【题记】：转眼又到端午，正好学生又要写关于介绍端午的作文，我就顺手做了个童年时代放咸鸭蛋的小网袋给学生看看。没想到，一下子勾起了办公室老师的美好回忆，也引起了学生的极大兴趣。于是，我和王老师指导小朋友每人动手做了一个，家长也大力支持了一把。活动过后，一些孩子记录了这一美好的“旅程”。
小记做网袋
奔牛实验小学 三（5）班 邱溢宁
今天，老师带来一个精美的网袋，说是童年时代放咸鸭蛋的。我们都很羡慕，希望自己也能拥有一个。老师就教了我们方法，让同学们也试着做一个装蛋的小网袋。
放学后，我做完作业，问妈妈：“妈妈，你会做放蛋的小网袋吗？”妈妈自信地答道：“当然会呀，我小时候经常做这个。”“那你教我做一个好吗?”我问。“当然可以！”于是我便和妈妈做起了网袋。她告诉我，做网袋得先准备八根粗一点的线，这八根线可是有长短的哦!要一根长约40厘米的，还要七根长约30厘米的。然后把40厘米的线固定在一处地方，其余七根线分别打结固定在那根较长的线上，每个结的距离约0.5厘米。接着再用相邻两根线打结，打的结上下距离为1厘米，要是打的结距离分得太开，窟窿就太大了，蛋就会偷偷地溜出来。就这样重复打4-5圈结，看看能不能放下一个咸鸭蛋。最后，把剩下的七根线打成一个大大的结，一个小网袋就诞生了！如果想把网袋做得精致些，也可以用五颜六色的线来制作。妈妈怕我不会，还领着我边做边指导，我照着妈妈教的方法，一试，就上手了，而且编得很成功。妈妈夸我有双巧手，我听了，心里乐滋滋的。
第二天综合课，同学们在比谁的小网袋更好看。老师仔细看了一番，点评说：“大家做得都很好，有的是现代化的，有的是含有民族风情的。”当老师看到我做的小网袋时，赞不绝口，夸我的小网袋是城市化的。我听到老师的这句话时，像吃了蜜糖似的，心里很高兴。老师最后还把大家的小网袋拍了个集体照，准备上传到网上给大家看。
对我来说，最大的快乐莫过于做手工了。当我做完一件手工小制作时，我会觉得很有成就感。当老师夸我时，我心里甜滋滋的。让我们一起快乐地做手工吧！
【家长点评】：该篇小作写得很生动，不仅写出了制作的过程，还反映了他用心的感受，应该说文章很值得一阅，希望在用词上还要好好推敲。
指导老师：薛娟
做小网袋
奔牛实验小学 三（5）班 李沐谚
这不，端午节快要到了吗，薛老师给我们每个人布置一个作业，那就是编网袋。我心里暗暗想：好不容易有一个机会做手工，我一定要做一个最好的网袋。
放学了，我跟爸爸讲了编网袋的事情。想不到，爸爸比我还激动，决定马上就带我去找要买的材料。一路上，爸爸还给我讲了他童年时代编网袋的故事，可真好玩！爸爸还说：“我们小时候编完网袋，还会拿着自己的网袋和孩子们比谁的网袋最好看呢！”说着说着，我们就到了毛线店，买了几种颜色亮丽的毛线。到家了，我飞快地跑回家，拿出买的材料——毛线，开工了。爸爸说：“我们先要把毛线系在一根搓好的粗毛线上，然后把相邻的毛线系在一起就好了。不过我还是要提醒你的，有时候毛线会乱，你可要细心哦！”我说：“那是必须的！” 我开始做了，大概过了半个小时就做好了。看着我的作品，心里还是挺满意的！可是不管我怎么弄，鸡蛋就是放不进去，仔细一瞧，原来我有地方编错位了！我大哭起来，抱怨说：“我花这么多心思去做还是没有成功！”
这时，妈妈走过来对我说：“失败是成功之母，做每一件事都有失败的可能，我们不能为一点点小事而哭而抱怨，这是不值得的！”冷静下来，我尝试着去做第二次，不过，这次我要妈妈帮我。在我的再三请求下，妈妈笑着答应了，这次为了避免上次同样的错，我的眼睛一眨不眨地盯着毛线。在妈妈的帮助下，毛线变成了听话的“小乖乖”，不再随便乱窜，被我顺利地系成了一个圈，最后，我在底部打上了一个漂亮的结。终于，这次，咸鸭蛋稳稳地“住”在了里面。哦，做成了，那一刻我真想蹦到天上去！
今天，我编网袋的过程就像坐“过山车”一样，从失望到高兴，从失败到成功！
