采摘一路的幸福体验
——林志明名校长工作室部分成员参加幸福教育论坛
五月，花香袭人；五月，幸福如歌。2014年5月16、17日，首届幸福教育论坛暨苏派名师教学观摩活动在淮安市实验小学隆重举行。受江苏省教育学会的邀请，武进区多所学校代表及林志明名校长工作室部分成员与600多位来自全国的教师代表参加了本次盛会，聆听专家讲座，参观校园文化，品鉴幸福课堂。
在第一天的开幕式上，幸福教育全国研究会成立，会议通过了研究会章程，选举产生了第一届理事会成员。省教育学会会长杨九俊、淮安市副市长王红红、淮安市教育局长朱亚文参加成立大会并讲话。王市长阐述了幸福教育的内涵，希望幸福教育教育研究会在服务决策上下功夫、在开展活动上做文章、在自身建设上求突破，通过全体会员共同努力，成为推动淮安教育发展的一支重要力量。
随后，与会者聆听了浙江师范大学教育科学研究院副院长、心理系教授任俊博士等专家作的精彩讲座。任俊教授在“乐商与幸福教育”的专题报告中，以其风趣幽默的语言和深厚扎实的专业知识，旁征博引，通过一个个形象的案例和国内外心理学研究成果，深入浅出地对“什么是不幸福”、“什么是幸福”、“什么是积极心理学”、“什么是乐商及乐商的四个方面能力”等概念进行了阐述与解释，对幸福的决定因素进行了系统讲解。任俊教授重点从学习与习得性无助、如何增进学生在学习活动中的福乐情绪、学习更可能是伴随有积极情绪产生的顿悟三方面阐述了积极心理学对教育的影响，告诉老师积极心理学会让教育变得更科学、更快乐，使在场的老师开阔了思路，对积极心理学产生了进一步探究的兴趣。
第二天，与会者分组在观摩及研讨活动中品鉴苏派小学语文、数学、英语名师课堂，在沙龙活动中分享幸福教师成长故事、幸福学校的成长历程。苏派名师课堂全面覆盖高、中、低年段以及各种课型，落实新课程的教育理念，提高课堂教学的实效性。名师们先进前卫的教育理念、丰富多彩的课堂结构、富于实效的教学手段、引人入胜的课堂活动、简洁平实的教学过程、对教材解读的深度与厚度，课堂师生精彩的互动，新颖独到的教学手法将让到会的老师收获良多、耳目一新，获得了全新的启迪和专业指导。
“幸福教育”承载着数代人的办学梦，承载着孩子们生命的成长梦，承载着所有人美好的生活梦。本次首届幸福教育论坛暨苏派名师教学观摩活动，联袂推出2个学术报告，6节示范课，六次深度总评析，集中体现了课改专家、小学名师对课改实践的总结及展望。省内外教育同行的交流将有利于课堂教学效益的提高、创造性思维能力的培养和课堂幸福感的提升。
(供稿：奔牛实验小学 图文：高伟明)
首届幸福教育论坛开幕式会场
林志明名校长工作室部分成员参加幸福教育论坛
林志明名校长与中国教育报刊社人民教育家研究院常务副院长徐启建、浙江师范大学教育科学研究院副院长任俊博士合影留念
参观校园、观看办学情况展版
询问科技教育小社团活动情况
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