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奔牛实验小学“缤纷的冬日”寒假活动方案
“欢歌送旧岁，跃马迎新春”。愉快的寒假生活即将到来。为了丰富我校学生假期生活，让每个孩子度过一个“安全、充实、健康、文明”的假期，结合武进区教育局的有关工作要求，制订我校“缤纷的冬日”寒假活动方案。
一、指导思想
为了深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设会议精神，我校结合“中国梦”读书教育活动方案，“红红火火过大年”志愿服务活动要求，抓住除夕、春节等传统节日契机，以“做一个有道德的人”为主题，广泛开展形式多样的经典诵读、志愿服务、节日民俗、文化娱乐和体育健身等活动，教育学生在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好风尚的创造者。
二、活动内容及要求
（一）有道德 享安全
寒假将至，春节即来，安全事项涉及方方面面。各班队员要时刻牢记做一个讲文明、有道德的好少年。在假期里不仅要安全出行，注意用电、用水、用火、饮食、燃放烟花爆竹等方面的安全，还要做一名安全宣讲员，号召身边的人时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边。
（二） 过新年 送温暖
围绕“红红火火过大年”主题，了解马年传统的年俗，传承民俗，走进幸福快乐的新年。积极参与武进区文明办组织的志愿服务活动，以五兴苑社区“五保老人”为重点服务对象，组织少先队员帮他们打扫卫生、张贴春联、置办年货等，送去节日的祝福和生活帮助。
（三）勤锻炼 强体魄
以武进区阳光驿站青少年寒假健身活动方案精神为指引，加强青少年校外教育，组织引导学生开展快乐寒假健身活动，提高广大青少年的体质和健康水平，营造全社会关心、关爱青少年健康成长的良好氛围。要求学生每天能自我坚持“阳光体育运动”，以跳绳、踢毽、长跑为主要运动形式，开展各类安全的室外文体活动。
（四）好读书 益成长
1、“中国梦”读书征文
围绕“中国梦”读书活动方案，组织学生阅读新华书店寒假推荐书目《中国梦》及其他优秀书目。让学生读好书、好读书，让学生在浓浓的书香中树立正确的人生观与价值观。
各班要全面理解“中国梦”读书活动的丰富内涵，紧密结合教学实际，拓展阅读面，围绕“中国梦”主题撰写读书心得，题目自拟，要求具有原创性，未曾公开发表，内容健康，主题突出。
三-六年级各班上交3篇优秀作品参加评比活动。征文统一用电子稿，字数600—800，并注明班级、作者、指导老师。开学初上缴至学生中心相应文件夹。再择优推荐参加区里的比赛。
活动截止时间：2014年3月14日
2、“中国梦”采蜜集
各班认真阅读推荐书目，摘录书中的精彩片段、优美词句等精心制作采蜜本，在阅读中积累，在阅读中收获，在阅读中体验。要求统一用10张左右A4纸装订成册，制作好封面，内容书写工整、正确、美观。封面注明班级、姓名。不要使用打印资料。
三-四年级各班上交2份优秀作品到学生中心参加评比活动。
活动截止时间：2014年2月21日
3、“中国梦”手抄报
通过举办“中国梦”为主题的手抄报设计评比活动，开展“中国梦”读书教育活动，引导师生读积极向上的书，做健康乐观的人，了解中国国情，弘扬进取精神。调动学生积极创作手抄报，培养学习收集有关资料与动手创作的技能，让学生了解中国梦，培养学生热爱祖国的思想感情。
手抄报统一采用四开大的卡纸（铅画纸）制作。手抄报要求主题鲜明，图文并茂，版式新颖，富有创意。（注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。插图、尾花等应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。）
五-六年级各班上交2份优秀作品到学生中心参加评比活动。再择优推荐参加区里的比赛。
活动截止时间：2014年2月21日
4、“中国梦”摄影
围绕“中国梦”活动主题，组织学生用摄影发现身边的好人好事，重点体现在党的领导下，家乡文明风貌的发展变化。通过举办“中国梦”为主题的摄影活动，让学生更真切地体会到“中国梦”的精神内涵，用自己的眼睛发现生活中幸福的瞬间，用自己的心灵体验到国家的富强，生活的美好。
四-六年级各班推选1份优秀的作品参加学校评比，再择优推荐参加区里的比赛。作品统一用电子稿，上缴至学生中心相应文件夹。
活动截止时间：2014年3月14日
（五）行节约 树新风
为加强环保教育，在学生中树立“厉行节约，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、节约意识，做好光盘行动的践行者，倡导学生变废为宝，激发同学们的想象力和创造力，做一些变废为宝的作品，丰富寒假生活。
三-六年级各班上交2份作品到学生中心参加评比活动，再择优推荐参加区、市级比赛。参赛作品需注明作品名称、作品说明以及制作人所在班级姓名、指导老师姓名。
活动截止时间：2014年2月21日
（六）细寻访 展未来
践行中国梦，创造美好未来，离不开绿色环保，要求地球村的孩子，利用假期走近自然，寻访农村文明卫生城镇建设的伟大成果，鼓励大家参观并学习“丰奕”生态园绿色生产模式，激发学生对绿色未来的期盼之情和主人翁意识。
奔牛实验小学校长室 学生中心
2014年1月14日
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