【题记】生活中离不开朋友，六年级的一次考试作文——与 交朋友，让我们读到了孩子细腻的情感，美好的心灵。
与天空交朋友
奔牛实验小学 六（2）恽佳冉
我和天空是一对不可分离的好朋友。
还记得相遇的那一次，我写作业时偶然抬头，看见了窗外那一抹淡蓝，便呆呆地怔住了。多么好看的蓝色！ 就像一泓湖水与纯白融合起来了，那么轻盈，那么飘逸。
于是，我便迷上了天空。每每吃完晚饭，我就踏着一种说不出的激动，坐在校园的草坪上看天，久久不愿离去。
有时，天空一如既往地蓝，宛如身着轻纱的女子在跳跃、舞动。我看着她，轻轻地浅笑。
有时，天空变得灰蒙蒙的。我固然有些失落，却还是静静地坐着，陪伴着天空。因为，每个人伤心时都需要朋友的安慰，天空也不会例外。
有时，空中出现了几朵云，仿佛在她的裙摆上又添了几朵洁白的花蕾。我伸出手，对着空气挥了挥，天空也似乎看懂了我的赞赏，便唤来风儿轻抚我的脸颊。
……
就这样，一天又一天，我始终陪伴着我的天空，也始终相信：没有我在，天空会感到寂寞。
我抬头，对我的朋友微笑。
天空中，飘来一缕淡淡的幽香。
是友谊的香味吧。
【评析】：这是一篇考试作文，欣赏孩子优美的文笔，更欣赏孩子独特的感受。
指导老师：张红菊
与大自然交朋友
奔牛实验小学 六（2） 张欣
天空那样湛蓝、溪水那样纯洁、小草那样嫩绿、鲜花那样艳丽……总之，大自然的一切都是那样美好，望着这美丽的一切，你能不心动吗？而我和大自然也有过一段令我记忆犹新的友情呢！
记得小时候的我很顽皮。我生长在农村，天天都有一群一群的孩子从家门口跑过，其中一个便会扯开嗓子大喊：“张欣，快出来啦！”我便飞快地向门外跑去，加入那一群孩子中，在其他孩子的带领下，我和大自然的接触便开始啦！
我们跑向田野，在田里抓蚯蚓、捉青蛙，拔青菜，将别人田地里踩得稀巴烂，这时的大人们便会拿着一根长长的竹竿追赶出来，我们在一窝蜂的嘻嘻哈哈跑走了。那时我最爱做的事就是钻铁丝网，从网里钻出去再钻进来，每一次都会把衣服勾出几个大大的洞，为此，可把妈妈给苦恼了好一阵子:为什么人家孩子只会把衣服搞脏，而我家孩子却把衣服搞几个大洞呢？我每次都会笑而不答。我们还爱在小池塘里捉小蝌蚪，有的孩子都把它们养成青蛙了！看见草丛里一蹦一跳的蚱蜢，我一边惊叹它超棒的弹跳能力，一边蹑手蹑脚地向它逼近，决心要把它捉到手，每每不亦乐乎。夏天将要到来的时候，每个孩子都会带一个大大的桶，在水里摸螺丝、抓龙虾，带着满满一桶“战利品”回家，这可把大人们高兴坏了……
回想童年，那些和大自然的亲密接触是多么快乐呀！随着年龄的增长，与大自然的接触也变少了，今年暑假，我决定和分别多年的大自然重新成为好朋友。
【评析】：大自然是我们每个人的朋友，最初的纯真，最初的快乐就来自大自然。
指导老师：张红菊
与钢琴交朋友
奔牛实验小学 六（2） 殷于书
说起钢琴，我与它还真有段奇妙的故事呢！是钢琴，带我走进一个缤纷的音乐世界；是钢琴，让我沉浸在一个动听的瞬间；是钢琴，使我理解了一首首独到的曲调……
记得上幼儿园时，有一次放学后,我仍在教室里等待妈妈接我，突然，我隐约听见了从前面传来的优美的旋律。这声音好似夜莺迷人的歌喉，又如春风轻柔无比，还像暴雨一样气势磅礴。这声音忽高忽低，忽快忽慢，真是太好听了。一颗小小的种子在我心中发芽——这乐器我一定要学。不由自主地，我循着音乐越走越远，听到的声音越来越大。心里十分激动却不敢发出一点儿声音。对，对，就是前面的一个房间！透过门缝，我看到了一位漂亮的老师，正坐在琴凳上演奏着，十根手指在琴键上跳跃着。我陶醉了，倚在墙边欣赏着这美妙绝伦的音乐。妈妈不知什么时候也站到了我的身后，我惊讶得差点叫出了声，妈妈轻轻地捂住了我的嘴巴。突然，琴声停了下来，那位老师打开了门，看着躲在门边的我，笑着问道：“小朋友，你是不是想学钢琴？”“钢琴？这就是钢琴吗？”我问道。“对!”“那——我学！”我毫不犹豫地点了点头。
就这样，我与钢琴结下了不解之缘。每当我有空时总会去弹上一会儿。因为喜欢，我考过了业余十级；因为喜欢，我如今也能弹出以前老师那样动听的音乐了。
钢琴，它让我在骄傲中学会谦虚；钢琴，它让我在绝望中看到希望；钢琴，它让我在悲伤中找到快乐……钢琴，你已成了我最好的朋友，所以今天我郑重地向钢琴说一声：“谢谢你，我的朋友！”
【评析】：小作者回忆了与钢琴结识的一段经历，把我们也带入了美妙的音乐世界。用“心”、用“情”交这位朋友，让人陶醉！
指导老师：张红菊
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