奔牛实验小学开展新学期综合实践研讨会议
3月4日，春寒料峭，细雨绵绵，但奔牛实验小学的会议室里却洋溢着暖暖春意。为落实好上级有关会议要求，使开学工作顺利、有序地进行，三至六年级全体综合实践指导老师和课程中心王晓东、谢燕2位老师一起召开了新学期第一次综合研讨会议，会议由谢燕老师主持。
谢老师主要传达了市、区教研室的会议，提出了在课程实施中要强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”，具体布置了5方面的工作，1、加强学习，努力提高课程理解和实施能力。2、强化管理，努力实现课程实施的常态化。强调各年级的长线计划可以统一，但是班级的短线活动可以有所创新3、落实过程，努力提高学生实践能力。为了在常州市中小学研究性学习优秀成果评选活动再创佳绩，谢老师鼓励各位老师要通力合作，努力发掘身边的资源，带领学生开展真实、有效的综合实践研究活动。4、深化研究，努力提高课程实施的有效性。要求各位老师及时关注各种优秀的教学资源，本校老师在第一周的时候就组织集中观看了钱主任在教学新时空的视频直播，每次学校的综合研讨课都能有主题、有重点地开展，然后进行评析，特级教师的展示课、专业老师的点评、校本教研的研讨都在提高着本校综合课程的有效性。5、活化交流，努力促进区域课程实施的均衡化。谢老师传达了常州市基础教育课程基地答辩会中，雕庄小学申请综合实践方面的主题报告，其中在专家提问环节就指出了：“城镇化建设的过程中要让孩子看到山，看到水，记得住乡愁！”指出了每位老师在平时的教学中要让孩子去看，去做，从而提高他的能力。
奔牛实小一直以发展学生的能力为主旨，通过参加本次综合实践研讨活动，每位指导老师明确了新学期的目标，就怎样上好一节综合课又有了更新的感悟和理解。
（奔牛实验小学供稿 文：谢燕 图：王晓东 审核：高伟明）
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