一张贺卡两份爱
奔牛实验小学 王仲明
教师节的那天早上，当我来到教室门口，发现夏波文正等在门口，他高兴地向我问好，然后，悄悄地递给我一张贺卡，压低了嗓门说：“老师，这是我亲手做的，送给您！”我看了看他的神态，那目光是那样真诚、发自内心。我端详着这张充满爱心的贺卡，心中不禁荡漾起一股暖流。正如陶行知先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”当我满怀爱心去对待学生时，我已在爱中获得了爱，那爱甜甜的，沁人心脾，回味无穷。此时我才彻底领悟陶老名言的真谛。
还记得两年前的那天，我担任了四（9）班的班主任，夏波文是这个群体中最突出的一位，第一次接触，他就给我留下了这样的印象：聪明，脑子活，反应快。随着时间的推移，我发现，他虽然上课发言积极，思维敏捷，但他的行为习惯却常令我担忧：争强好胜，对自己过分自信，常惹是生非。当与伙伴发生矛盾时，他总是理由十足，不肯吃半点亏。可是每每考试，成绩却不尽如人意。为此，当他出现在我眼前的时候，我总是静静地观察他的一言一行，看到他那天真无邪充满稚气的脸，我想起了于漪老师的一句话“热爱学生是老师的天职，是做好教育工作的基础”。我暗暗下决心，用自己的爱，去感染他，使他健康地成长。
一个偶然的机会，教室里只剩下我和夏波文。于是我走过去亲切地询问：“为什么总不接受老师对你的批评，总爱跟老师对着干呢？”“你为什么总是指责我呢？”夏波文态度依旧。听了他的话，我回忆起以前对他的态度，想到我平时对他的太多指责，或许已伤了他的自尊心。教育家爱默逊曾说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”的确，我以往对他的教育方法似乎真的欠妥。我沉默了一下，随即对他说：“老师以前的确做得不好，只看到你的不足，常当着大家的面批评你，今天老师郑重向你道歉。”听了我的话，他脸涨得通红，不支声，可是眼睛里露出异样的目光，他似乎不敢相信自己的耳朵。我知道，今天的谈话对他的触动很大。
可是好景不长，他的老毛病又犯，我真是气不打一处来。但是静下心来一想，教育一个孩子绝非易事，不是一朝一夕就能成功的。于是我想方设法与他接触，接近，走进。
功夫不负有心人，我终于发现了他的闪光点。田径比赛报名伊始，我压根儿找不到运动员，尤其是长跑运动员，毕竟我们班的人数很少。这时，我推荐了夏波文。没想到大家都用异样的目光看着我，甚至有同学嗤之以鼻。这时，夏波文也低下了头，我清楚他此时的感受。我当着大家的面郑重地说：“夏波文，你不会让我们失望的！”果然不出所料，他在比赛中顽强拼搏，勇获400米和800米比赛第一名和第二名，让大家从此对他刮目相看。我当众表扬了他，他的自信心由此大增。于是我因势利导，教育他在学习上也要努力，做一个全面发展的好学生，他使劲地点点头。后来，他进步了，他用自己的实际行动赢得了大家的信任。我趁热打铁，举荐他当上了班级地球村小村长，他因此变得更棒了。我感到很欣慰。
尊重学生，善于发现学生的闪光点，让我尝到了一个普通教育者教育成功的喜悦。
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