他们是我们的一面镜子
[题记]：现在很多人都意识到从家庭、学校到社会，只重视智育而忽视德育，因此出现了德行危机。于是人们大声疾呼，要恢复中国人固有的传统美德。最近我们学校孩子读了美德少年的故事，于是有了许多想法：
他们是我的一面镜子
武进区奔牛实验小学 四（2）班 赵翌君
这些天，我阅读了少年美德故事丛书，其中名叫《爱笑的“倒霉鸭”》这本书里写了二十位美德少年的故事，每一篇故事都深深地感动着我。
在这本书中，有做小义工的毕嘉诚，有帮助老年公寓里的孙爷爷战胜病魔的小湘婷，有战胜病魔又孝顺父亲的吴佳妮，有不怕被别人讹，坚持把摔倒的老奶奶扶起来的杨婉莹，有不被贫困生活所打败的陈妍等好多好多感人的故事。
书中给我印象最深的就是《小船，小船》这篇文章，里面写了因父母离异而被赶出门的陈妍母女，她们日无吃处，夜无宿处，没有一分钱的收入，只靠着三亩责任田而糊口，靠着亲戚们的帮助买了条破水泥船住在了船上，在这样极其苦难的生活中，她勤奋好学，取得了很多荣誉，最后县教育部门因为她各方面的表现都很突出，破例让她进入了县城的重点中学。
在现实生活中，我是一个非常骄傲的小女孩，每次得到了表扬，我就会向家人立马“报喜”，恨不得让所有人都知道。我的房间里装着亮晶晶的水晶灯，我每天睡着美丽的公主床，穿着漂亮的衣服，夏天吹着凉爽的空调，冬天等着温暖的电热毯热了才肯上床睡觉。有了这些优越的生活，我还是不知足，我永远觉得自己的玩具不够多，即使它们已经堆满了我的两个衣柜，可每次出去，我总会吵着让妈妈给我再买一个玩具才肯回家。而这些是陈妍想都不敢想的生活，更别提好好学习了。所以我应该更加珍惜现在的生活，改掉那些坏毛病，做一个谦虚、懂事的小女孩。
这些美德少年，他们是平凡的，却做出了不平凡的事；他们像荷花那样纯洁，绽放着美丽的光芒；他们教我们相信，毅力和决心无往不胜。他们的故事就像是一面大大的镜子，让我照到了自己所有的不应该和幼稚的行为，教会了我如何做人，如何帮助别人，我以后也要当一个“美德少年”，像他们一样，尽我所能做力所能及的好事，为这个社会贡献一份自己小小的力量。
【评析】：小作者把故事中的美德少年当成了自己的一面镜子来指导自己的言行，也希望这面镜子能照出更多人身上的缺点。
让我们都做美德少年
武进区奔牛实验小学 金祐羽 四（2）班
用一个美好的心灵去看世界，那么世界在你眼里将会是美好的，用一颗纯洁的心灵去感染世界，那么世界会因你而感染。读完《飘扬的黄哈达》，我被那些美德少年深深地感动了。
这本书中最让我感动的是《爸爸的儿子》这篇文章。因为秦宇丞的爸爸秦峰被确诊为急性淋巴细胞白血病，这对秦宇丞来说无疑是个天大的打击。这种病会使人痛苦不堪，可惜骨髓库里没有与他匹配的骨髓。秦宇丞忽然想到了自己，想把自己的骨髓移植给爸爸。但他还小呀！能经受得住这种剧烈的疼痛吗？这是个冒险的举动。可秦宇丞却凭着他那坚定的意志，忍受着凡人不能忍受的痛苦，最终救了爸爸。
什么是美德？美德是人与人之间的互相尊重、讲诚信；美德是面对垃圾的一种正确处理方法……美德不一定是非得做出什么惊天动地、感人肺腑的事，从小事做起，理解父母的艰辛，懂得感恩于父母、师长、社会,这些都是美德。其实我们每个人都是能做德少年，比如说父母生病了，我们应该照顾他们，老师刚给我们上完课，连一口水都没喝，就去忙别的了，这时候，我们应该更加努力学习，不让他们操心。
