夏季悄然降临，奔牛实小的美术团队也正悄然准备着一场带有艺术特色的教研活动。这次活动由美术教研组组长顾澈亲自上阵，她率先利用现代教育技术——天士博白板，执教苏少版美术教材三年级下的《鸟的纹样》，为来自卜湟片小学的30多位美术教师展示了一堂高效率的美术课。　　 

走进教室，各种鸟的图片便在黑板上不断闪现，学生的眼球立即被吸引住了，都在窃窃私语；随着音乐声结束，图片也停止播放，顾老师用笔从一边拖出一只写实的鸟，另一边拖出一只装饰画法的鸟，利用对比揭题。带领学生领略古代风味，欣赏古代物品上鸟的纹样，了解古代鸟的纹样的运用。以此为情境，邀请小朋友们一起来参加一场设计比赛。如何设计鸟的纹样呢？顾老师带领学生一起观察鸟的特征，运用夸张简化的方法概括鸟的外形。欣赏各种鸟的外形，通过进一步了解，用一些形状概括鸟的外形。教师示范，学生操作，注意将过程性评价与成果性评价相结合。再而欣赏鸟的纹样，了解装饰方法，解决本课重难点，利用白板，将学生欣赏的点线面的变化、长短、疏密、粗细、大小直接归纳至一处，让学生清晰明了的知道可以选取哪些元素进行装饰。在学生作业时，顾老师及时发现问题，与全班学生一起分享。在最后，顾老师着眼于学生主动发展，将学生自评、同伴互评、教师点评相结合。拓展学生眼界，顾老师利用白板技术，变出魔法，将生活中鸟的纹样展现到大家眼前，将学生对美术的兴趣延伸至了课堂之外。　　 

在与礼河实验学校教师切磋时，顾老师选上了苏少版小学美术教材《美丽的盘子》，她用理性思路将教材重新整合，将内容剖析分块，适合低年级儿童学习。在最后评价时注意评价形式，采用多彩的房子，让学生自己张贴作品，来装饰墙壁，增强孩子的自信心。　 

在平日教学里。顾老师注重开发学生的想象，结合美术技法，让学生翱翔于艺术之洋，辅导的学生多次在省市级绘画比赛中获奖，相信在她的带领下，奔牛实小的美术教研会走得更高更远更好！