他变了
奔牛实小 陆惠芳
开学刚认识他，给我留下的印象是：大大的眼睛，黝黑的皮肤，很帅气的样子；经过一个月的相处，他让每个老师头疼：上课乱插嘴，作业马虎，还很调皮，只要教室里发生点什么事，他总是其中一个，术科老师经常要跟我打小报告。
措施1：我亲自找他谈话，跟他讲道理，要求他上课要认真听，不应该随便乱说话……他当时摆出一副很听话的样子，可是一转身，什么都忘记了。
措施2：我也找他家长谈话，发现他们父母离异了，孩子靠着爷爷奶奶，爸爸也经常不在家，根本管不到他，听到他哪儿不好了，就是一顿打，我也不敢再找家长了。
措施3：我和搭班老师商量，怎样联合起来“治治”他，我们一个来硬的，一个来软的，结果他软硬不吃，效果不大。
正当我们手足无措的时候，一次偶然的机会，我们看到了他的变化。那次我们班一个小朋友生病了，那组就没了组长，语文老师就让他代理组长，帮忙收本子，没想到他那天早早地把作业做好了，还站在他们那组一个作业拖拉的小朋友旁边，督促他快点写，语文老师看见了，立刻在班级里表扬他，说他组长工作认真负责，其他组长要向他学习，那天我奖了一个鸡蛋给他吃。从那天以后，我觉得他一下子长大了，看不到他原本的那种让人讨厌的样子，觉得他越来越可爱了。后来我借着换位置的机会，正式的让他做了小组长，他不仅自己能自觉地完成作业，还能做好小组长的工作。这让我们两个老师都很开心，他的转变不只在数学课和语文课上，连书法老师也跟我说，你们班某某同学最近变了，上课不调皮捣蛋了，还能认真写字了，看来，他真得变了。
他的变化让我们每个老师感到欣慰，他的变化让我感到教育无处不在，他的变化让我感到作为老师的骄傲！他的变化让我感悟到：作为一名称职的教师，就要善于观察学生的学习情况，正确、恰当地处理学生生成的问题，要用心去做自己的教学工作，要善于发现问题，运用自己的智慧解决问题，细心地去关爱每个学生，让他们都能充分享受到老师的爱，都能在老师爱的滋润下茁壮成长。教育更是神奇的，许多不争的事实说明：一次偶然的教育机会可以改变一个学生的一生。我相信：教师只要用心呵护每一个学生，用爱浇灌他们的心灵，总有一天他们会开花结果。
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