为贯彻落实《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要(2013年修订)》精神，研究与交流scratch教学，12月11日，韦国工作室和管雪沨工作室联合研讨活动在星辰实验学校隆重举行。各工作室成员参加了本次教研活动。

活动中，两个工作室成员星辰实验学校的的梁玉芳老师、常州市实验小学的唐宁老师和周家巷小学的龙高燕老师分别从鼠标画图、“图章”的应用和迷宫游戏脚本程序编辑方面展开了教学。在40分钟内，执教老师充分展示了自己对教材内容的精准把握，结合学生的个性特征，为在场所有教师展示了三堂精彩纷呈的scratch教学研究课。

梁老师的这节课层次分明，环环紧扣，鼓励学生去“试玩”已经编好的画图程序，并分析其中的角色，每个角色的事件，以及可能用到的命令，充分发挥了学生的主动性，极大地提高了学生的积极性。唐老师的这节课旨在让学生掌握“图章”的运用和键盘画画的基本程序设计方法，通过修改脚本，设计不同图案，创作出富有个性的作品。她大胆地开放课堂，提供新命令以及任务要求，放手让学生自己设计程序，修改程序。学生的积极性高涨，他们或是用鼠标，或是用键盘，不断地创造出各种图案。而龙老师的这节课则是紧扣迷宫游戏，从选背景到控制角色再到设计规则，层层深入，重点突出，学生兴趣盎然，都设计出了自己的游戏。

下午，各工作组的成员围绕这三节课，就课堂亮点，出现的问题，以及各自的疑惑和意见展开了交流和研讨。名教师韦国老师和管雪沨老师作了重要点评，他们提出的开放式课堂和结构化教学值得大家学习和研究。最后，工作室组织了“教师工作坊”，带领各位工作组成员们现场感受了一些硬件与scratch软件的连接与应用，为scratch程序设计的教学后续发展奠定基础。

为期一天的研讨活动，给我们提供了深入学习scrach的机会，为即将普及的scratch教学奠定一些经验，也加强了各工作室成员之间的联系与交流，提升了信息技术教师的凝聚力。韦国老师也表示，将带领工作室成员们“走出去看看外面的世界”，为大家的发展提供更大的平台。