灵动的课堂 扎实的训练
金风送爽，丹桂飘香，在这充满诗情画意的金秋十月，奔牛实验小学迎来了本学期的第一次教学研讨活动。三年级组的张红菊老师，为大家执教了《哪吒闹海》的第一课时。
三年级的孩子说大不大，说小不小，老师们都说：“三年级的孩子最难教！”是的，刚刚从低年级升上来的孩子，面对着突然变长的课文，突然加深的阅读，突然作文的出现，孩子们显得无所适从。可是，张红菊老师能很好地把握孩子们的身心特点，把握年级段的特色，成功地执教了一则神话故事《哪吒闹海》。课堂上，张老师既有生动传神的字词教学，又有切实可行的方法指导；既有课前热闹的情境，又有课堂深邃的思索。她用那扎实的课堂，实践着富有特色的从低年级向高年级过渡的中年段教学。课堂上，张老师那和蔼可亲的教学姿态与自身高超的驾驭能力，给听课老师留下了深刻的印象。
奔牛实小有着这样一群人，他们朴实，真实，踏实，他们立足于课堂教学，为着孩子们的发展而不懈努力。正是有着这样一群人，他们引领着孩子回归本真，用扎实的训练，演绎着灵动的课堂！愿这种研讨的清新之风常拂人心，这种研讨的鲜艳之花常开不败！（奔牛实验小学供稿 文：肖燕 图：姜彩美 审核：姜彩美）
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