乐观向上，永不止境
——观《我的石头我的梦》有感
奔牛实验小学 五（1）班 沈涵飞
最近，我看了一部纪录片《我的石头我的梦》。剧中的主人公——王嘉毅，他传递爱心、感恩社会、自强不息、勤奋好学、全面发展、乐观自信的个性品质深深地感染了我，他让我敬佩不已。
王嘉毅同学特别喜欢收集矿石。虽然他患有先天性耳聋，自幼无法享受美妙的音乐，但这却使他勤奋刻苦，虽然每天要付出比别人多几倍的努力，但他却已经习惯。在班里，他博览群书、博才好学，是位名副其实的“小博士”。课余他总会将他的知识，毫无保留地分享给其他同学。早上一来，他就认真读书。有一次，考试中的一个单词“Green”的发音读不准，虚心好学的他向妈妈请教，用手触摸着妈妈的喉咙，一遍又一遍，直到读准为止。
最让我刮目相看的是他那颗炙热的爱心。王嘉毅每个星期虽然都会拿到妈妈给他的零用钱，可炎热的夏天，连一瓶饮料也不舍得买，却把零用钱捐给了特殊学校，帮助其他有困难的人。他身残志坚，面对残疾，他并没有自暴自弃，他立志学习海伦·凯勒，乐观向上、自强不息的精神。
王嘉毅凭着这种“钻”劲，获得了常州市“十佳少先队员”的称号。与王嘉毅相比，我还有许多缺点，每周吃不一样的早饭，乱花零用钱已是家常便饭，生活上铺张浪费。我要向学长王嘉毅学习，把别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。做个在学习上孜孜不倦，在生活上乐观向上、勤俭节约的好少年。
指导老师：潘晓萍
“小小海伦凯勒”
——《我的石头我的梦》观后感
奔牛实验小学 五（1）班 蒋亦枫
一天晨会课上，老师给我们看了一场电影——《我的石头我的梦》。这部电影在第五届中国校园影视节中喜获专题类金奖，并获得了这场全国校园电视“奥斯卡”盛会的最高奖项“金犊奖”。电影中的主人公王嘉毅是我们学校的学生，他是一个活泼的小伙子，喜欢收集矿石，立志要当一名古生物学家。虽然王嘉毅患有先天性的耳聋，可是，他的理想是想海伦凯勒一样，永不言败。
电影中，王嘉毅的妈妈给王嘉毅发零用钱，他把零用钱放进了存钱罐里。第二天，他和小伙伴一起去学校，小伙伴买了一瓶汽水，可王嘉毅却连一瓶汽水的钱也不肯花，他把自己所有的零用钱都捐给了特殊学校。王嘉毅拿着一颗火红的雨花石对小伙伴说：“我们要拥有一颗炽热的爱心，就像这雨花石一样。”王嘉毅自己也是一个残疾人，可他却说自己有一个最好的学校、最好的伙伴，他很知足。上课时，老师提问题，王嘉毅举手发言，讲得很精彩，是班级里当之无愧的“小博士”。
有一次考试，王嘉毅没有考好，回家后让妈妈教他读，“green、green、green……”，一遍、两遍、三遍，王嘉毅终于把单词读准了。放假后，王嘉毅没有歇在家里，他依然在学校里认真看书、学习。王嘉毅有一块千层石，他有像这块石头一样坚毅的品格，自强不息。王嘉毅在参加常州市“十佳少先队员”的舞台上，表现得非常自信，他的自信打动了评委，最终获得了“十佳少先队员”的称号。
相比之下，我真是太不如王嘉毅了，我的妈妈给我零用钱，我只会想着赶快去买点东西吃，如果学校要求捐款，我也只舍得捐一点，而王嘉毅却把他所有的钱都捐出来了。王嘉毅自己是一个残疾人，却对一切都心存感激，没有埋怨上天，而我却连吃饭都要抱怨，为什么没有好吃的。王嘉毅在学习上认真勤奋，而我却知道玩，不知道好好学习……
我要学习王嘉毅刻苦认真、勤奋努力、自强不息、勤俭节约、无私奉献的精神。
指导老师：潘晓萍
少年当自强不息
——观《少年英雄王二小》有感
奔牛实验小学 五（1）班 丁天昊
