金秋十月，秋意正浓，绵绵的秋雨带来了丝丝的凉意。10月30日下午，在奔牛实验小学的多媒体教室里，卜湟片英语教研活动正在热火朝天地进行中。

作为此次活动的东道主，奔牛实验小学英语教研组做了充分的准备和安排，围绕“提高学生英语口语能力和阅读能力的研究”这一主题开展活动。活动一开始，奔牛实验小学的贺成燕老师就给大家带来了一节三年级的课，贺老师的课以三个场景串联成一个小影片，每个场景之间紧密联系又相互呼应，三个场景让三年级的小朋友如身临影院，欣赏电影般，完全融入语言学习的情境，自然而真实。而贺老师围绕主题设计的教学环节既让学生充分感知文本，体会了故事的幽默性，教学环节中的师生评价，生生评价，真实自然，让学生的口语得到了充分的展示，也让学生们体会到真诚的赞美最能打动人心。紧接着苏丽娜老师带来了一节六年级的课，这节课首先从学生的实际出发，从旧知引入新识；接着让学生初步感知课文，听说跟上，然后在进入文本后由看动画进一步感知文本，由浅入深，层层递进；最后以帮助Helen完成日记的形式将新旧知识相结合，读写跟上，提高了学生语言的综合能力。　　

两节课结束后，参加此次活动的各校老师展开了热烈地讨论和点评，有的老师说：贺老师的课真实自然，不显山露水却浑然一体，教学过程如行云流水，出乎意外却又在意料之中。有的老师说：苏老师的课创设的情境紧扣主题，贴近自然，有理、有序、有效。还有的老师提出了一些问题，引得大家争相讨论，气氛热烈，交流甚欢。在愉快的交流之后，奔牛实验小学的赵庆老师分享了自己澳洲游学的经历和体会，她向大家展示了澳洲小学的课堂文化，让所有老师都耳目一新，感受到了国家与国家之间教育的差异性，同时作为一名游学的学生，她也把在澳洲课堂上学到的一些语言游戏，外教老师针对中国学生学习英语的现状而给出的建议，无私的奉献出来与大家共同分享，让每位老师都受益匪浅。　　

最后，卜湟协作片教研组长范勤霞老师对此次活动作了总结：首先她对奔牛实验小学英语教研组的辛勤付出和无私分享表示感谢，接着指出虽然英语老师面临的是新教材，难免有些困惑和困难，面对这些阻碍，作为英语教师，最主要的是要做到深度解读教材，巧妙设计教学过程，循序渐进，使课堂扎实有效。

（供稿：奔牛实验小学  撰稿：曹燕  摄影：谢燕审核：高伟明）