《我的石头我的梦》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 张雪莲
自从看了以王嘉毅为主人公的电视片《我的石头我的梦》后，他勤奋刻苦、富有爱心等优良品质都让我感动和佩服。
剧中的主人公王嘉毅患有先天性耳聋，但他身残志坚，学习成绩在班上名列前茅。他总是要付出比别人多许多的努力，每次他都是班上第一个来学校读书，最后一个放学回家的人。
王嘉毅不仅在学习上勤奋刻苦，在生活上也拥有一颗火热的爱心。一次，他的妈妈给了他一些零花钱，他把钱塞进储蓄罐，抱着它和好朋友一起去上学。来到小卖部，好朋友买了一瓶饮料，对王嘉毅说：“你也买一瓶吧。”王嘉毅摇了摇头，低着头看着储蓄罐，沉默不语。
他到底要干什么呢？答案马上就要揭晓了。王嘉毅来到学校募捐箱边，把储蓄罐里所有的钱都倒了出来，捐给了特殊学校，也就是聋哑儿童上的学校。他的朋友看到了很惊讶，问他：“你为什么要把这么多钱都捐掉了，而舍不得给自己买一瓶饮料呢？”王嘉毅从口袋里拿出一块鲜红的雨花石，说：“我们每个人都应该有一颗火热的爱心，就像这一块雨花石一样。”看到这，我不禁很惭愧，因为如果是我的话，我不会把那么多钱都捐出去呢，要是都捐出去了，那我可要心疼死了。
王嘉毅还是班上的小博士。一次，老师问了同学们一个问题，许多同学都举起了手，老师请了王嘉毅，他的回答很精彩，详细，赢得了老师的赞扬和同学们热烈的掌声。我又一次感到很羞愧，因为每次老师问问题时，我心里知道了答案，却总是没勇气举起手来，或是刚举起手就被别人占了先机，我回答问题，说得也不太好。唉，真是和他差了一大截。
王嘉毅很好学。一次，他的一个英语单词读不准，还摸着妈妈的声带，看着妈妈的口型一遍一遍地练习。一遍、两遍、三遍……终于，他读准了，看着他们开心地抱在一起时，我又拿自己和王嘉毅做了一下比较，每次英语考试，辨音题总出错，自己读不准，订正一下就了事了。我真应该好好学学王嘉毅。
王嘉毅从小就立志成为一名古生物学家。他爱收集矿石。小小的矿石，赋予了他坚毅的品格。虽然他无法用耳朵听到美妙的音乐，但他并不气馁，他坚信，只要付出努力，就一定会有希望，成就自己美好的理想。
这部电影深深地触动着我。来吧，让我们共同努力，成为一名德、智、体全面发展的学生，向着自己的理想前进吧！
指导老师：王飞
《我的石头我的梦》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 姜铭
晨会课上，我们观看了电视片《我的石头我的梦》，这是以我校王嘉毅同学的真实事迹为题材拍摄的。看完片子，我心中久久不能平静，我被他勤奋学习的精神感动了。
王嘉毅总是第一个到校，为的是能够多读一会儿书；他理想远大，立志长大后要当一名古生物学家；他知识渊博，同学们不会的问题，只有他会解答，他是班里名副其实的“小博士”……也许有人会说：“和他一样优秀的人有很多，他有什么了不起的？”可你们不知道的是，王嘉毅是一个残疾人，一个生下来就听不到美妙音乐的人，他付出了比正常人更多的努力，才取得了这么好的成绩。
王嘉毅最令我敬佩的是那一颗无私奉献的心。他每个星期都会有一些零花钱，但他却一点儿也没舍得用，而是全部捐给了特殊学校。有人问他：“你为什么把钱都捐掉了，而自己却舍不得买一瓶饮料解渴呢？”“我们每个人都要有一颗像雨花石一样火热的心。”王嘉毅真诚地说。
相比之下，我和他差远了。虽然家离学校很近，但我去得却很晚；虽然看的书挺多，却记不住多少；有些方面的知识，我还没掌握；有时同学向我借东西，我心里却有些不情愿；面对挫折，我总是以泪洗面……看到王嘉毅的不懈努力，我感到了一丝惭愧，我决定向他学习。从今以后，我要早睡早起，早到学校早读书；看课外书时，随时记录好词好句；遇到不会的题目，要打破砂锅——问到底；要向需要帮助的人奉献一份力量、一丝温暖……