在二年级的时候，我们学过一篇课文，叫《歌唱二小放牛郎》，学了这篇课文，我对其中的主人公王二小就有了一些印象。前几天，我又看了一部名叫《少年英雄王二小》的影片，看完后，我更是心潮起伏，思绪万千，少年英雄王二小的光辉形象深深地印在了我的脑海里。
影片以抗日战争时期发生在河北省涞源县上庄村的一个真实故事为背景，艺术的再现了王二小这个家喻户晓的少年英雄形象。王二小从小就是孤儿，他的父母包括奶奶都在日本鬼子的扫荡中被残忍的害死了，对于鬼子的残暴，王二小非常痛恨日本鬼子，心里从此埋下了复仇的种子。后来他有机会接触八路军，当了儿童团员，学到了许多革命知识。一次，王二小在放牛时，鬼子对王二小的村子——南滚龙沟村进行了疯狂的大扫荡，眼看就要被鬼子找到还没有来得及转移的老百姓就要被找到了，王二小勇敢的站了起来，高声歌唱着放牛歌，把鬼子引进了八路军的埋伏圈，鬼子被打得落花流水，而王二小也牺牲在了敌人的刺刀下。王二小牺牲了宝贵的生命，保全了大家，又使日军被打得狼狈不堪。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知去向······”电影结束了，但是王二小的英勇、机智、善良深深打动了我，跟他比起来我感到无比的惭愧，那是一个战乱的年代他如此小的年龄都知道为了老百姓宁愿牺牲自己的生命，更机灵的把鬼子带到了八路军的埋伏圈。
王二小和我的年龄差不多，但我的生活比王二小幸福百倍，衣食无忧，过着幸福的生活。现在虽然是一个和平的年代，但是近阶段我从新闻上看到，日本军国主义又开始不断地复苏，正不断地挑衅着中国，如果我们的祖国变得更加强大的话，那外国的侵略者就不会再敢来侵犯我们，要使祖国变得更加强大，我们都有责任，作为小学生的我们就更应该好好学习，掌握丰富的科学文化知识，将来报效祖国，把祖国变得更加辉煌，更加灿烂。同学们，让我们为了这个共同的梦想一起努力吧！少年当自强不息。
指导老师：潘晓萍
一个永不言败的男孩
——《我的石头我的梦》观后感
奔牛实验小学 五（1）班 熊袁
今天，潘老师给我们看了一段视频——《我的石头我的梦》，它获得校内奥斯卡盛会的最高奖“金犊奖|”。
这个故事的主人公是王嘉毅，他是一个患有先天性耳聋的男孩，但他却乐观自信，勤俭节约，永不言败！他就在我们身边——奔牛实验小学。这是一个感人的写真，他震撼校园的每一个人，轰动了整个武进！
每个星期，他的妈妈都会给他一些零花钱，但他却一分也不舍得用，一直存在储蓄罐里。有一次他和小伙伴路过商店，小伙伴口渴了，买了瓶饮料，当售货员阿姨问他要不要也来一瓶时，王嘉毅看了看快满的储蓄罐，说了声，阿姨，我不要了。转眼间到了学校，王嘉毅竟然把他所有的零花我都捐给了特殊学校。小伙伴们很是惊讶，但问他为什以这么做，他说，我们应该有雨花石那样火热的爱心，我也惊讶极了，心想，每当爸爸妈妈给我零花钱时，我总是保存起来，不为别的，只为能够多买几本书，从没想过捐钱。王嘉毅他是个残疾人，可他却愿意去为别人付出，我十分汗颜，也要学他那样无私奉献的精神。
还有一次，王嘉毅因为发音不准，英语考砸了，到晚上十点，他仍在研究，他的妈妈看了看手表，叹了口气，向王嘉毅走来，王嘉毅向妈妈坦白，这次没考好，是我的错，对不起，妈妈。这又深深打动了我，再次想到了我自己，我要是没考好，不但不会承认自己有错，反而会把责任推给别人，不肯面对自己的错误，我真是太不应该了。
王嘉毅，一个有石头梦的男孩，他有一颗炽热的心，他虽然是个残疾人，但他没有自暴自弃，而是微笑着面对生活，他虽然是个残疾人，但他的心不残疾，他有着报孝祖国的决心。在这里，我要向王嘉毅致敬，更要向他学习！
评析：小作者通过王佳毅的这段视频，感触很深，认识到自己的不足之处，体现了小作者也有一颗积极向上的心态。
