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《提高小学生英语阅读能力的实践研究》课题管理网站  
新学期 新展望
发布时间:2014-09-16   点击:   来源:原创   作者:曹燕

 

新学期  新展望  

   

 

   

撰稿:曹燕   摄影:吴萍  

初秋九月,秋风送爽,奔牛实验小学迎来了新学期全镇英语教师会议暨课题研讨会议。此次会议由课程中心副主任谢燕老师主持,结合区教育局相关精神与指示,部署新学期英语教学及课题开展相关工作。  

在此次会议中,谢老师首先传达了区教研室有关英语教学的精神:确立的研究专题是小学生英语语感的策略研究和小学英语过程性评价的研究以及继续深化区级课题“提高小学生英语阅读能力的实践研究”。其中重点研究五六年级英语新教材教育教学法,重点培养学生的语言能力以及开展在听、说、读、写的过程中教师评价方式的研究。面对教材的改革,要求英语教师在理论方面精益求精,只有以扎实的理论为基础,配合过硬的基本功,才能在英语教学中取得事半功倍的效果。  

紧接着谢老师结合市、区英语教研的精神,对本学期英语教学的相关工作进行了部署:三年级需提前为整班朗读竞赛和口语交际比赛做好准备,在平时的教育教学中要注重学生语音语调的生成,培养良好的读书姿势,在夯实基础之后,培养学生的口语交际能力;四年级以英语单词过关测试为重,狠抓基础;五六年级侧重英语写作和阅读,旨在逐步培养学生的综合能力的运用。  

最后,谢老师结合近期工作,着重强调了教学常规,要求全体英语教师严格遵守教学常规,规范自身的师德,本着对学生负责、对家长负责的态度,认真开展教育教学工作。另外,谢老师也鼓励组内成员积极参加各种竞赛与培训活动,借此锻炼自身素质和提高自身素养。此次会议,让全体英语教师明确了工作的重心,在这个忙碌的季节,相信在全镇英语教师的共同努力下,一定会迎来收获的喜悦!  

  

   

    

   

  

 

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