我要以王嘉毅为榜样，从身边做起，从小事做起。
指导老师：王飞
《英雄王二小》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 李鑫
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪去了……”每当这首歌在我耳边响起的时候，我就想起了少年英雄王二小的感人故事。
抗日战争时期的一天上午，日本鬼子到狼口村进行扫荡，王二小看在眼里，急在心里，为了让山沟里躲藏的几百个老乡脱离危险，王二小挺身而出，故意让敌人看见自己，把敌人吸引过来。不出二小所料，敌人不仅抓住了二小，还让二小帮他们带路。于是，二小就把鬼子带进了八路军的埋伏圈。枪声响起，鬼子才知道上了当，可撤退已经来不及了。鬼子们死的死，伤的伤，损失惨重，八路军又打了一次大胜仗。可令人痛心的是我们的英雄王二小却牺牲在敌人的刀枪之下。
看完影片，我的心情久久不能平静。王二小为了不让老乡们再次遭受鬼子的杀戮，不惜牺牲自己年仅十三岁的生命，机智勇敢地和敌人斗争，这种大无谓的爱国主义精神值得我们敬佩和学习。我们生活在共产党领导下的新社会，衣来伸手，饭来张口，可是有些同学包括我自己却感到学习太苦太累太烦，于是上课没精神，课后不认真完成作业，平时爱发脾气，想到这些我就感到非常惭愧。我以后一定要向王二子，海娃和小兵张嘎等小英雄多多学习。
指导老师：王飞
《我的石头我的梦》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 王圣梁
星期三晨会课，班主任老师给我们观看了一段视频，名叫《我的石头我的梦》，里面的主人公王嘉毅，他的经历深深地打动了我。
王嘉毅是一个富有爱心、刻苦好学的学生，从视屏中我了解到，王嘉毅的妈妈每个星期都会给他一点零用钱，而王嘉毅把钱全部攒在了自己的存钱罐里。一天，天气很热，王嘉毅的朋友带着他去小店里买饮料，朋友叫他也买一瓶解解暑，但是，王嘉毅看了看柜台里的饮料，又看了看自己手中装得满满的存钱罐，还是没有决定买，这是为是么呢？原来，学校要组织捐款，他把自己辛苦存下的所有钱都捐给了特殊学校，这可把他的朋友惊得目瞪口呆。还有一次英语考试，他因为几个单词的发音读不好，而没有考好，妈妈就认真地教他，王嘉毅又是学妈妈的口形，又是摸妈妈的声带，终于把“green”这个单词的发音读准了。王嘉毅上课认真，举手积极，同学们不会的问题，去问王嘉毅，他准会知道。王嘉毅也总是每天第一个到学校，充分地早读，最后一个离校，还帮助别的小同学补习功课。
想想自己，除了周三周四要去“动漫社团”学习，其他三天不睡到6点59分是不会起来的！我的零用钱很少捐给别人，几乎都留给了自己。再想想自己的学习情况，数学和英语对我来说很简单，但语文是我“难以攻克”的“重点科目”，可我始终都缺乏像王嘉毅那样持之以恒、坚持不懈的精神。哎，我和王嘉毅的差距可真大啊！
让我们一起来向王嘉毅学习吧！
指导老师：王飞
《我的石头我的梦》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 袁燊
今天是星期五，我们在学校里收看了一部影片——《我的石头我的梦》。该影片获得了全国校园影片的最高荣誉—金犊奖。影片的主人公是一名来自我们奔牛实验小学六年级学生，他的名字叫王嘉毅，患有先天性耳聋，是“常州市十佳少年”之一。我为他是我们的校友感到骄傲。
