【题记】：孩子的生活是丰富多彩的，他们体验着、收获着、成长着，用稚嫩的笔触书写着欢乐、害怕、努力……
学 跳 绳
武进区奔牛实验小学 二（4）朱文一
跳绳是一项有利于健康的运动，深受同学们的喜爱。它看上去简单，但是学起来很困难。
大班的时候，我还不会跳绳。每次跳绳，我的手和脚总是不听使唤。绳子总是打在我的腿上，每次都和步fá (伐)不xié tiáo（协调），我每次只能跳一个，不会连续跳。跳绳几乎成了我的“心病”。
然而，你越害怕的事情，越是躲不过。
二年级的体育课上，jìn (靳)老师竟然又要求我们跳绳。真有一种“如临大敌”的感觉。我试了一下，仍然没有进步，心里又害怕又难过。可是，面对老师的要求，我只有硬着头皮去练习。经过一段时间的努力，“奇迹”竟然发生了。我发现我的手脚xié（协）调了，绳子听话的从我的双脚下飞过，而且是连续好几次。我高兴极了。
放学回家后，我迫不及待地告诉妈妈这个好消息，还当场给妈妈表演了几下。妈妈夸我是个能够克服困难的好孩子，还说，只要坚持不xiè(懈)地努力，一定能跳得越来越好！
现在对于跳绳，我越来越来自信了。不仅学会了连续跳绳，而且学会了交叉跳和跳长绳。
今后我要向梅兰芳学习，不怕吃苦，勤学苦练。
【妈妈点评】：孩子能够把自己从惧怕跳绳到喜欢跳绳的前后经过写出来，反映了心理的进步。同时也说明他体会到了成功的喜悦，这对于培养他不怕困难的精神是很有好处的。通过这次写作，我也发现儿子在写真实的事情的时候，写起来就很轻松，语言表达也比较自然，所以今后，我会鼓励并引导孩子多写生活中发生的事情。
广bō操比赛
武进区奔牛实验小学 二（4）班 靳墨扬
期盼已久的广bō（播）操比赛终于开始了。
我们穿着统一的校服，dài（戴）着鲜艳的红领巾，排着zhěng（整）齐的队伍，等待cái pàn（裁判）的口令。我作为领队，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，格外紧张。只听见cái pàn（裁判）一声令下，比赛开始了。我使出全身的力气，拼命地hǎn（喊）着口令，全班踏着zhěng（整）齐的步fá（伐），
áng（昂）首挺xiōng（胸），大踏步向前走去……
这时，场上响起了广播操的音乐,我心里mò（默）niàn（念） 着“手bì（臂）伸直,五指并lǒng（拢）、不要抢拍”，随着音乐有节zòu（奏）地做起了操……
在全bān（班）的共同努力下，我们班qǔ（取）得了第二名的好成绩，我们真开心啊！
【教师点评】：小小领操员承担着与队员们不同的责任与压力，这篇小练笔心理描写真实、细致，让人读来不由自主随着小作者而紧张，而兴奋。
第一次d?o(捣)蒜
奔牛实验小学 二（4）班 王维克
星qī(期)六下午，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈去m?i(买)菜。我问：“妈妈，今天吃什么？”妈妈说：“我们吃蒜泥牛肉吧！”我点点头。
M?i(买)菜回到家，我自gào(告)奋yǒng(勇)说：“妈妈，让我来d?o(捣)大蒜吧！”妈妈说：“注意安全，bié（别）là(辣)到眼睛。”我先bāo(剥)完雪白的suàn(蒜)bàn(瓣)，把它们洗干净，一个一个放到蒜jiù(臼)里，用suàn(蒜)chuí(锤)用力zá(砸)，可是，小小的蒜bàn(瓣)一点也不听话，像一个个调皮的孩子，我往左zá(砸)，它往右duǒ(躲)；我往右zá(砸)，它往左闪，怎么也zá(砸)不到，hài(害)得我直liú(流)泪。妈妈走过来，ná(拿)着shī(湿)毛巾帮我cā(擦)了cā(擦)眼睛，亲切地说：“咱们得xi?ng(想)个好办法才行，先用刀qiē(切)一qiē(切)，然后再放点yán(盐)在里面，这样就会很轻松地把它zá suì(砸碎)了。”不一会儿，蒜bàn(瓣)们就被我zá(砸)得粉身suì(碎)骨了，倒上cù(醋)和麻油，蒜泥就做好了。
我吃着自己的劳动成果，心理美zī zī(滋滋)的，原来生活中有很多小qiào(窍)门啊！
【爸爸点评】：周末和儿子一起亲手制作了蒜泥，品尝了“蒜泥牛肉”，书写了生活。还有什么比陪伴孩子的成长更让人欣喜呢！
指导老师：聂霞
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