【题记】童话是每个人内心深处最美丽的故事。今天，就让我们跟随奔牛实验小学三（9）班的孩子一起走进他们编写的童话王国，领略孩子们心中那一片神圣而又绚烂的净土。
紧急会议抓小偷
奔牛实验小学 三（9）班 沈心玥
森林里住着一只小仙子，她机智勇敢，帮助很多朋友解决了难题。
一天，小仙子被一阵急促的敲门声吵醒了。她随即穿好衣服，快步走到门前问：“你是谁？”“我是蜜蜂贝丝。”贝丝伤心地说，“守卫被打晕了，我们的蜜被偷了一大半！估计我们这个月都白忙了……唉……”小仙子一听完贝丝说的情况，立即说：“我跟你一起去看个究竟吧！也许能找到小偷的蛛丝马迹！”
她们很快飞到了蜂巢，只见蜂巢里一片狼藉。这时，蜂王来了，蜂王助手对所有蜜蜂说：“所有蜜蜂集合，我们马上召开紧急会议。”所有蜜蜂接到命令快速集合，准备听候会议内容。“今天我们的蜜被偷了，如果不抓到小偷，今年我们就很难过冬了。大家看看有什么线索可以找到小偷的踪迹吗？”蜜蜂们七嘴八舌，议论纷纷，半天也没有提供出一条可用的信息。小仙子在大家讨论的时候，已经在寻找破案线索了。她在蜂巢转了三圈，左看看，右瞧瞧，巢里除了翻洒在地的蜂蜜，还真看不出什么可疑物体。她又飞到蜂巢顶端俯视整个巢穴，竟然发现在蜂蜜中隐约有一双大脚印。她迅速告诉贝丝，贝丝又快速将这个发现告诉了蜂王。蜂王立即问：“知道是谁的脚印吗？”小仙子扇动着美丽轻盈的翅膀说：“我觉得有点像小熊兰帝的脚印，我见过的。”“那请你带大家一起去找找吧！”“好的，没有问题，让我和贝丝一起去查个明白吧！”小仙子勇敢地接受了这项任务。
来到小熊兰帝的家，小仙子说：“兰帝弟弟！快来开门！”可是家里没有一丝动静。“我们从窗户进去吧！”她们一进入客厅，就闻到了一股香甜的蜂蜜味。“好家伙，果然是他干的坏事。”顺着香味，大家在厨房找到了丢失的两大罐蜂蜜。
啊，终于找到小偷了！蜜蜂王国一片欢声笑语。蜂王为了表示对小仙子的感谢，特地送给她一份珍贵的礼物——蜜滴水晶项链，还对她说：“谢谢你，小仙子，希望你常来这儿做客。”小仙子和大家挥手告别，不过，她还不准备回家，她要再去小熊兰帝家一趟，好好给他上一课，希望他做一个勤劳诚实的好孩子。
【评析】小作者编写的故事人物形象鲜明，情节生动有趣，语句老练，想象丰富，文章还蕴含了一个深刻的道理，颇有大家风范。这么扎实的语言文字功底与小作者爱看书的好习惯是分不开的。
比赛
奔牛实验小学 三（9）班 马祥源
一天，四手霸王遇见滑翔金刚，对他说：“哥们，听别人说你的本领很大。今天我们来比比看到底是谁的本领大，好吗？”“行啊，不过你比也比不过我，我的身手可是非常灵活的呀！这第一名呀，肯定是非我莫属喽！”滑翔金刚说。“想的美。”四手霸王说：“你虽然灵活，但是论力气，你输定了。”他们谁也不服谁，就请猴子来当裁判。
比赛开始了，第一局，小猴说：“就比力气吧——举石头，看谁举得时间长，谁就赢。”他们同意了。“预备，开始。”小猴说。四手霸王和滑翔金刚同时搬起一块巨大的石头。一小时，两小时，哦！滑翔金刚撑不住啦，只听轰的一声巨响，大石头从滑翔金刚手中掉了下来。裁判小猴说：“我宣布，这局四手霸王获胜。”四手霸王得意地看了一眼滑翔金刚说：“我就知道你会输，怎么样，服不服？” “少废话，谁输谁赢还不一定呢。下一局比什么？”滑翔金刚问。猴子说：“下一局比跳高。”这下可乐坏了滑翔金刚，四手霸王一跳，只跳了三尺高，而滑翔金刚轻轻一跳，就跳了几十尺高。“我宣布，这一局比赛滑翔金刚获胜。”猴子说，“看来，你们俩的本领都很大呀！” 听了猴子的话，他们俩都难为情地低下了头。
通过这一次的比赛，滑翔金刚和四手霸王都明白了：每个人都有自己的长处，我们既要看到自己的长处，也要看到别人的长处。
【评析】是啊，学会正确认识自己的长处的确很重要，但也要能正确认识别人的长处。你的童话故事用简单明了的话语让孩子们懂得了一个深刻的道理。
爱护学习用品
奔牛实验小学 三（9）班 秦基文
一天晚上，小明睡着了，躺在书包里的学习用品开始了谈话。橡皮妹妹说：“文具盒哥哥，我睡不着。”“为什么睡不着呢？”橡皮妹妹说：“文具盒哥哥，你知道吗？原来我以为做小明的学习用品很好，可是我现在不这么觉得了，每天小明这个小主人都用铅笔戳我，有时候在我肚子上掏出一个洞，下课后把我扔到地上，害我摔得头破血流，到现在还没有恢复。”橡皮妹妹边说边哭。
铅笔姐姐叹了一口气哭着说：“我也很无奈，他戳你的时候，我也受伤了。他上课时还不停地拿我转圈圈，转得我晕头转向。” 其他学习用品听了也跟着哭了起来，文具盒哥哥拿出手帕给她们擦干了泪水。他们都很羡慕小红的学习用品，她的橡皮干干净净，文具盒摆放得整整齐齐。
小明被这些学习用品的哭声吵醒了。从此，小明也爱护起了学习用品，她们再也没有哭过，每天都高高兴兴的。
我们都要爱护自己的学习用品，不能随意去损坏它们，要做个讲文明的好孩子。
【评析】多么有心的小作者啊，你能换位思考，从学习用品的角度出发，把平时学习生活中孩子们的一些不文明的现象编成了一个童话故事，引人深思。
指导老师：谢秀娟
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