指导老师：潘晓萍
身残志坚的模范
——观《我的石头我的梦》
武进区奔牛实验小学五（1）班 姜月
最近，我在学校里看了《我的石头我的梦》的视频。里面的王嘉毅虽然患有先天性耳聋，但他身残志坚、刻苦勤奋、乐于助人，是我们学习的好榜样。
王嘉毅勤奋好学、知识渊博，是一名当之无愧的“小博士”，他立志要向海伦凯勒一样永不言败，长大以后要当一名古生物学家。上学时，他总是第一个到教室，开着灯，就开始早读。上课时总能积极发言。一有时间，总喜欢一个人在学校的亭子里看书，而且看的书种类很多，可谓博览群书。他的英语发音不是很准，回到家后，他就向妈妈请教，在他妈妈的帮助下，他一遍又一遍地纠正着，经过不懈努力，他终于掌握了正确的发音。
王嘉毅有一颗炽热的爱心，乐于助人。他的妈妈每星期都给他零用钱，但他从来都不舍得花。有一次，学校组织捐款，他把自己的储钱罐带到了学校。经过一家小店时，他的小伙伴买了一瓶饮料，问他要不要，他望了望手中的储钱罐，摇了摇头。来到校门口，他把自己所有的零花钱全部捐给了学校，小伙伴看得都惊呆了。下课后，他和同学们到池塘边打水漂，同学请教他怎样才能把水漂打远，他不厌其烦，详细地跟同学们讲解动作要领，直到同学们掌握了打水漂的要领。
生活中，我总是无缘无故乱花钱，家里明明有的东西还要去买；有时文具不小心摔了一下，有点破了，就嚷嚷着要买新的；有时在学校里看见其他同学买的文具自己喜欢，不管实不实用，也去买。别人向我请教时，我总是不屑一顾，把解题过程很随便地告诉他们，如果还是听不懂，就直接将答案告诉他们，就算完事了。上课时，我不积极举手发言，有时还要老师叫我才回答，听课有时还不认真，有一点懂就满足了，不求甚解。与视频中的王嘉毅相比，我感到很惭愧。
视频中王嘉毅的故事，一个个深深地感染着我，激励着我勇往直前。
指导老师：潘晓萍
所有人需要的品格
武进区奔牛实验小学五（1）班 眭航
今天，我观看了《我的石头我的梦》这部影视，深受感动，它激励我向梦想前进。
影片讲述的是我校王嘉毅同学。他是一名有先天性耳聋的小朋友，但他没有自暴自弃，而是能传递爱心、感恩社会、自强不息、勤奋学习，成为了德、智、体全面发展的优秀少先队员。
有一次，他因为有一个单词不会读，发音不标准，回到家里，他就让妈妈教他读“green”他摸着妈妈的喉咙不停地练习着，一次、两次、三次、四次……，直到读标准了才放过去，他有着坚持不懈的精神。看到这儿，让我想起了我在学习中也有许多不足，我以前做数学遇到附加题时，就空在那里不去思考，做语文阅读理解时，遇到难题也不去思考，缺少一种钻研精神，我以后要向王嘉毅同学学习，遇到难题 要积极思考，要有那种“打破砂锅—问到底”的精神。
令我最感动的是他有一颗无私的爱心。他的妈妈每月都会给他一点点零用钱，每次学校有捐款活动，他都会把所有的储蓄都捐出来，有人问他：“你有零用钱，为什么都不舍得买瓶饮料呢？”他拿出一颗雨花石说：“我们每个人，都要有一颗火热热的心，我们要用自己的爱心去帮助贫穷的孩子，让他们也过上我们这种幸福的生活。”我在生活中常常问父母要钱买这买那，当看到别人有好玩的东西自己就也想要有一个，从来都不节约用钱，更没想到还有许多贫穷的孩子，需要我们的 关爱。我要向王嘉毅同学学习，做一个有爱心、关爱他人的人。
在以后的学习、生活中，我也要做一个要有理想，有爱心，有坚强品格的人。
指导老师：潘晓萍
人人都应该拥有的精神
——看《我的石头我的梦）有感
奔牛实验小学五（1）班 孙雯
今天，我们老师给我们看了《我的石头我的梦》这部电影，它不仅获得第五届中国校园影视节中专题类金奖，还获得这场全国校园电视“奥斯卡”盛会的最高奖项金犊奖。看完这部电影，我心里感概万千：
