午饭后的哭泣
武进区奔牛实验小学 王志娟
一天午饭后，风和日丽，许多在校用餐的学生在校园里玩耍，我像往常一样径直走进办公室，刚想批阅学生作业，一阵伤心的哭泣声由六年级教师传入我的耳际，鉴于班主任的责任和一个老师的职责，我立即放下笔，大步走进教室里，只见一个女生伏在课桌上哭着，教室里无其他同学在，我问：“小红（化名），你为什么哭？”她不抬头，也不回答，且哭得更伤心了。我心里猜度，看来事情并不一般，得弄个水落石出，就让她跟我到办公室里去。她来了，站着，低着头，一个劲地掉眼泪，我再问：“你哭什么？”她还是不肯说。正要发火骂她一句，但老师的宽容与耐心提醒我要冷静，得想法子让她开口。于是我又说：“别怕，现在只有我们两个人在，你对我说了，我保证严守秘密。”一句话让小红放下了心，她喃喃地说：“小袁（一个男生）吃了饭上楼，见了我，而且只有两个人，他就抱着我，甚至想亲我。”听了她的一席话，我甚是惊讶，继而意识到这是小袁青春期的冲动行为。说起小袁，他已经15岁了，是贵州人，随父母打工来校就读，长得小伙子一般了。看来必须得正面开导他，让他正确地认识与异性同学的关系。我安慰和开导了小红几句，并嘱咐她别再让他人知道，老师会处理好这件事，不让小袁再骚扰她。
我把小袁叫到办公室，只见他低着头，有几分腼腆样。
“你为什么抱小红？”
“我喜欢她！”
“这么多女生，你怎么没去抱其他人？”
“我只喜欢她一个！”
简单的对话，小袁直爽地道出心声，而我也理解了一个进入青少年时代的男孩的性冲动行为。
接下来，我严肃地对小袁说：“你今天的行为虽然是走向成熟男孩的本能表现，但这种行为已对小红构成了骚扰，她很害怕，所以你该认识到自己的错误。
随后，我和小袁一起学习健康教育相关的性知识，跟他讲解早恋的坏处以及如何克服和战胜自己早熟心理所产生的思想与行为。告诉他，不看不健康的书籍和电视，树立远大志向，把精力放在学习上，争取成绩不断进步，平时多帮助家里做些家务，只要闯过这一关，就能走向正道。并且让他保证，今后再也会有今天这样的举动。
他点头答应了。
我又加上一句：“老师暂且不把这件事跟别人说，尤其不会跟你父母说起，因为这不是一件光彩的事，让人知道了，对你的一生不利。但你一定得信守诺言！”
他有力地点着头。
事后，我像往常一样进出教室上课下课，与同学谈话、活动，似乎忘却了这件事，其实我还在留心观察着这两位同学，看他们是否正常地学习和与同学交流，希望那件事没有对他们的心理造成太大影响。
所幸的是，小红终于安心学习，并且以优异的成绩升入重点中学，小袁再也没有出格的行为，照样正常学习生活，更可喜的是他的学习也有了明显进步。
老师啊，人们说你是人类灵魂的工程师，假如你真能事事处处去关爱每一位学生，做到教书育人为己任，那么才可以说你是一位真正的人民教师。今天我把这个故事讲给大家听，就是要老师们做教育工作中的细心人，有心人，关注学生的心理健康，别让不该发生的事情发生在自己的班级里，自己的身边，让每一位学生都能健康发展、成长！
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