【家长点评】：在如今物资条件非常富有的环境下，老师布置的这个手工作业非常有教育意义，不仅让孩子体验父母小时候做的很传统的手工工艺，也激发了孩子的动手能力。通过老师父母的讲解，孩子了解70、80年代的孩子过端午的情景：自己拿没用的毛线编网袋，网袋里放个鸭蛋，拿着用铅丝敲成的小勺，从蛋上的小洞里一勺一勺品味端午的情节。一家三口共同完成了这个网袋，孩子很有成就感，一气呵成写了她自己编网袋的过程。
指导老师：薛娟
做小网袋
奔牛实验小学 三（5）班 姚婼语
我们班每个小朋友都知道，每年的农历五月初五是端午节，在那天我们都会吃粽子、吃咸鸭蛋、编网袋、赛龙舟……而今天，老师布置了一个家庭作业：每个人回家编一个网袋。
我一回家，就让妈妈帮我找了一些五彩的绒线，我从中挑选了五种颜色，分别是红色、紫红色、黄色、桔黄色和绿色。因为人们说如果用这五彩线来编网袋可以避邪呢！然后，我把要用的剪刀等工具都准备好，就开始准备编织网袋了。
我先用紫红色、黄色和绿色三种颜色编了一根长辫子，用来做主线，接着选了红色、黄色、桔黄色和绿色四种颜色的绒线各两根，用来编网袋。我谨记老师的教法，把八根五彩线分别对折系在主线上，再把相邻的两条线手拉手系在一起编成一个菱形。同时，我一直提醒自己，编的时候要注意，相邻的两根线才能打结，千万不能因为不仔细，打错结。可我毕竟是第一次做，真是新手上路，难免出错。当我编到一半的时候，一直在旁边“欣赏”我做网袋的妈妈大叫了一声：“惨了！”我一愣，仔细一看，啊呀，我把中间部分的结打错了。好胜的我拒绝了妈妈的“好心”，把错结一个个散开（这可花费了我好长时间）。再次开工，我可不想重来了，所以我开始更加小心了。这次我每打一个结就看一下，而毛线呢，也像是个知道犯了错的小孩，不再调皮，乖乖地坚守在自己的岗位上。哦，感谢上帝，总算没有再打错。过了一会，我看了看已经编好的部分，感觉大小差不多了，就把剩下的线打了个大结。一个完美的作品就这样诞生了。然后，我把咸鸭蛋放进去，居然可以放八个。哎，这要挂在我的脖子里，非累坏了！
第二天，老师让我们把自己做的网袋拿出来，我发现大家做得都很漂亮。老师还表扬了我，说我做得网袋很好，颜色搭配的最有民族风味。这时，我心里甜滋滋的，开心极了！
【家长点评】：把网袋的编织过程写清楚了，而且条理清晰，同时还了解到了端午节的习俗。
指导老师：薛娟
编织鸭蛋网
奔牛实验小学 三（9）班 鞠心怡
端午节是我国重要的传统佳节，相传这个节日是为了纪念爱国诗人屈原而设的。在端午节那一天我们要吃粽子，吃咸鸭蛋、赛龙舟。婆婆说她小时候用五彩线编个网袋，兜一个咸鸭蛋，挂在胸前，过了好几天都舍不得吃。
我很好奇，也想编一个网袋。我和婆婆一起找来十几种线，婆婆做示范，我跟着学。我学着婆婆先把剪好的线对折，在前面约2厘米的地方打个结。婆婆说要把结的位置打成一样的，这样才不会让蛋袋网编得一上一下的。我打结时发现总是打不到一样齐，结好像跟个调皮鬼似的，我一打好，它又滑了下去，就这样打了拆，拆了打。功夫不负有心人，结似乎玩累了，终于被我战胜了。然后我把打好结的线平均隔3厘米放一根，再用一根主线把他们全部都串成一串。把结打好了以后，再在距离2厘米的地方再次打上一个大结，本来可以打好的，可线像跟我玩游戏似的，我打好了，它就跑了出来，好像在说：“来捉我呀！”后来，我用牙签把它们硬塞了进去。“大功告成了！”我开心地说。
但看着两个不同的鸭蛋网，我偷偷吐了吐舌头，对自己的鸭蛋网说“明天你还是老实在家呆着吧，等哪天我把你做漂亮了，你再跟着我去和同学们见面吧。”
第二天早晨，我带着婆婆编的鸭蛋网去上学了，大家都说婆婆的手真巧！
【家长点评】:每年的农历初五为端午节，是中国民间的传统节日，赛龙舟和吃粽子、吃咸鸭蛋是端午节的主要活动。家长经常和孩子谈谈自己小时候是怎样过节的，也算是忆苦思甜。陪着孩子一起编网袋，孩子不仅从中受到了教育，而且得到了锻炼，并且能把自己的心得记录下来。
指导老师：王娟琴
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