王嘉毅勤奋好学、勤俭节约，还富有爱心。他喜爱收藏矿石，卧室摆放了各色各样的石头。每捡到一块石头，他就如获至宝，欣喜若狂。王嘉毅的妈妈每星期都会给他一些零花钱，他从不舍得花，都存在储蓄罐里。而我妈妈给我的零花钱，我不是买吃的，就是买玩的，花得一分不剩。有一次，王嘉毅带着储蓄罐跟着朋友一起去学校，天气炎热，路过一个超市，他的朋友买了一瓶冰镇饮料，然后不解地问：“王嘉毅，天这么热，干嘛不买瓶饮料？”他看了看饮料，又看了看储蓄罐，最终还是没舍得买，只是说：“我不渴。”到了学校后，他把储蓄罐里的钱全部捐给了残疾儿童，他的朋友惊呆了。我每次捐款都不拿自己的零花钱，而是管妈妈另外要钱，看到这一幕，我惭愧地低下了头。
王嘉毅也总是第一个到校，到校后就在教室里读书。他课堂上积极发言，回答问题很响亮，解题思路很清晰，所以同学们称他“小博士”。我平时到校也很早，但是我呢？不是和同学们讲话，就是在教室玩。我发现自己和他的差距真的很大。不管是学习方面还是道德方面，王嘉毅都是我学习的榜样。他是我们身边一个很平凡的人，但他做的事情却不平凡，我也要以他为目标，做一个勤奋好学、富有爱心的人。
指导老师：王飞
《我的石头我的梦》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 陈明宇
看了王嘉毅的《我的石头我的梦》，我的心久久不能平静。剧中的主人公王嘉毅同学患有先天性的耳聋，可是，他并没有自暴自弃，而是付出了比别人更多的努力，来弥补他身体上的缺陷。王嘉毅同学，你不得不让我敬佩。
王嘉毅同学很节约，而且富有爱心。一次，他的妈妈把一星期的零用钱给了他，他小心翼翼地把钱放进了储钱罐。放学了，王嘉毅的小伙伴买了一瓶饮料，小伙伴问他要不要买一瓶，他看了看快要装满的储钱罐，又看了看饮料，摇了摇头。第二天，王嘉毅来到了捐款箱前，毫不犹豫地将钱倒了出来，站在一旁的小伙伴看了目瞪口呆，低下了头。看到这，我十分羞愧，在吃饭的时候，明明饭菜很丰富，我还要挑三拣四；在逛街时，明明自己衣食无忧，还要去买这买那，现在回想起来，真是太可耻了。想想那些生活贫困的儿童，天天吃不饱，穿不暖，可他们依然勤奋地学习，快乐地生活。
王嘉毅在学习中遇到问题，他就会主动地去问妈妈，或是想方设法去解决它。有一次，王嘉毅没读准“green”这个单词，于是他便去请教妈妈，一遍、二遍、三遍……，经过反复地读，他终于读准了这个单词。看到这，我十分羞愧，在做数学题时，我只要遇到不会的，就空在那儿，有的甚至看都不看，就请教妈妈。
王嘉毅不仅节约，富有爱心，并且不懂就问，还勤奋好学，瞧！他一到学校，就认认真真地读书；上课时，他专心致志地听讲，积极举手发言，还经常去图书馆博览群书，怪不得别人都称他“小博士”。而我一有空就知道玩，哪像王嘉毅同学这样啊！
让我们从现在做起，从小事做起，向王嘉毅学习，做一个好少年吧！
指导老师：王飞
身残志坚的少年
——《我的石头我的梦》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 凌晨钰
今天，老师给我们看了校园电视片《我的石头我的梦》。片中的主人公王嘉毅患有先天性耳聋，但他身残志坚，勤奋好学，勤俭节约……是当之无愧的“十佳少年”。
每天早晨，他总是第一个到校，然后大声地朗读着课文。在课上，他积极举手发言，老师的每个问题都难不倒他，是班上的“小博士”。他利用课余时间在阅览室里读书，他时而“哗哗”翻动着书页，时而一页一页细细品读，时而在书架上寻找有关书籍……他还立志当一名古生物学家呢！傍晚，常常是同学们都走了，他还在位子上孜孜不倦地学习。有时他英语单词发音不准，就摸着妈妈的喉咙一遍遍地练习。因为要付出比别人更多的努力，常常学习到很晚。他勤俭节约的精神令人钦佩。他把零花钱全部储存起来，炎热的夏天，他连一瓶解渴的饮料都舍不得买。同学问他为什么，他拿起一颗红色雨花石说：“我们每个人都应该有一颗火热的爱心，我们每个人只要都献出一点爱心，那这个世界将充满了爱心。”他把存下的零花钱全部捐给了特殊学校。
