【题记】： 春节是我们的传统节日，过年的时候总是留给我们一些其乐融融的画面。瞧瞧我们经历的新年与你是否有所不同?
我过了一个藏历新年
武进奔牛实验小学六（4）班 赵文康
今年寒假，我和奔牛高中西藏班的哥哥姐姐们一起过了一个与众不同的、有趣的新年。按照西藏的风俗传统，他们要做“咕嘟”。“咕嘟”是什么呢？我决定带着这个问题和爸爸妈妈去食堂一探究竟。
一到食堂，我的目光就被吸引到了第一桌——一个哥哥正在用力揉一个很大的面团，感觉他将全身的力量都按在上面了，面团也乖乖地成形了，真是个“大力士”。爸爸帮他拍照，他特别害羞地低下了头，真可爱。当他揉好后就送到了做咕嘟的桌上。
我走到第四桌，这些学生都是高二的，他们都在做咕嘟，我很好奇，就急忙洗好手和他们一起做。原来啊，咕嘟就是面疙瘩，就像我们吃的小汤圆一样大。妈妈班的一个女生，只见她从揉好的面团中拉下一个苹果大小的团，搓成一长条，只一掐、一捏、一扔，一个咕嘟就做好了。我和妈妈看得眼花缭乱，于是向她学习，但我们做得很慢，半分钟才做一个，而且大小也不均衡。
咦，那边三个人好象在写什么，我走过去一看，哇，真是漂亮的藏文呀！但我半个都看不懂，于是我就问他们这些是什么意思，他们说有羊毛、石头、辣椒等。我又问他们代表什么意思，他们就告诉我：羊毛代表性格像羊毛一样柔软，石头代表意志像石头一样坚硬，辣椒却代表不能有像辣椒一样尖酸刻薄的性格……他们写，我帮他们折叠成小方块，送到其他做咕嘟同学那里，他们做成一个大咕嘟，把小纸块塞到里面，再揉成芝麻汤圆那样。咕嘟做好以后，和萝卜丝、大骨头、青菜等放在一起煮。晚上，他们就可以吃到咕嘟了，希望他们都能吃到一个意义好的纸条，这预示着来年运气好。
这个寒假，我不仅过了一个农历新年，也过了一个藏历新年，还学到了很多藏族文化传统知识，欢迎大家都来奔牛高中体会一下异族风情。
【评析】:小作者图文并茂地向我们展示了藏历新年的传统文化，令人有耳目一新的感觉。
指导老师：范丽萍
第一次写春联
江苏省常州市武进区奔牛实验小学 六（4） 芮尘言
盼望已久的春节又将来临,大家都忙着购买年货，其中家家户户少不了贴春联。
以往家里的春联都是上街买的。因为我学过几年毛笔字，今年又得过全国金奖，家人想让我露一手，于是决定今年不买春联，让我给家里写几副春联，还说写得好给钱，并让我写几幅春联送给老师。听到这个消息后，我欣喜若狂，因为我还从来没给家里和老师写过春联呢！我一直想象着我的字贴在门上的样子。
前段时间为了期末考试，我有一段时间没有练字了，一下笔就直哆嗦，写的字像受惊的蚯蚓一样歪歪扭扭，所以我只好先练练手。经过一会儿的练习，我事先运笔不稳，手发抖的毛病有了明显好转，接着，我又拿来一张纸专心致志地写了起来。但由于是第一次在没有格子的纸上写字，字的大小不一样，间隔疏密不齐。于是，又在宣纸上练了几张。
最后，我开始着手写春联。我先构思春联内容，写字时我一笔一划，写得十分认真。几个钟头之后，春联终于写好了。我为自己家的大门上写了：龙腾虎跃人间景，鸟语花香天下春。意思是：蛟龙欢腾，猛虎飞跃，一派生机勃勃的人间景象；鸟在欢快地鸣叫，花儿散发着沁鼻的清香，一幅幅美丽春天的画卷映入眼前，对联展现了春天的美好景色。我给老师写的是：虎步奔腾开胜景，春风浩荡展鸿图。意思是：猛虎踏着矫健威武的脚步奔跑欢腾，呈现出一番美丽景象；澎湃和煦的春风吹过，为我们打开了一幅宏大的画卷。虽然字没老师写的好，但自己觉得写得还不错，大家看了也都说好。于是，家人一共出了10元买我的春联。拿到钱之后，我心里甜滋滋的，有说不出的高兴。因为这是我自己用自己的双手赚来的。
