校际联动促进教研 绿色课堂追求长效
为有效提高课堂教学效率，切实加强课堂教学研究，提升学校教学质量，为教师提供相互学习和交流的机会。5月13日，奔牛实验小学、卜弋中心小学、九里小学三校联合开展了以追求“绿色课堂长效发展”为目的课堂教学研讨活动。
本次活动，奔牛实小的五位教师进行了课堂展示，科目涉及语文、数学和体育。在课堂教学中，五位教师立足学生本位，追寻学科本色，追求课堂绿色，如杨霞老师在《水》一文的教学中，以感受“水的珍贵”作为整堂课的教学主线来组织教学，让学生在读中悟，在悟中读。林慧菊老师在《剪枝的学问》一文中，重语言训练和朗读，她巧妙地利用了关联词“虽然、但是”来加深学生对文中蕴涵道理的深刻理解。五堂课均取得了较为满意的教学效果。
在随后的评课活动中，与会老师就语文、数学和体育三门学科分别进行了讨论和交流。老师们畅所欲言，既提出了各自不同的看法，又分享了各自的收获。大家都感受到奔牛实小的课堂处处充满着人文情怀，洋溢生长气息，闪耀着“新绿色教育”的理念。
此次“绿色课堂长效发展”教研活动，以五节朴实、自然的常态课，展示了奔牛实小五位教师的不同的教学风采，增进了校际间的互动和友谊。通过研讨活动，我们相信，三校的长效教学，一定会朝着关注学生生命成长的绿色的愿景而加速前行。（供稿：奔牛实验小学图文：祁洁萍 审核：姜彩美）
关闭窗口
打印文档