电影的主人公王嘉毅有着天生性的耳聋，他无法像正常人一样去聆听美妙的音乐。也因此，他在学习上要付出比别人多几倍，几十倍的努力。但他并不是自暴自弃，而是刻苦学习。他每天早早地就来到学校，开始大声朗读。而我呢？我每天要不是看电视就是玩电脑，从来不看书。到了学校，以发呆来消磨时间。一想到以前的我，我就羞愧无比。我比王嘉毅幸运，我是个正常人，而王嘉毅却天生残疾，我应该向王嘉毅学习。
王嘉毅还有着一颗炽热的感恩之心。王嘉毅每个星期都会得到一些零花钱，但王嘉毅却从不乱花这些零花钱，而是存起来。日积月累，王嘉毅的零花钱有了一大罐。到了学校捐款的时候，王嘉毅把钱全部捐了出来。朋友对王嘉毅说：“王嘉毅，原来你平时舍不得花钱买饮料，是为了把钱捐给灾区孩子啊！”王嘉毅回答道：“是啊！我们比灾区的孩子更加幸福幸运》我有爸爸妈妈，还有你这个好朋友，我比他们幸运多了，我应该尽自己最大的努力去帮助他们！”王嘉毅勤俭节约的精神打动了我，想想平时的我，我就羞惭得抬不起头。平时的我铺张浪费，吃饭总是剩饭，明明自己有的东西却还要买新的。这些我都不如王嘉毅。
王嘉毅勤奋学习，乐观向上，勤俭节约的精神是我们每个人都应该拥有的精神。这种精神只要自己努力一下，其实都可以拥有的。我们应该向王嘉毅学习，学习他的精神。
指导老师：潘晓萍
关爱贫困家庭
——观《我的石头我的梦》有感
奔牛实验小学 五（1）班黄俊杰
最近，我看了奔牛实验小学王嘉毅同学自导自演的一部短剧《我的石头我的梦》。这部短剧喜获全国校园电视“奥斯卡”盛会最高奖项“金犊奖”。看往后，我的心情久久不能平静。
王嘉毅是一个全面发展的好学生，他患有先天性耳聋。短剧中，他的每一个故事都令我们感动，而最令我难忘的是这个故事：王嘉毅的妈妈每个星期都会给他一点零花钱，同学们都会把零花钱用来买东西，可他却连一瓶饮料也没有舍得买，把钱一点一点积攒了起来，全部捐给了希望工程，当同学问他为什么时，他拿起一颗红色的雨花石，认真的说：“看这颗雨花石，我们每个人都要有自己火热的爱心”。看了这个故事我不禁想起了自己和有些同学……
我们一个个都是21世纪的00后，家里的生活条件很好，天天可以上学，可以吃到美味的饭菜，可以感受到父母的温暖……但是，但我们可以背着书包上学时，是否可以想到那些贫穷的孩子连学也上不起，只能在家种地？当我们吃着美味的饭菜时，是否想到那些孩子只能吃萝卜干？当我们享受父母的温暖时，是否又想到那些孩子自能在梦里见到父母……。我们的生活和那些贫困家庭的生活，简直一个天和一个地的差别。再想想中国十几亿人口，如果人人都向王嘉毅同学学习，把一个个“小钱”积攒起来，献给贫困家庭，该会是一个多么惊人的天文数字！
让我们一起来关爱贫困家庭吧！
指导老师：潘晓萍
传递中国少年正能量
——《我的石头我的梦》观后感
奔牛实验小学 五（1）班 蒋祯原
星期五，我们观看了一部校园真人真事影片——《我的石头我的梦》。
这部影片的主人公王嘉毅同学，虽然患有先天性耳聋，但他从来没有放弃过。他爱好收集矿石，长大后想做一名古生物学家。他虽然不能用耳朵去聆听美妙的音乐，但他思维健全，是一个全面发展的优秀学生，被同学们称为“小博士”。他立志好好读书，要像海伦·凯勒那样永不言败。夏天，当烈火似的太阳炙烤着大地时，他从来没有买过一瓶饮料解过渴。当其他同学都用零花钱买水、买零食时，他却把自己所有的零花钱全都捐给了聋哑孩子。他身残志坚，刻苦学习，有着报效祖国的石头梦。他勤俭节约、无私奉献的精神感染了我。最让我难忘的是，他有个英语单词音总是读不准，可他没有放弃，而是摸着妈妈的喉咙一遍一遍地练，直到读准为止。在常州市局前街小学的“常州市十佳少先队员”展风采的现场，他用自信的语气回答了一个一个的问题，令评委们对他赞叹不已，他为此也获得了“常州市十佳少先队员”的光荣称号。