有一次，天气很闷热，奶奶忙农活之际感冒发烧了。当时家里没人，我看到奶奶难受的表情，忙使出平时跟爸爸学的招数：先拿出温度计，放进奶奶的胳肢窝里，再跑到卫生间，用毛巾沾了些冷水，敷在奶奶的额头上。忙完这些，赶紧打电话给爸爸，等爸爸回来一起送奶奶去医院看病。在奶奶挂水期间，我一边陪奶奶聊天，一边削苹果喂给奶奶吃。
是的，拥有美德就是这么的简单，反映在举止投足间的八礼四仪。我们在感受生命的力量、感动身边的美德之时，也感化了我们的心灵。让我们手拉手，将美德的种子播撒到世界的每一个角落。
【评析】：小作者知道从一点一滴做起，从我做起，让中华民族传统美德在我们身上继续发扬光大。
爱之链
武进区奔牛实验小学 四（2）潘焱轩
国庆长假，在游山玩水的同时我还阅读了一本名叫《长翅膀的校服》的书。
这本书中让我记忆犹新的是一篇题目叫《眼睛》的文章，文章讲了一个叫陈芊的盲童为了在普通学校上学，在母亲的帮助下克服种种困难的故事。同学和学校校长在了解了她们母女的事情后，都被她们的坚强和执着打动了，学校免除了她所有的费用，同学们也是尽可能地在生活上帮助陈芊，帮她打饭，带她上厕所。陈芊虽然双目失明，但是她学习很刻苦，还会拉二胡，还获得国际珠算证书，做到了很多健全孩子做不到的事情。
读完这个故事，我脑子里一直会有一个个子小小的双目失明的小姑娘的影子，我被她那坚韧的毅力深深打动了，同时也觉得虽然自己是个健全的孩子，但是却有很多地方不如她。我们班有个叫何姗的女生，因为在暑假不小心把脚弄受伤了，上学很是不方便，老师便请我们全班女生帮助她。比如有的时候，我们要走到专用教室去上课，就有同学会搀扶她一起走过去；有一次体育课结束，我把她扶到了教室；下课还有同学会帮助她去上厕所。虽然都是一些生活小事，但是可以看出同学们是多么的愿意助人为乐。我们只是轻轻地伸出手，对于他人来说就是一个大大的依靠，会让别人内心感觉到无比温暖，这样受帮助的人以后看见其他人再有困难也会伸出双手帮助他人的，人与人之间就会少些冷漠多些温暖，社会就会形成一条爱之链。我回家把这些事情说给妈妈听，妈妈直夸我们做得好，说我们都是助人为乐的好孩子，我的心里顿时美滋滋的。
书中还有一些讲孝敬父母的故事，譬如有个叫朱嘉珺的同学看见天上下起了倾盆大雨，妈妈还没有下班回家，就拿着伞出去接妈妈。还有一个叫黄周的同学因为妈妈得了急性骨髓细胞白血病，九岁的小小的年纪就给妈妈捐骨髓。通过读这些故事，我懂得了哪怕是给父母削一个苹果，为忙了一天回家的爸爸妈妈捶捶背，哪怕是帮他们拿一双拖鞋，吃饭的时候帮他们摆好碗筷，都是对父母尽孝。现在很多同学从小就是在爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆的照顾下长大，家长的爱无微不至，可是我们为他们做的却很少，于是我越想越觉得羞愧，暗暗下决心要从细小的力所能及的事情做起，也当一个小小美德少年。
【评析】：是呀，美德是我们中华民族世代绵延，逐渐凝聚而成的民族精神，我们作为新世纪的主人，更有责任继承和弘扬。假如人人都有一颗美好的心灵，让爱之链遍布社会各地，我们的家园将会更加美好。
指导老师：范丽萍
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