在挑战中成长，在成长中体验快乐
——奔牛实小英语组新教师汇报课（二）
从小学到初中，是一次成长；从初中到小学，却是一次挑战。12月10日至12月13日，奔牛实小举行了英语新教师汇报课活动，除了4位刚参加工作的新老师，还有3位是刚从初中到我校工作的老师，其中2位是奔牛二中来我校交流的黄凤敏老师和黄玲嬛老师，1位是由外校刚调入我校的虞亚仙老师。在近半学期的适应与努力之后，3位老师给我们呈现了三堂精彩的英语课。
黄凤敏老师执教的是新教材4A Unit7 How much?的story time 板块，以为帮助台风受灾区举行慈善义卖为主线，重点学习了句型“How much is it/are they?”及其回答。学生在满满的爱心之下学会了如何询问价钱，如何尽自己所能去帮助那些需要帮助的人。黄玲嬛老师采用“同课异构”的方式，向我们展示了她构思下的Unit7的story time板块。课堂上，黄老师采用图片、实物等方式，从生活中入手，学生们在轻松快乐的英语氛围中掌握了本课的重点词汇和重点句型。虞亚仙老师执教的是牛津英语5A Unit9 Shapes的BC板块，以歌曲导入，并采取男女生竞争的方式，一下子使整堂课的气氛活跃起来了，在打开礼物的过程中，学生们学到了很多形状单词以及如何询问形状的句子，在画画中体会生活中形状的美，善于发现生活的美。
尽管小学英语课堂与初中英语课堂有着很大的不同，但是这三位老师能够在这么短的时间内尽快地适应小学英语课堂，这和她们平时的努力是分不开的。她们深知不能把初中的授课模式运用到小学课堂里，所以她们一有空就仔细钻研教材，听其他老师的课并虚心地请教，同时她们也和我们交流初中的英语教学模式。这两种不同学段之间教学模式的交流，擦出了许多智慧的火花，经历了无数思维的碰撞。
不一样的教材，不一样的教学模式，不一样的教学方法，但目的都是一样：让我们的学生快乐地学习英语，在英语中体验快乐！
（奔牛实验小学供稿 文：谢燕 赵庆 图：谢燕 审核：高伟明）
黄凤敏老师在上汇报课
黄玲嬛老师在上汇报课
虞亚仙老师在上汇报课
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