这部影片在第五届中国校园影视节中喜获专题类金奖，还获得全国校园电视“奥斯卡”盛会的最高奖项——“金犊奖”。他那自强不息、勤奋学习、乐观自信的个性品质深深感染了大家。
看完这部影片，我陷入了沉思：我缺的不就是王嘉毅同学自强不息的品质吗？每天锻炼，不是找理由说外面冷、腿疼，就是干脆和爸爸妈妈闹别扭，总是不能坚持。有时遇到难题，不能自己想，老是想了一小会儿就问同学。每次妈妈给我零花钱，要么就是全用光了，要么就是还剩的再买点东西吃了，不能勤俭节约。看了影片，我终于明白了自强不息、勤俭节约的重要性，我以后一定会向王嘉毅同学学习，做一个自强不息、勤俭节约、乐观自信、乐于助力的好少先队员！
王嘉毅，他用自信编织着一个中国少年的成才梦，用快乐传递着一个中国少年的正能量！他，是我们学习的榜样，是我们少先队员的榜样！
指导老师：潘晓萍
用微笑面对困难，用毅力面对未来
——《我的石头我的梦》观后感
奔牛实验小学 五（1）许莘琴
上周，我观看了一部校园电视——《我的石头我的梦》，剧中的主人公是一位患有先天性耳聋的同学——王嘉毅。他喜欢收集矿石，立志要做一名古生物学家，他那种想海伦凯勒永不言败的精神，令我佩服不已。
王嘉毅从小不能用耳朵聆听美妙的声音，但是他仍然坚持不懈地学习，他博览群书，是当之无愧的“小博士”，而且水漂打得好，还知道原理。王嘉毅每天第一个来到教室认真早读，单词读不准虚心请教妈妈，一遍、两遍、三遍……直到读准为止。
王嘉毅身残志坚、勤俭节约，主动捡起地上的垃圾扔进垃圾桶。不过其中最令我感动的是他那无私奉献的心。每个星期妈妈都会给他一些零花钱，可他却好好的保存起来。他的小伙伴问他：“你有那么多的零花钱，为什么连瓶饮料都不舍得买呢？”王嘉毅想想已经快装满的储蓄罐，又看看柜台上的饮料 ，只是笑了笑。他省零花钱干什么呢？原来他要全部捐给特殊学校，比他更困难的人。王嘉毅自己本身就残疾，但是却时时刻刻惦记着有困难的人，功夫不负有心人，王嘉毅成功当上了“常州市十佳少先队员”。
和王嘉毅相比，我真是满面羞愧，从来不知道节约资源。看完这段短片后，我受益匪浅。我们每个人都应该有一颗火热的爱心，用行动感染身边的每一个人。用自信编制一个中国少年的成才梦，用快乐传递一个中国少年的正能量。努力提升自己，报效祖国。让我们学习王嘉毅的精神，用微笑面对困难，用毅力面对未来！
【妈妈的话】：王嘉毅身上的精神不只是给孩子学习，更要给每个人学习。我要让孩子更加懂得这种可贵的精神，努力学习，报效祖国。
指导老师：潘晓萍
所有人都需要的品格
—《我的石头我梦》观后感
奔牛实验小学 五（1）班 唐鑫怡
今天，我们观看了校园电视剧—《我的石头我的梦》，剧中主人公王嘉毅同学令我敬佩不已。
王嘉毅同学患有先天性耳聋，自幼无法用耳朵聆听各种各样的美妙声音,但他却没有自暴自弃，而是比别人付出更多的努力，成为德智体全面发展的好学生,还被评为常州市十佳少先队员！
王嘉毅同学勤奋好学,十分喜爱读书,是班里当之无愧的小博士。在学习中遇到了一点问题，他非要打破沙锅问到底，并想方设法解决它。有一次，他在读“green”这个单词时，发音不标准，便向妈妈请教。一次，两次，三次......经过不断地纠正和练习，他终于读准了。看到这里，我十分汗颜。在画画时，一张画画不好，变放弃了它；在做奥数题时，一道题不会做，便空在那儿......