“你的书法长进很快啊,今后希望你继续加油！以后每年的春联就交给你了。”爸爸妈妈夸奖我说。我高兴得直点头。
春联被贴到了门上，我也被大人挂在了嘴上。
【评析】：小作者因为是写的是亲身经历，所以描写细腻、感情真挚！
指导老师：范丽萍
蒸点心
武进奔牛实验小学 六（4）陆开延
每年的腊月里，我们这儿家家户户都要在自个儿家里蒸点心，外婆家也不例外。这蒸点心可是件大事，恰巧我总是已经放了寒假，便早早地住在了外婆家，我要亲身经历这件“大事”。
蒸点心要做的准备工作可多着呢！比如要让面团充分发酵；要准备好馒头馅：萝卜丝馅、青菜馅、咸菜馅、豆沙馅，还要准备一些芝麻包团子；当然还要劈足够的木柴来生火……我和外公一起劈木柴，我把一根粗粗的木柴竖在地上，手握一把斧头，让斧刃贴在木柴上端，外公用榔头敲几下斧头，让斧头劈进木柴里，然后我握着斧柄连带着木柴使劲地敲几下地面，“噼啪”一声，木柴就被劈开了。其实劈木柴哪用这么麻烦呢？可是我力气小，又想为家里的“大事”出点力，就只能这样啦。
到了蒸点心的这一天，全家人早早地就各就各位了：外婆和姑婆婆上主战场，负责包馒头和团子；外公负责生火；妈妈负责把刚出笼的点心翻个儿，把冷透的点心收进匾；我负责在点心宝宝们的肚子上点红。外婆和姑婆婆手儿真麻利，她们把那面粉团在手里捏了又捏，再搓圆，然后用力压扁，又舀一勺早已准备好的馅儿放在面团中间，最后把面团合拢，在手里轻轻搓几下，一个馒头就诞生了。只见她们手指十分灵活，边做还一边唠着家常，谈话间，桌上已经摆了十多个馒头了。我也加入其中，可是那面粉团老是粘在我的手上，只能沾点干面粉继续做。不多会儿，我从一个大白手，变成了一个大花人。在大家的指导、帮助下，我好不容易才完成了第一件“作品”，虽然不怎样，心里却喜滋滋的。不一会儿，桌上便整整齐齐地摆放着包好了的馒头。
我们把馒头放进蒸笼，锅里的水也早开了。外公把蒸笼依次叠在大锅上，正式开始蒸了。外公一边往灶膛里塞木柴，一边观察火候，估摸着点心出笼的时间。我和妈妈则迫不及待地想干点什么了，我更是不停地瞅着灶膛里的火苗，心想：怎么还没出笼呢？终于，随着外公一声“好勒……”，馒头出笼了，婆婆忙在大匾里洒上一些水，再听“啪”的一声，热气腾腾的馒头被外公搁放在大匾里了。霎时间，整个屋子里热气弥漫，我们面碰面都看不见。透过弥漫的热气，只见刚出笼的馒头，又白又胖又亮，香气扑鼻。我和妈妈开始大显身手，妈妈把馒头翻过来，放整齐，我给点上红，点上红的馒头，显得更加可爱，预示着红红火火。我馋得口水都流下来了，赶紧尝了一个，又香又松又软，真是好吃极了！
我们一共蒸了16笼馒头，4笼团子，2笼扁担糕，忙得不亦乐乎。那馒头松软饱满，那团子油光发亮，那白白胖胖的扁担糕更是喜煞人，望着堆成小山似的点心，我的心里美滋滋的。我想我们现在的生活真是蒸蒸日上，年年富足啊！
【评析】：小作者以细致入微的观察，饱含浓情的笔触，生动形象的叙述，向我们展示了一幅农家特有的春节习俗图，让人仿佛身临其境，给人以亲切感。
指导老师：范丽萍
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