加深素质教育认识，促进学校持续发展
——花园小学召开迎接区督导评估教师动员大会
三月，春回大地，万物复苏。为确保学校督导评估工作规范、有序、高效进行，3月9日，花园小学隆重召开迎接武进区综合督导评估教师动员大会。全体教师参加了本次会议，会议由徐立校长主持。
研读指标，指明方向
督导评估是对学校管理、教育教学、师资队伍、办学水平和特色成果等全方位、宽领域、多层次的检阅。自接到督导通知以来，花园小学校长室高度重视，为统一认识，充分调动教职工的积极性，扎实有序地推进督评工作，本次会议，特意邀请了奔牛实验学校的林志明校长来校指导。林校长对花园小学特别有感情，称学校虽然只有独立四年，但发展突飞猛进，成绩喜人。他以《加深对素质教育的认识，促进学校的发展》为题，从五个方面对花小全体教职工进行了深入浅出的培训。一是综合督导评估方案出台的背景介绍，二是明确把握督导评估的标准，三是督导评估的方式，四是督导评估过程中需要关注的重点，五是对待督导评估，教师应该怎么做。林校长告诉花小所有老师：作为一名教师，首先需要三把尺，即面向全体学生，促进学生全面发展，学生主动发展，还应有三个基本观点，基础观、主体观和发展观。作为一名教师，怎样做才是迎接督导评估最为关键所在，他建议花园人在评估前做好学习、宣传、解读、整改工作，希望教师转变观念，行为跟进，真诚配合。林校长的发言既有高位的引领，又有脚踏实地、手把手地指导，真是雪中送炭，为花园人指明了前进的方向。
扎实推进，超越期待
接着，徐立校长进行了督导评估的动员，吹响了此次督导评估的冲锋号。徐校长希望每个花小人继续发扬艰苦奋斗、团结协作、荣辱与共的精神，发扬踏实、细致、严谨的工作作风，做好督导工作，以充分的准备、不失分、得高分来回报林校长的期望。他希望借此机会，抓住展示花小、宣传花小的机遇，以优秀的成绩回报区政府的投入和老百姓的支持。
督导评估是本学期花园小学学校工作中的重点工作，它既是一次学习的过程，也是一次总结、反思的过程，是对花园小学独立四年来全面的检测和考量。是花小总结提升，不断发展的过程，也是凝心聚力、集中民意、共同提高的过程。花园人将满怀信心，全力以赴，好好抓住学校发展的这一契机，超越期待，超越梦想，谱写花园未来的美好篇章。
（武进区花园小学供稿 撰稿、摄影：朱林洁 审核：庄彩华）
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