助推教研合一 促进均衡发展
——奔牛实验小学召开年级组长、教研组长会议
教学是学校的中心工作，年级组长、教研组长对完成学期教学工作任务，组织校本教研活动，提升教师业务水平，提高学科教育质量起着重要作用。2月17日下午，奔牛实验小学召开了年级组长、教研组长工作会议，会议由课程中心潘志平主任主持。
首先，课程中心的曹伟芳、陈莉和谢燕3位副主任就语文、数学、英语教学和备课方面布置了本学期的活动。曹主任强调语文教学要以“聚焦言语表达运用，提升师生语文素养”为研究重点，重点指导学生的书写；陈主任指出新教材的更新内容，“运算能力”是小学数学学科的核心能力，鼓励青年教师积极参加同题异构活动；谢主任提出英语教研组人人要参与四年级新教材的研读，明晰新旧教材的异同，利用与开发江苏省牛津英语教研网、17作业网上的一些优秀教学资源。
接着，潘主任传达了区教研室的会议精神，结合本校实际，从“加强常规管理、促进均衡发展，改革教研组建设、放大教研组能量，增强课程意识、培养学生综合素养，重视校本教研、关注全过程，坚持减负提质、提高学生学业水平”五方面作了深刻地解读，强调将对各年级组和教研组的考核进行大的改革，希望通过这样的课堂教学展示活动，促进新老教师间的互相学习，促进各年级组和教研组的相互合作，共同提高。
每个学期都是崭新的开始，每学期都需要新的思考。加强年级组和教研组的建设，让年级组与教研组的功能得到充分的显现，才能为学校持续稳定和优质发展注入永恒的动力。通过这次会议，全体教师统一思想，提高认识，明确了工作思路。（奔牛实验小学供稿 图文：谢燕 审核：高伟明）
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