教师的幸福在哪里？
奔牛实验小学 顾华娟
教师的幸福在哪里？每一本作业，每一节课，每一个行为和活动中？我想：作为教师的我们需要找到自己的幸福，让自己的内心充实而和谐。
偶尔与同办公室的钟佳萍老师闲聊，她提到了一串学生的名字：郑长波、黄灵宇……这些名字熟悉而又陌生，似曾相识。经过她的提醒我才醒悟过来：他们曾经都是我的学生，曾经和钟老师搭班时教的学生。当年我是他们的英语老师，在我的记忆中他们的影子已经很模糊了，真的一时都想不起来了；而钟老师记得如此清晰，甚至他们儿时的性格以及现在的境况都很清楚，并且一直和他们保持联系。钟老师提到春节时那些小伙子、大姑娘本来约好来看她的，因为一些原因未能如愿。看着钟老师幸福的笑脸，我知道她的心里暖暖的，我相信那些大孩子心里更是暖暖的。他们早与钟老师有了浓厚的师生情，钟老师对他们付出的心血和感情孩子们都能体会得到。的确，钟老师对他们的循循善诱、谆谆教诲令他们终身难忘。哪一个孩子学习中出现了困难，钟老师总是及时为他们排除障碍；哪一个孩子情绪上出现了波动，钟老师总是耐心地进行心理疏导……相比之下，身为他们的英语老师我虽然也是尽心尽力，但是很大程度上，的确很多方面不够细致、不够深入，我很惭愧，黯然……
一块普通的黑板，一支平常的粉笔，一个淡淡的微笑，一席温馨的话语，形成一个朴素简洁的课堂。钟老师辛勤付出的的同时也已经收获了属于自己的幸福、收获了孩子的信任、笑容和热爱。我想正是我们老师的幸福所在!
愿天下孩子们因我们的微笑而快乐,因我们的关爱而美丽，因我们的赏识而心中充满阳光。在孩子们收获快乐、美丽、阳光的时候，我们收获作为教师的自己的幸福！
关闭窗口
打印文档