好的。现在我不跳了，我想把它放在她们的袋子里，那她们就一定能跳好的。”一个多么用心的爸爸，一个多么可爱的孩子！
比赛开始了，我就这样紧紧地拉着这孩子的手，和她一起紧张地观看着比赛，我仿佛觉得她也随着那包跳跳糖在场上跳着，跳着……
活动是孩子们成长的舞台，集体是孩子们成长的沃土，我们的孩子，正是在集体的活动中慢慢成长起来！
关闭窗口
打印文档