【评析】：三月的春风吹拂大地，小草绿了，柳树发芽了，一颗颗稚嫩的心也蠢蠢欲动——
我和小树一起成长
奔牛实验小学 二（9）班 康贞
三月的阳光照耀着大地，
三月的春风轻轻地吹拂着树枝，
三月的小雨滋润着小草，
三月的田野呼唤这新绿。
在这美好的三月，
我和小伙伴们来到山坡上，
伴随着我们的欢声笑语，
种下了一棵棵小树苗。
小树苗躺在地球妈妈的怀中，
挺直了腰，
舒展出嫩绿的纸条，
舞动着春天的童话。
我们种下一棵小树苗，
绿了一片土地，
蓝了一片天空
呵护着我们的绿色家园。
我们种下一棵小树，
也就种下一个希望，
我梦想和小树一起成长，
装扮我们美丽的祖国。
【评析】：春天来了，百花盛开，这是一个充满诗意的季节。小作者种下一棵小树，也种下了自己的希望，记录下自己种树的过程就成了一首小诗。
指导老师 王娟琴
我和小树一起成长
二（9）恽煜 指导老师 王娟琴
今年的春天来得特别早，小草悄悄地从地里探出了头，大树披上了绿衣服。在阳光明媚的星期日， 我和爸爸上集市买了棵小树，准备栽在屋后的菜地里。
我拿起铁锹铲了半天，却只铲了个小小的坑，急得我头上热汗直流，爸爸走过来对我说“别急，我来帮你开个头。”说完便将铁锹竖在地面上，用脚使劲一踩，铁锹深深地铲进了土里。太好了，我心里想。于是高兴地从爸爸手里接过铁锹，一铲一铲地挖了起来，一会儿坑就挖好了。爸爸把小树苗放到坑里扶正，接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土，把小树苗的根埋了起来，然后把土踩实，最后再浇上水，小树就栽好了。我还跟小树留了一个合影！
看着栽好的树，我想小树和我一起成长，若干年后，它将是参天大树，我将是国家栋梁。
【评析】：小作者把栽树的过程写得具体生动，动词使用恰当。
指导老师 王娟琴
我和小树一起成长
二（9）刘帆指导老师 王娟琴
记得去年春天，妈妈说要送给我一个礼物，妈妈像变魔术似的拿来一颗樱桃树。我很奇怪，问妈妈：“妈妈，您为什么送我一颗樱桃树啊？”妈妈摸着我的头，温和地说：“我希望我们家刘帆像樱桃树一样。”当时我还不明白妈妈的话，只是高兴地和妈妈一起把这颗樱桃是栽在了门前的空地上。
有一回放学回家，妈妈没来接我，回到家我就大哭大闹。妈妈说：“别哭，我们去看看樱桃树。”我这才想起这棵樱桃树栽下去已经有好几个月了，我一直没有来看过它。妈妈说：“你看这棵樱桃树，被风吹倒过，被雨也淋过，被太阳暴晒，她不是仍长得好好的吗？”
我突然明白了妈妈是要我像小树苗一样坚强。原来的我最爱哭，一遇到委屈要哭，摔一跤要哭，别人一批评要哭，妈妈总说一点不像男子汉，倒像个林黛玉。那时我不明白，妈妈为什么说我不像个男子汉，现在我明白了。我要向小樱桃树一样坚强，做个真正的男子汉。
【评析】：小作者另辟蹊径，通过不同的角度描述了植树带来的收获，从文章中不难看出小作者真的收获了很多。
指导老师 王娟琴
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