求真反思修师德 务实整改展风采
——奔牛实小校级领导反思重磅出击
1月13日下午，全体校级领导在行政会议上，从学校管理者与普通教师两个方面认真反思，交流发言，掀起师德讨论的热潮。他们的深入思考与精彩发言博得了行政人员的热烈掌声。
解放英副校长以“思过正心”为题反思了三十多年来的从教生涯，决心以活动为结点热心爱教，优质施教，文明执教，廉洁从教，用平凡孕育教师职业的神圣。刘军英副校长提出做到“参谋到位、落实到位、补台到位”三个到位。
杨文荣副校长谈到对待教师职业，纵向比较“心怀感恩”，横向比较“倍感珍惜”，系统内比“频添动力”。提出要有9个气度和做到五个不。9个气度指对师德师风要有向我看齐的霸气，对教育教学要有精湛技艺的豪气，对专业发展要有不断超越的志气，对管理岗位要有舍我其谁的底气，对条线工作要有创新求变的灵气，对成绩荣誉要有淡泊超脱的大气，对家庭成员要有包容体谅的量气，对人间百态要有积极乐观的正气，对处世哲学，要有低调随和的心气。潘敏副校长总结了学校师德活动做到了四个结合，后面做好六个方面的工作：以高尚的情操感染人，以渊博的知识去教育人，以科学的方法去引导人，以真诚的爱心温暖人，以良好的形象影响人，用优异的表现带动人。
林志明校长既反思了自身的优点与缺点，也作为行政班子“班长”作对照反思，认为行政团队有8个成功之处：思想认识较高，进取意识强；决策比较慎重，民主意识强；工作扎实负责，责任意识强；管理比较规范，紧迫意识强；执纪比较严格，法制意识强；对家长比较和蔼，服务意识强；作风比较正派，约束意识强；遵守社会公德，公民意识强。反思目前还存在一些问题：在思想上重教育，轻沟通；在师风上重策划，轻小节；在工作上重布置，轻实效；在纪律上重源头，轻榔头；在作风上，重交办，轻督办。
元月，师德建设大讨论活动月，奔牛实验小学紧锣密鼓，务实高效推进活动，先后召开全体教职工动员大会、行政人员学习会、党政工联席会、党员民主生活会、蹲点与级组长会议等10多个动员会、布置会、座谈会，。学校已收到反思心得稿近百篇，笔记本记录多的已超万字。活动收到明显效果，有以下特点：目标明确，思路清晰，布置到位，忙而不乱，多而不烦。人人参与，层层反思，事事对照，个个整改，前面两个阶段体现出学习好、反思好、对照好。后面第三阶段，学校上下决心要再接再厉。一是坚持人人整改，二是坚持督查从严，三是整理过程材料，四是总结整个活动，五是师德建章立制。也做到三好：整改落实好，总结提高好，建立立制好。（文：高伟明 图：张静芳）
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