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洛阳中心小学接受区素质教育督导评估
发布时间:2015-05-15   点击:   来源:原创   作者:高伟明
生命日新 教育致远
--洛阳中心小学接受区素质教育督导评估
 
5月11、12日,由江苏省特级教师贡和法、林志明,江阴市督导室主任凌卫华、基教科副科长邵国风,以及邹区中心小学校长朱小砂、星河小学副校长施璐嘉等一行6人组成的武进区人民政府教育督导团,在区教育局督导室主任王荀慧带领下,对洛阳中心小学进行了为期两天的综合督导评估。区教育局局长郑全伟、副局长张志朝,洛阳镇党委书记朱红兴、镇长朱剑波、分管教育副镇长沈霞参加了督评活动。
全面督导 紧张高效
11日上午,评估组成员来到学校,首先跟随学校小导游集中考察了学校的校容校貌,并认真了解了学校机器人活动室、苔花文学社、诗社以及心理咨询室、图书馆及其他各功能教室的使用及活动情况。洛小大气的学校布局,整洁优美的校园环境,浓郁的文化氛围,给专家组留下的深刻印象。随后专家组听取了学校的工作汇报。汇报分两部分,第一部分《让优秀成为习惯,让生命充满活力——洛阳中心小学素质教育督导评估报告》为题全面总结了学校2011年以来的发展历程、所取得的成绩。第二部分邵小武校长以《生命日新 教育致远——开启百年洛小奠基百年强校的新征程》为题,围绕对学校的基本认知、重新架构、本学年的实践历程、成绩问题展望四个方面,全面汇报了学校一学年来取得的思考与工作。汇报结束后,学校现场回答了专家的提问。下午,评估组对部分师生进行了问卷调查,并抽测了部分学生体育、信息技术技能,对校级领导、中层、教师进行了个别访谈,认真查阅了学校的各类台帐资料、部分教师的备课本和学生的作业本,参加了“致远课堂:我的教学实践与思考——正确理解把握教学内容”的主题论坛和英语学科的解剖教研组活动,观摩了学生的自主活动和少年宫社团小组活动。12日上午,评估组成员随机听了14节课,下午进行了大小反馈。整个督导过程体现了专家组高眼光、高智慧、高强度、高水平的“四高”特色,为全体洛小人树立了良好的榜样。
科学评价 客观公正
评估组根据省、市、区中小学校素质教育督导评估细则和考核标准,对洛小近年来的办学思想、办学条件、制度建设、规范办学、德育与活动、课堂教学、办学成效等进行了全面考察分析,并作出了科学的评价。林志明校长认为,学校办学理念在传承中创新,以较长规划科学引领学校发展,不断优化课程设置,促进学生多元发展,文化建设主题鲜明,科技儿童诗特色得到彰显。凌卫华主任认为,洛小是个诗意流淌的学校,无论从学校环境,还是师生面貌,还是课堂操场,到处充满着诗情画意。他强调,学校多年来得到了政府的关爱,办学条件得到极大改善,社会支持关心学校氛围优良,校长教师团结充满活力。邵国风副科长认为,“三院”德育课程特色明显,自主欢乐的少先队活动已成为学校品牌,新课堂的建设逐步推进。等等。
省特级教师、教授级中小学高级教师贡和法以“一个引领一个培养四个提升”代表考察组作了综合评价:以先进理念、文化建构、制度健全,引领学校发展,以以德树人、德育体系、活动推进,培养致远学生,以课程建设、教学改革、有效教研,提升教学质量,以师德建设、机制激励、专业发展,提升队伍素质,以不断投入、规范管理、后勤服务,提升装备效能,以规范办学、全面发展、特色培育,提升办学水平。同时也代表评估组提出了学校要进一步加大投入、加强师资队伍建设、提高办学品位等三方面意见。
领导引领 指明方向
区教育局局长郑全伟全程参加了大反馈会议,他在充分肯定督评组工作、学校近年来所做的思考工作及取得的成绩同时,重点讲了四个方面的内容。一是要求学校正确定位目标。做到“三个同步一标杆”,即实现内涵提升与质量提高同步、教育要求与学校追求同步、教师、学生的个性化发展与学校的目标同步这“三个同步”,确定好追赶的目标。二是要不断创新理念。国家课程校本化要更加切合实际,校本课程要追求精致化;办学理念必须与深化学校特色一致,要科学制定规划,积极有效实施;要充分挖掘发挥教师的潜能,为教师发展提供平台和支持。三是要不断强化管理。学校的各项常规管理要持之以恒、常抓不懈,校级班子成员要各司其职、各尽其能,教师队伍建设要充分体现竞争公平,学校的“三风”要正,所有中层更要身先士卒,起到表率作用。四是要为学校提供有效保障支持:明确政府保障是基础、教育局的保障是平台、学校的保障是氛围、社会的保障是评价、师生的保障是留念。学校领导要认真思考总结评估工作中的优缺点,明确发展方向,实现内涵提升。洛阳镇党委书记朱红兴在反馈会上表示:一是要进一步优化教育发展环境,二是要进一步加大资金投入,三是要进一步加强学校规范管理,四是要进一步为学校提供安全保障。校长邵小武用“收获感动”与“日新致远”也作了表态发言。
这次区素质教育督导评估活动,总结了学校四年来的办学成果,更为学校的持续优质发展指明了方向。洛小将继续坚持以“生命日新,教育致远”为办学理念,努力集聚校内外智慧与力量,为本区域学生提供优质教育。积极探索较大规模农村小学持续优质发展之路,努力办一所设施优良、质量上乘、特色鲜明、学生家长社会比较满意的现代化农村学校。
(洛小通讯组 撰稿:邵小武 摄影:顾丽芳 殷立新 审稿:邵小武)

 

 

 


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