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学习•思考•探讨•提升
发布时间:2014-12-19   点击:   来源:原创   作者:谢燕

      

学习·思考·探讨·提升
 
集体备课是校本教研的一种有效形式,近日,我校英语教研组结合研究课题《提高小学生英语阅读能力的实践研究》开展了集体备课活动,跟岗锻炼干部也一起参与活动。
此次集体备课由英语教研组长贺成燕老师主持。首先由本周上教研组研究课的张敏老师和虞亚仙老师进行了说课,虞亚仙和张敏两位老师分别执教了译林版小学英语六年级上册《Unit8 Protect the Earth》和四年级上册《Unit8 Dolls》。赵庆、虞薇、陆亚云和李延霞老师分别从新课标、新教材的实施情况,结合自身的实际对两节课进行了评课。下周上教研组研究课的三年级顾华娟老师和曹燕老师也借此机会谈了自己的教学设计思路。其他老师针对这两节课的设计探讨了自己的看法。五年级的虞香老师畅谈了执教五年级新教材的感受和教学中的困惑。最后课程中心的谢燕副主任对本次活动进行了总结并对今后的工作做出部署。谢主任指出:今后的教学工作要一如既往地落实好教学常规,对新教材要多钻研,严抓课堂效率,关注每一位学生,帮助学生养成良好的学习习惯,在忙而不乱的教学工作中高效完成本学期的教学任务。
此次集体备课得到了与会跟岗领导的充分肯定,新教材的教学研究是我们眼下最重要的任务,我们奔小的每位英语老师都在努力研究新教材。希望通过不断的思考和实践,我们能真正地让新教材为学生快乐学英语、学好英语服务。同时,通过我们有效的教学,促进我们的课题研究,使课题研究更好地为学生英语阅读能力的提高服务。
(奔牛实验小学供稿     图文:祁洁萍 吴萍 审核:姜彩美)

 

 

 

 

 

 

 

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