新北区奔牛实验小学新型冠状肺炎疫情防控应急演练

为进一步规范新型冠状肺炎疫情防控工作，提高师生的防范意识和学校的应急处置能力，为顺利复学做好全面准备，奔牛实验小学研究制定了疫情防控应急演练方案。

演练时间：2022.2.11

组  长：杨文荣

副组长：殷  霞  姜彩美  言志国

组  员：各行政人员  教师  吴红梅  张志慧

一、部署安排：

演练前，召开疫情防控工作会议，杨文荣校长就疫情防控模拟演练的目的、意义、重要性做动员讲话。谢永波部署疫情防控模拟演练工作内容，依据演练方案详细部署人员分工，明确各自的工作职责，要认识到疫情防控的重要性、紧迫性，严格执行科学的防控措施，把这次演练活动作为一场实战演习，坚持“演练即是实战”，将各项工作落实落细，确保师生的健康与安全。

二、疫情模拟：

场景一：教职工、学生进校

1. 人员安排：

（1）值日行政：（谢永波、曹燕）；

（2）值日教师：

①号通道（冯炜棋），②号通道（吴利娜）

（3）学生入校：

①号通道（汤雯洁、芦颖、张萌），②号通道（叶涵、刘婧、王唯），

（4）保健老师：（吴红梅，张志慧）穿戴好防护装备在临时观察点（校门外遮阳伞内）待命。

（5）摄影：张剑峰、邵伟强、张静芳、李倩云。

2. 早上7点20分，教职工、学生步行或推车进校的，有序排队，为杜绝拥挤，学校用隔离带规定行走固定路线，地面用间隔1.5米的警戒线限定行走间距，教职工驾车的在东校门机动车道2米线前停车，等待测量体温。

3.测量体温时， 1号通道检测发现体温异常学生甲（吴艳琳）（体温超过37.3度），2号通道检测发现体温异常学生乙（陈菁怡)，值日教师告知值日行政（谢永波），值日行政通知保健老师（吴红梅），保健老师到检测点将该学生引导到临时观察点进行复查（用水银体温计），体温还是异常。询问近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。

A.若（学生甲吴艳琳）近14天内没有上述情况，保健老师电话通知家长接回并嘱就医。

B.若（学生乙陈菁怡）近14天内有上述情况，立即启动新冠肺炎疫情防控预案。保健老师将该学生引导到临时隔离点（校门外帐篷内），保健老师报告殷霞副校长、殷霞副校长报告杨文荣校长，保健老师打电话奔牛医院防保科，打120通知奔牛医院派车接诊。

4.值日行政（谢永波）封闭临时隔离点，避免他人误入，在路口指引救护车。另行驾车，全程陪同，避免同车接触（当天值日行政汽车停在校门口）。另一名保健老师（张志慧），对临时观察点、临时隔离点进行环境消毒处理（含氯消毒剂喷洒、酒精擦拭）。结束后保健老师个人防护无害化处理，规范洗手、消毒。

5.杨文荣校长核实信息后立即分别向新北区教育局、新北区疾控中心和奔牛镇人民政府报告疫情，做好相关记录。

场景二：师生晨午检

1.人员分工：班主任（李明），记录体温学生（王晗梦），学生甲（袁远），学生乙（陈麟），其他人员扮演学生。

2.班主任（李明）给学生测量体温，一名学生（王晗梦）记录，若发现（学生甲袁远，学生乙陈麟）体温异常，班主任立即引导发热学生到教室外，及时联系保健老师（张志慧），保健老师穿戴好防护装备，引导该学生到保健室进行复查（用水银体温计），体温还是异常。询问近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。

A.若（学生甲袁远）近14天内没有上述情况，保健老师电话通知家长并引导该学生到校门口，由家长接回并嘱就医。

B.若（学生乙陈麟）近14天内有上述情况，立即启动新冠肺炎疫情防控预案。保健老师（孙娟）将该学生引导到隔离室，保健老师报告殷霞副校长、殷霞副校长报告杨文荣校长，保健老师打电话奔牛医院防保科，打120通知奔牛医院派车接诊，保健老师引导该学生到校门口等待接诊车。保健老师通知班主任引导其他学生撤出当前教室，到1号楼4层备用教室。

3.另一名保健老师（吴红梅）穿戴好防护装备，对教室、保健室、隔离室进行环境消毒处理（含氯消毒剂喷洒、酒精擦拭），开窗通风。结束后保健老师个人防护无害化处理，规范洗手、消毒，加强师生健康观察。

4.杨文荣校长核实信息后立即分别向新北区教育局、新北区疾控中心和奔牛镇人民政府报告疫情，做好相关记录。

场景三：学生呕吐

1.学生（王唯）在教室突然出现呕吐，班主任或当堂任课教师（李明）立即引导该学生到教室外，及时联系保健老师（吴红梅），保健老师穿戴好防护装备，随身携带呕吐包（以防学生再次呕吐），引导该学生到保健室进行复查（用水银体温计）。询问近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。

A.若（学生王唯）近14天内没有上述情况，保健老师电话通知家长并引导该学生到校门口，由家长接回并嘱就医。

B.若近14天内有上述情况，立即启动新冠肺炎疫情防控预案。保健老师将该学生引导到隔离室，保健老师报告殷霞副校长、殷霞副校长报告杨文荣校长，保健老师打电话奔牛医院防保科，打120通知奔牛医院派车接诊。保健老师通知班主任引导其他学生撤出当前教室，到1号楼4层备用教室。

2.杨文荣校长核实信息后立即分别向新北区教育局、新北区疾控中心和奔牛镇人民政府报告疫情，做好相关记录。

3.另一名保健老师（张志慧）穿戴好呕吐物应急处理包中的防护装备，到教室规范处理呕吐物，对教室、保健室、隔离室进行环境消毒处理（紫外线灯消毒半小时以上，含氯消毒剂地面、物表消毒），消毒结束后开窗通风半小时以上。结束后保健老师个人防护无害化处理，规范洗手、消毒，加强师生健康观察。

三、总结整改：

　　演练结束后，疫情应急处置领导小组要对演练环节存在的不足进行认真总结梳理，提出相应的整改措施。疫情防控，使命在肩！通过此次实操演练，学校要进一步规范防控应急具体流程，提高师生应急处置能力和防范意识，增强各部门的组织协调能力。齐心协力，继续做好教职工的培训工作，为开学做好充分准备，坚决保障师生的身体健康和生命安全。