不过，我最敬佩的还是王嘉毅同学他那勤俭节约，无私奉献的精神。王嘉毅每个星期都会拿到妈妈给的零花钱，但他从不乱花，而是把钱放进存储管里。有一次，他和伙伴路过一家商店，伙伴买了瓶饮料并问他：“王嘉毅，你有这么多钱，也买一瓶吧。”王嘉毅看了看手中快装满的存储罐，又看了看柜台前的饮料，最终还是摇了摇头。王嘉毅省零花钱做什么呢？原来他是要捐款。他把钱全部捐给了特殊学校。有人问他：“为什么把零花钱全部捐出去呢?而不是自己用呢？”王嘉毅笑了笑，用一句简洁的话回答了他：“瞧，就像这颗雨花石，我们每个人都需要一颗火热的爱心！”是呀，他是多么善良啊！
看完影片，我反省了一下自己。哎，我真是和他有着天壤之别呀!我虽然有健全的身体，但没有像王嘉毅一样，有一颗火热的爱心：每当看到别人摔倒时，我无动于衷，心想别人会扶的；每当看到老太太在公交车上没座位时，我一动不动，心想别人会让的......
王嘉毅同学虽然有先天性耳聋，但他乐观向上，自强不息。他不仅成绩优异，还关心帮助其他同学。他虽然无法用耳朵正常地聆听音乐，但他却用坚毅、微笑和自信唱响了生命的歌曲。他在追逐梦想的道路上，不怕困难、勇往直前。我们也要向王嘉毅学习，做一个热爱社会、不怕挫折，勇敢地去追寻属于自己的梦想的好少年！
指导老师：潘晓萍
傲立于冰山之巅的雪莲
―《我的石头我的梦》观后感
奔牛实验小学 五（1）班 屈春旭
在晨会课上，我们看了校园电视片《我的石头我的梦》，它是根据我们学校王嘉毅同学的真人真事创作的。我对王嘉毅同学钦佩不已。
王嘉毅同学勤奋好学。他患有先天性耳聋，要借助助听器，才能听见别人说话。他通过看口型、摸声带克服学习英语的困难。晚上，他经常学习到很晚，10点多钟才睡觉，他妈妈总是心疼得看着他；上课他积极的发言，旁征博引，滔滔不绝，同学们热烈的为他鼓掌。他充满爱心，乐于助人。他连一瓶饮料都舍不得买，省下零花钱，踊跃捐款，帮助更多的聋哑儿童。
看了王嘉毅的故事，我真惭愧，原来我在写作业时，遇到不会的题目我就空在那里，不去做，等着爸爸妈妈来教我。考试时，我经常粗心大意，非常马虎。数学考试时，数字经常抄错；英语考试时，题目没看清就写，考不到高分。我们在生活中，也要向王嘉毅一样，勇于面对困难挫折，要克服它们，永不退缩，绝不向困难低头，我们就会取得成功。
王嘉毅就是一朵傲立于冰山之巅的雪莲。我们做事也要向王嘉毅那样?，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
指导老师：潘晓萍
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