坚持责任才能“蹲”出高效益
学校规模较大，难点问题也很多，光靠一两个领导干部的力量，成效确实有限。因此，领导干部的工作重心下移，到火热的基层一线服务教师显得尤其重要。奔牛实验小学于近日召开蹲点人员会议，推进扁平管理，加强级组建设。各位校长、各中心主任、各级组蹲点人员参加了此次会议。
杨文荣副校长主持会议，强调了蹲点工作的重要意义，提出召开短小例会、督促教师值日、深入课堂等具体要求，提出蹲点人员做到“四勤四重”：勤布置，重过程与实效；勤交流，重引导与沟通；勤走动，重打醒与督促；勤听课，重指导与提高。
林志明校长指出蹲点工作是减负增效的重要抓手，能减少集会，减少盲区，关注全体师生，形成日常管理网络。要求各位蹲点人员做好四个方面的工作，一是落实会议精神，二是关注重点事项，三是督促日常工作，四是处理应急事务。近期工作要做到五个应对：应对媒体舆情、应对政策变化、应对特殊天气、应对质量提升、应对学籍管理。他要求蹲点工作要成为一种自觉，成为一种习惯。只有牢记责任，才能把一件事做好。只有牢记责任，才能加大话语权，提高影响力。（供稿：奔牛实验小学 图文：高伟明）
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