而我却总是要这要那，不是零食玩具就是铅笔橡皮，一点都不懂得节约，动不动就发脾气……和王嘉毅比起来真是差远了。
以后我一定要像王嘉毅那样勤奋好学，勤俭节约，做一个德智体全面发展的好学生。王嘉毅，我要向你学习！我要以你为榜样，做一个对社会有用的人！
指导老师：王飞
《我的石头我的梦》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 王蕊
今天晨会课上，朱老师给我们观看了电影片《我的石头我的梦》，里面的主人公王嘉毅的事迹值得我们学习。
王嘉毅虽然患有先天性耳聋，但是他从来没有放弃过，仍然刻苦学习，被班里的同学称为“小博士。”他不但学习成绩好，而且他还特别节约。王嘉毅每个星期都会从妈妈那里拿到一些零花钱，但是他从不乱花一分钱，而是全部都捐给了特殊学校。他的好朋友问他：“王嘉毅，你的零花钱不是很多吗？”王嘉毅却说：“瞧，就像这块红红的雨花石，我们每个人都应该有一颗火热的爱心。”有一次，王嘉毅读不准“green”这个单词，就向妈妈请教，一遍，两遍，三遍……他摸着妈妈的声带反复练习，终于读准了。
再看看我自己，平时不懂的题目不去问老师，心想：又没关系，反正爸爸妈妈会教我的；乘坐公共汽车的时候，老爷爷老奶奶没有座位，我也无动于衷，心想：就算我不让别人也不会让的，更何况我才是一个小学生；上街的时候，看到喜欢的东西，就吵着爸爸妈妈要买；生活中看到别人有什么好看的东西，自己就要买。现在我终于明白了，要做一个有爱心的人，不能在物质上跟人比，要在学习上和同学比赛。
以后，我要向王嘉毅同学学习，做一个在学习上不怕苦、不怕累的人，在生活中做一个有爱心的人。
指导老师：王飞
《我的石头我的梦》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 陈毅杰
今天晨会课，我们收看了以王嘉毅同学为主角的一部电视片——《我的石头我的梦》，我深有感触。
电视片里的王嘉毅勤奋刻苦、学习优异、知识广泛。他每天在同学中总是第一个到校、最后一个离校，早上同学们还没有来，他就开灯、放书包，自觉地早读；他喜欢看书，每次放学后，他总喜欢去学校里的图书馆，乐此不疲地读着百科书、中国四大名著、世界名著……他有一次英语没有考好，“green”这个单词他读不好，便去请教妈妈，终于，在一次次纠正当中，他读对了；他有着一个特殊的爱好：搜集石头，他的每一块石头，都有一段奇妙的故事。比如那块红色的雨花石，是他最喜欢的石头，这块石头给他带来了爱心、鼓励、勇气。那天，学校里举行“慈善活动”，捐钱给特殊学校、山区学校，他毫不犹豫地把以前一直积攒的零花钱全都捐了出去。在竞选“常州市十佳好少年”时，他拿着这块石头勇敢地走上台去演讲，他的一番发言感染了评分的老师们……
而我看到地上有垃圾时，我却全然不顾，装作没看见；当我在公交车上时，遇到一位老奶奶，我却没有让座；当捐款时，我却像普通同学一样，就捐了5元钱……我以后也要像王嘉毅一样富有爱心，像他一样勤俭节约、勤奋好学。王嘉毅永远是我们学习的榜样！
指导老师：王飞
《我的石头我的梦》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 顾雨涵
