蚕宝宝“受伤”了……
奔牛实验小学陆亚云
开学初，很多孩子都养了蚕宝宝。下课的时候在玩，上课的时候在想，有的甚至上课都偷偷摸摸拿出来玩。一时间教室里可热闹了。不过这也严重影响了孩子们的学习。于是，作为班主任的我跟孩子们商量好，在班级里养几条蚕宝宝，其余的都带回家养。
第二天，讲台上出现了蚕宝宝的家，红红的盒子，还有个盖子。为了让蚕宝宝能够呼吸，细心的孩子还在盖子上戳了好几个洞，蚕宝宝正式落户了。
孩子们都很喜欢这几条蚕宝宝，每天有人负责带新鲜的桑叶，有人负责擦干桑叶上的露水，有人负责换桑叶。每逢周末时还带回家养。在大家的细心呵护下，蚕宝宝一天天长大了，看着白白胖胖的蚕宝宝，大家的心里别提有多高兴了。都在等待蚕宝宝结茧的那一天。
可是这天，我刚踏进教室，孩子们纷纷跟我说蚕宝宝遭伤害了，有人狠心的用圆珠笔把蚕宝宝的身体戳红了，看上去像流血一样。这是怎么回事呢？我们大家都很喜欢这些蚕宝宝的呀。孩子们议论纷纷，都很气愤，七嘴八舌闹得不可开交。突然有个孩子说：“为了防止外人拿蚕宝宝，有人拿红笔做记号的。”原来如此，大家的心都放下了。为了防止类似的事情再次发生，孩子们都不约而同的制定了条约：1、由小王同学每天带新鲜的桑叶，把露水擦干。2、小刘和小范同学负责每天换桑叶，清理排泄物。3、其他人每天看看蚕宝宝，不能随意放入桑叶，以免蚕宝宝多吃而撑死。4、周末由小杨同学带回家，周一带来。5、任何人不得再在蚕宝宝身上做记号。
看着孩子们为了蚕宝宝的健康而制定的条约，作为班主任的我感到了一丝丝欣慰和温暖。一直以为班内的孩子们比较自我，不懂得去照顾他人，包括这几条蚕宝宝。没想到，几条蚕宝宝把孩子们的真性情显露出来了。其实在养蚕的这些日子里，很多孩子的表现让我很惊讶。有的孩子平时作业比较拖拉，但他很细心，每天早上都从桑树上采最嫩的叶子带来。有的孩子平时很爱干净，为了让蚕宝宝有个干净的窝，每天主动帮忙清理。还有的孩子上网查找资料，和同学们分享养蚕的秘诀……
还记得有位老师说过：每个孩子都是一颗小草，每棵小草头上都有一颗露珠。这颗露珠就是孩子们的闪光点啊。一直以来，我忽略了孩子们除了成绩以外的东西。通过养蚕这件事，我发现，其实，任何一个孩子都有他自己的优点，也许并不是体现在学习成绩上，就如我班酷爱科学的小王同学，说不定下个科学家就是他呢。作为老师还是要善于捕捉孩子们的闪光点，多鼓励表扬，尤其是学习不太好的孩子，公平对待每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，认真积极地叩开知识的大门。
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