提高质量主抓课堂，落实常规主抓教师
教学质量是学校的生命线，奔牛实小全体教师始终把学生的生命需求与学业成长放在办学的第一位。为了进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导，提升教学质量和管理效率，3月18日下午，奔牛实小全体毕业班任课教师和课程中心分管语、数、英的老师集中在会议室，召开了2015年六年级毕业班会议。会议由分管教学的杨文荣副校长主持。
本学期时间短，任务重。会议开始杨校长带着全体教师解读区小学教学质量评估办法，他强调关注每一位学生的同时，尤其要关注在90分和60分左右徘徊的学生，力争提高整个年级的优秀率和合格率。接着对现在六年级各方面的形势做了认真分析。他特别指出毕业阶段一定要整顿好班风、学风，培养学生良好的学习习惯，特别是听课的习惯，所有教师要明确新版教材的变化，抓住重、难点，备课时要进行个性化地修改，要集思广义，拧成一股绳，齐心协力，不断提高课堂效率。
课堂是学校主阵地，抓质量必须主抓课堂，奔小的老师在备课、上课、批改作业等这些常规方面严格要求，不断提高课堂效率。“我们要对自己有信心，合理利用好时间，我们要树立信心，奋力拼搏，为提高学校教育教学质量，培养合格毕业生再立新功。”这是毕业班老师们的铮铮誓言。
此次毕业班会议的召开，极大地激发了毕业班教师们的工作热情，让每一位任课教师进一步明确了教学目标和奋斗方向，也更加坚定了抓好毕业班教育教学质量的决心和信心。（奔牛实验小学供稿 图文：谢燕 吴萍 审核：姜彩美）
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