今天，我们观看了短片《我的石头我的梦》。看完后，我的心情久久不能平静下来。
剧中的主人公是一位叫王嘉毅的同学。王嘉毅同学患有先天性耳聋，但是，他并没有灰心丧气，而是付出了比别人更多的努力。他德、智、体全面发展，是个成绩优异的好学生，还被评为“十佳少先队员”呢！
王嘉毅勤奋好学。早晨他一到学校，不是在那玩，而是在那认真地读书。上课的时候，老师问了他关于“埃及金字塔”的知识，他非常熟练地说了出来。王嘉毅可是他们班名副其实的“小博士”。同学们有什么问题不懂，都会去问王嘉毅。最令人难忘的是他读“green”这个单词时发音不准，便请教妈妈，一遍，两遍，三遍过去了……一直到他会读为止。
王嘉毅还勤俭节约，无私奉献。他的妈妈每个星期都会给他零用钱，而他却一分都没动过地放在存钱罐里面。有一次，他的朋友到小店里去买了一瓶饮料，当店员问他要不要也来一瓶时，他毫不犹豫地说：“阿姨，我不用了。”到了学校，他把自己所有的零用钱全都捐给了特殊学校。他的朋友问他有这么多零用钱，却连一瓶饮料都舍不得买，而全部捐给了特殊学校，这是为什么呢？“因为，我要尽最大的努力去帮助那些聋哑人。”说着说着，他又拿出一块雨花石举过头顶说：“就像这块红红的雨花石，我们每个人都应该有一颗火热的爱心。”王嘉毅是多么的有爱心啊！
他喜欢收集矿石，对每块矿石的作用都了如指掌，他立志长大了要当一名古生物学家。和他相比，我真是差太多了。他做任何事都坚持不懈。而我呢，我做数学、语文、英语作业，只要做到不会做的，做了几遍还是想不通，就会放弃，直接去向爸爸妈妈请教，而王嘉毅却能一直做下去，想下去，一直到自己会做为止。公共汽车上，我只要有位置坐就行了，从没想过要给残疾人、老人、怀抱婴儿者让座……
以后，我一定会向王嘉毅同学学习的。
指导老师：王飞
《我的石头我的梦》观后感
常州市武进区奔牛实验小学五（5）班 谈今
自从我在学校的网站上看了《我的石头我的梦》这部影片后，我的心情久久不能平静。影片中的主人公——王嘉毅是一个富有爱心、刻苦好学、自强不息的优秀少先队员。
在影片中我看到他富有爱心，有一次，妈妈给他了一些零花钱，他把零花钱放进了自己的储蓄罐里。第二天，他和同学去学校对面的小店，他的同学买了一瓶西瓜味的芬达，同学问他自己为什么不买一瓶，他看了看储蓄罐，还是摇了摇头。到了学校，他拿着自己的储钱罐，把里面的硬币和纸钞全部捐给了特殊学校，同学看了目瞪口呆。王嘉毅还拿出一颗红红的雨花石，告诉我们：我们每个人都应该有一颗火热的爱心。
在影片中，我看到了他的刻苦好学和自强不息。在一节语文课上，老师让他回答有关金字塔的知识，他讲得绘声绘色，十分详细，大家都很佩服他。他坚持每天第一个去学校，第一个在教室里早读。他把自己算错的数学式子在黑板上再来算一遍。他还经常去图书馆借书看，怪不得同学们都称他是“小博士”呢!还有一次，他考试没有考好，他对单词“green”的发音不是很清楚，但他并没有放弃，请教妈妈。他摸着妈妈的声带，学着妈妈的嘴型，一次又一次地读着，最后，他终于取得了成功。在常州市“十佳少先队员”的竞选中，他手里拿着小小的石头，站在舞台上，自信地回答问题，观众们都被感动了。
而我呢，我却不那么有爱心，不那么自强不息。在公交车上，我看到老奶奶从不起身让座，心想：反正又不是我没座位；在马路边，我不扶老爷爷过马路，心想：反正我会过马路的；在学习上，我遇到一点点困难就退缩，心想：反正妈妈会教我的……看完这部影片，我深深地知道了，我们要做一个富有爱心、刻苦好学、自强不息的好孩子。我以后一定要想王嘉毅同学学习！
指导老师：王飞
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