【题记】：论语有云：“子非鱼，安知鱼之乐？”睁眼就能迎接光明的人，也很难了解生活在黑暗中的痛苦。在学习《“番茄太阳”》一课前，为了让同学们真切地体会盲人的困惑，能更好地换位思考、感知，同学们认真地体验了盲人的生活。
体验盲人生活
常州市武进区奔牛实验小学四（1）班 徐子涵
今天早上，我刚起床，眼睛就被妈妈用眼罩遮住了。这时，我才想到昨天和妈妈约好，今天要体验盲人的生活。
我摸索着慢吞吞地走到刷牙洗脸的地方，准备拿出牙膏和牙刷刷牙。拿牙膏还是件小事，可牙刷我怎么也找不准，我心想：我家的牙刷很多，但我的应该比大人的牙刷矮一些，可以凭这一点来找我的牙刷。于是，我摸来摸去，终于准确地找到了自己的牙刷。我把牙膏挤在牙刷上，没想到我一挤，竟然挤在了牙刷的反面，还挤得很多，我连忙用水把牙刷洗干净。第二次，我吸取了第一次的教训，摸准了牙刷头，把牙膏用力一挤，终于成功地把牙膏挤在了牙刷上。刷牙洗脸完毕后，我又摸索着走到餐桌前，这时，妈妈已经将煮好的茶叶蛋和烧好的粥放在了餐桌上，因为鸡蛋煮得很透，所以我不费吹灰之力就把茶叶蛋剥好了，便大口大口地吃了起来，吃到第三口时，竟吃到了碎蛋壳，原来有一小块鸡蛋壳粘在鸡蛋上，我根本看不到，我本想吐在盘子里，由于没对准，吐得桌上到处都是，我赶忙拿起餐巾纸将桌子擦干净。
吃完饭后，我口渴了，便让妈妈倒水给我喝，而妈妈却说：“我很忙，你自己倒！”我没有办法，只好沿着墙壁走到了厨房，凭着记忆拿到了热水壶，又摸了半天，终于找到了我的小杯子，我用水壶对好瓶口倒了下来，谁知我竟然听到了水“滴滴答答”往下掉的声音。“哎呀，不好！”水滴到了地上，我把水壶放在一边，迅速拿起餐巾纸，把地上的水擦干净，扶住桌子站起来，没想到桌上也有水，我被烫得“哇哇”叫，我又将桌子上的水擦干净，这才松了一口气。这时，我已经累得满头大汗，拿起水两口就喝完了。过了一会儿，可恶的妈妈居然躺在沙发上看起了电视，我慢慢地走了过去，终究没挡住电视的诱惑，摘下了眼罩。我气呼呼地说：“当盲人太累了，我不想当盲人了！”这时，妈妈语重心长地说：“甜甜，你才体验了盲人一小时的生活，就受不了了，可盲人一辈子都要生活在黑暗之中，他们看不到精彩的电视，看不到自己的亲人，更看不到外面美丽的世界，但他们不也要顽强地面对生活吗？”
听了妈妈的话，再加上刚才体验的这一段盲人生活，我深深地感受到盲人的生活真的很不容易，他们要经历许多我们常人难以想象的困难。看来，我们要对这些残疾人多一点关爱，多一点帮助，多一点包容，让他们感受到人间的温暖。
【同学评语】：读了徐子涵的作文，觉得她确实认真地做了一小时的盲人，写得很真实，我要向她学习。
【同学评语】：我也体会了，没有坚持到10分钟，走路绊了一下就要紧睁开了眼睛，盲人不容易。徐子涵写的就像和我经历的一个样。
指导老师：徐红梅
体验盲人的生活
奔牛实验小学四（1）班 黄卓群
在我们的身边，常常能遇见盲人。他们拿着竹竿，走路小心翼翼的，生怕一不小心就会摔个跟头。他们每天生活在无边无际的黑暗当中，看不见光明，也看不见花花草草和一点希望。只能用嗅觉、触觉和听觉去感受这个多姿多彩的社会。
为了更进一步的了解盲人，我亲自体验了一次盲人的生活。我激动地闭上眼睛，顿时感觉到一片漆黑。才往前走了两三步，只觉得身体摇摇晃晃的，一点平衡感也没有。继续往前走了一小步，腿一下子撞在了椅子上，一阵疼痛，我心想，这一点疼痛根本不算什么，盲人每天都要这样呢！于是我扶着椅子，慢慢地站了起来，拍了拍身上的灰，又连走了几次，总是要嗑嗑撞撞的，累得我满头大汗。
吃饭时，在妈妈的帮助下，我坐在了餐桌前，眼前看不到任何的菜，只能闻到一阵又一阵的香味。我拿起筷子，慢慢地伸进盘子里，费了好久，夹起了一块菜，我尝了一口，原来是虾呀。我把虾壳吐了出来，又夹了一块菜，可是当我把它送进嘴里后，才发现吃到的却是虾壳，我想这是怎么回事？我赶紧睁开眼睛一看，原来我把虾壳吐在菜盘子里了！
饭后，我想了很久，盲人走路、吃饭可真不容易啊！随时随地都可能受伤，甚至出现生命危险！
通过这次盲人生活，让我深有感触，我们应该多去关心他们，而不是去嘲笑他们，为他们做些力所能及的事——他们过马路时，我们可以去扶一下；在生活中有困难，我们应该主动去帮助他们。让他们也感受到社会这个大家庭的温暖，让他们也燃起生活的希望！
【妈妈评语】：有个盲人讨饭，在面前放了这样一个字牌：“春天来了，花儿都开了，可惜我看不见。”让往来的许多路人心生同情，纷纷慷慨解囊。路人在比较中获得了满足，体会到了光明带来的无比幸福。现在的孩子太幸福，遇到一点小困难只会无病呻吟。这样的体验能让孩子有真实的感受。
指导老师：徐红梅
体验盲人的生活
奔牛实验小学四（1）班 姜权恒
这个星期天，我体验了一次盲人的生活。
我先把红领巾蒙住了眼睛，确保一点儿也看不见。红领巾系好后，我就在家里开始乱撞起来，先是膝盖撞到了椅子，再是头撞到了墙，吓得我一身冷汗，只能用手小心翼翼地扶着墙走。经过我的一番苦练，终于，走起路来不跌跌撞撞，顺利多了。可就在这时，我突然想要上厕所，这下可不得了了，我本想摘下红领巾，没想到妈妈对我说：“你要体验当然就要体验到底呀，不能半途而废。”听了妈妈的话，我鼓起勇气，摸索着来到卫生间，脑袋里想象着以前的场景，一步一步地做着，没想到我居然成功了。看来要想做好一件事，只有付出努力，就一定能做好。
当我摘下红领巾时，眼前顿时又恢复了光明，感觉真的非常好。通过这次体验，我了解到了盲人的生活是多么的痛苦，他们每天在黑暗中度过，有时候难免会磕磕碰碰，而他们大都非常坚强，能够勇敢地面对生活困难，自强不息，做出了常人难以想象的事。例如，大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔柯察金就是一位盲人；还有一位叫海伦凯勒的女孩，她也是一位盲人，但她以惊人的毅力编写了《假如给我三天光明》。他们能够完成健全人都无法想到和做好的事，我打心眼里敬佩他们。
我觉得，我们应该多来关心帮助盲人，让他们感受到社会的温暖。
【老师评语】：黑暗中的摸索与恢复光明后的美好，强烈的对比还表现在盲人做出了健全人无法做好的事，给人强烈的震撼，产生无限的敬佩之情！小作者文笔简洁明快，叙事完整。
指导老师：徐红梅
关闭窗口
打印文档